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教學(xué)資料范本幼兒教育中班藝術(shù)活動(dòng)教案 理發(fā)編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1.有學(xué)做小小理發(fā)師的興趣、在做做玩玩中學(xué)會(huì)歌曲。2.學(xué)習(xí)節(jié)奏律動(dòng)、掌握|活動(dòng)準(zhǔn)備：1.小木梳、小剪刀、小吹風(fēng)等理發(fā)用具。2.歌曲、錄音磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：1.經(jīng)驗(yàn)交流、了解理發(fā)的基本過(guò)程2.幼兒談?wù)勛约喝ダ戆l(fā)店理發(fā)的經(jīng)驗(yàn)“你去過(guò)理發(fā)店嗎？”“理發(fā)師是怎樣為你理發(fā)的？”老師播放理發(fā)師為顧客理發(fā)的錄象、鞏固幼兒的經(jīng)驗(yàn)“理發(fā)師是怎樣為顧客理發(fā)的？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)清楚理發(fā)的順序。）“顧客在理發(fā)時(shí)心情是怎樣的？”3.節(jié)奏律動(dòng)、學(xué)做小小理發(fā)師感受旋律“邊聽(tīng)邊想想這位理發(fā)師是怎樣為顧客理發(fā)的？”學(xué)習(xí)節(jié)奏“|”“請(qǐng)你跟著音樂(lè)拍一拍、把理發(fā)師高興的心情告訴大家?！保ㄓ變弘S樂(lè)拍擊節(jié)奏。）節(jié)奏律動(dòng)、用動(dòng)作表現(xiàn)理發(fā)師理發(fā)的情景“如果你是理發(fā)師、你會(huì)怎樣為顧客理發(fā)呢？”|_|4.學(xué)唱歌曲、結(jié)伴玩理發(fā)游戲老師隨節(jié)奏律動(dòng)扮演理發(fā)師“你覺(jué)得我的理發(fā)技術(shù)怎么樣？”“我為顧客理發(fā)時(shí)做了哪些事情？”再次欣賞表演、并師范演唱歌曲。幼兒學(xué)唱歌曲。幼兒兩人一組、邊唱歌曲邊玩理發(fā)游戲。3 / 3

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