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文檔簡介
2019-2020學年一年級上學期語文期末抽考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 安徽省渦陽縣石弓學區(qū)2017-2018學年一年級上學期語文期 (共12題;共79分)1. (4分)看拼音,寫漢字。hu quhu zhchn sh l_2. (6分)讀句子,在拼音下寫漢字。李醫(yī)生不知疲jun_地工作著,治好了許多y_難病zhng_,還bin_寫和翻y_了許多醫(yī)學書籍,他高尚的醫(yī)德yng_得了人們的贊譽。3. (6分)把音節(jié)送到合適的圖片下面。 bi ci ch bi pi du w u fi j bi t_4. (6分)選字填空清 情 晴 請_早,我打開門一看,太陽出來了,今天是_天。小美_來了許多朋友一起玩,心_非常激動。認 讓老師_我們休息一會兒,再_這些字。5. (8分)下列詞語補充完整。 爭先_后 _出又止 若無其_見死不_魚_而出 愚不可_氣_吁吁 響徹云_6. (6分)形近字組詞槍_ 懷_ 推_搶_ 壞_ 堆_7. (3分)寫出下列詞語的反義詞。 精華_ 幻想_ 毀滅_8. (5分)我會連詞成句,并加上標點。 鄧小平 我 爺爺 表演 做了 為 電子計算機有趣的 書架 擺著 上 許多 書活動 真 課間 豐富多彩 啊9. (11分)填空 (1)人非_,_? (2)一鼓作氣,_,_。(3)_,天下物無全美。(4)種樹者必培其根,_。(5)操千曲而后曉聲,_。(6)我生_,萬事_。(7)_這個成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿被人,不僅學不到本事,反而把原來的本事也丟掉了。(8)桃花心木這篇課文不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,比喻_10. (3分)口語交際小明期中考試的成績不好。作為他的老師,你應該這樣鼓勵他:_。作為他的家長,你應該這樣做:_。作為他的朋友,你應該這樣安慰他:_。11. (16分)閱讀下文,回答問題。 美麗的羽毛小蝸牛撿到一根非常漂亮的羽毛,他把它插在自己背著的小房子上,開始了尋找羽毛主人的旅程。他首先遇到小松鼠,便問:“這是你丟的羽毛嗎?“小松鼠笑得直不起腰來,說:“這分明是鳥兒的羽毛,怎么會是我們松鼠的呢!”小蝸牛接著問:“那你知道這是哪種鳥兒的羽毛嗎?”小松鼠搖搖頭說:“這我可就不知道了!你去問問見多識廣的水牛伯伯吧!”小蝸牛爬呀爬,爬到河邊,爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一個噴嚏(t)把他噴出好遠!小蝸牛好不容易又爬了回來,說:“我撿到一根漂亮的羽毛_您看看,這是哪種鳥兒丟的_”水牛伯伯說:“這么好看的羽毛,你自己留著吧!”小蝸牛說:“不行_這不是我的東西_我不能占為己有_”水牛伯伯笑了,說:“好孩子,這是孔雀的羽毛。你去找她吧!”小蝸牛爬了三天三夜,終于爬到了孔雀家!他把那根羽毛送還到孔雀阿姨的手里??兹赴⒁绦χf:“好孩子!這根羽毛就送給你了,它是最漂亮的羽毛!因為你的美德使它閃爍著誠實的光彩!”(1)聯(lián)系上下文,寫出短文中橫線詞語的意思。 見多識廣:_。(2)給短文中的橫線處加上恰當?shù)臉它c符號。 小蝸牛好不容易又爬了回來,說:“我撿到一根漂亮的羽毛_您看看,這是哪種鳥兒丟的_”水牛伯伯說:“這么好看的羽毛,你自己留著吧!”小蝸牛說:“不行_這不是我的東西_我不能占為己有_”水牛伯伯笑了,說:“好孩子,這是孔雀的羽毛。你去找她吧!”(3)小蝸牛為了找到羽毛的主人,先問了_,接著又去請教_,最后找到了羽毛的主人_。 (4)孔雀說“它是最漂亮的羽毛”中的“漂亮”是說( ) A . 羽毛漂亮 B . 誠實的品德是最美的(5)如果你拾到他人丟失的東西,你會怎樣做? 12. (5分)按詞語的不同意思寫句子?!俺墒臁庇袃煞N意思:植物的果實完全長成;人或事發(fā)展到完善的程度。你能用“成熟”的這兩種意思各寫一個句子嗎?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 安徽省渦陽縣石弓學區(qū)2017-2018學年一年級上學期語文期 (共12題;共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1
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