各種安全預(yù)案預(yù)案.doc

南街小學(xué)食物中毒應(yīng)急救援預(yù)案一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng) 鄭清芬二、應(yīng)急處理程序1.在食品加工、供應(yīng)過(guò)程中或用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該批全部食品。2.牢固樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，時(shí)刻警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)室，做出以下措施：（1）初步診斷、治療、護(hù)理患病的師生。（2）如確定食物中毒，立即報(bào)告安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）立即撥打急救電話(huà)120或者與附近醫(yī)院聯(lián)系救治患病師生。（4）收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行事件調(diào)查、處理。3.主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作，并做出以下措施：（1）責(zé)令立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。（2）立即向上級(jí)主管教育部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。（3）負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場(chǎng)，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)處理。（4）班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級(jí)進(jìn)行。對(duì)已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。（5）做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作。（6）校醫(yī)要深入各班級(jí)配合衛(wèi)生行政部門(mén)，做好事件調(diào)查工作。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)、可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。（7）做好后勤保障工作，保障搶救機(jī)動(dòng)車(chē)、藥品、消毒用品到位。（8）食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。南街小學(xué)體育活動(dòng)傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案是指學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類(lèi)活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)和游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。一、組織機(jī)制1.組織領(lǐng)導(dǎo)：體育活動(dòng)傷害事故處理由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。2.人員分工：報(bào)告人,調(diào)查報(bào)告:體育課授課教師協(xié)調(diào)：行政值班干部、體育課授課教師護(hù)送傷者：學(xué)校校長(zhǎng)、班主任二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防1.加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。幼兒好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2.完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門(mén)要定期檢修；室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng)、采光。南街小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 一、釋義本方案所指突發(fā)事件，主要指非正常狀況下可能?chē)?yán)重危及人的生命及校園重大財(cái)產(chǎn)安全的事件。具體表現(xiàn)為以下幾類(lèi)：1.發(fā)生不可抗拒的自然災(zāi)害，如地震、風(fēng)雪等；2.發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的隱患、苗頭、事故；3.突發(fā)重??；4.學(xué)習(xí)、體育鍛煉、集體活動(dòng)、生活中發(fā)生人身傷亡；5.發(fā)生嚴(yán)重的偷盜、破壞行為；6.出現(xiàn)其它可能產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果的情況。二、處置原則1.救助生命第一。同時(shí)力求減少財(cái)產(chǎn)損失，盡快查清肇事的人、物；2.首接責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)情況或接到報(bào)告的第一個(gè)教職工，必須立即采取各種有效措施，盡量避免不良事件的發(fā)生或發(fā)展，同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校有關(guān)方面。三、工作環(huán)節(jié)1.團(tuán)結(jié)互助，齊心應(yīng)對(duì)。遇自然災(zāi)害或外來(lái)人肇事，在場(chǎng)人員應(yīng)在符合法律的前提下見(jiàn)義勇為，齊心應(yīng)對(duì)；同時(shí)要合理分工，努力避免或減輕損害程度。遇師生中的突發(fā)困難，人人都應(yīng)給予熱情關(guān)心和幫助。2.迅速報(bào)告。值班人員和有關(guān)方面（如班主任、保衛(wèi)人員）為處理突發(fā)事件的具體負(fù)責(zé)者，也是接受報(bào)告的主要人員。在緊急情況下，來(lái)不及報(bào)告上述人員，可以就近、從快報(bào)告在園教師、宿舍管理人員或傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)。3.妥善處置。學(xué)生中因自己處理得當(dāng)而無(wú)需繼續(xù)采取措施的，應(yīng)在事后向班主任報(bào)告。4.向有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與有關(guān)學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系。5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善書(shū)面材料；進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，徹底清除各種隱患。 南街小學(xué)校外集體活動(dòng)事故防范和處理預(yù)案本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指在校外集體活動(dòng)中突然發(fā)生的，傷害師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件等重大安全事件。一、組織與指揮1.現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和隨隊(duì)的年級(jí)部主任、班主任及相關(guān)教師組成。2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：（1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。（2）安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。（3）根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施。（4）根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。3.突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織救援，并在第一時(shí)間內(nèi)向安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。4.應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須保證通訊暢通?；顒?dòng)的各年級(jí)（班級(jí)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(jí)（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。5.參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采取逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類(lèi)突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。3.突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。三、應(yīng)急調(diào)查與救治1.及時(shí)通知家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并做好安慰工作。2.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。3.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)地方政府和教育主管部門(mén)。4.前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。南街小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。一、 消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：鄭清芬 副組長(zhǎng)：孫亞娟 組員：各班班主任二、消防安全工作成員的責(zé)任分工 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。 消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。三、 滅火工作預(yù)案1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。四、 師生疏散及逃生預(yù)案1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。南街小學(xué)防地震預(yù)案一、指導(dǎo)思想為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)防震疏散總指揮： 校長(zhǎng)防震疏散副總指揮： 副校長(zhǎng) 防震疏散小組成員： 各班班主任三、防震疏散指揮人員職責(zé)防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班主任老師要預(yù)先向?qū)W生做好地震知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生懂得一些地震知識(shí)和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。四、防震疏散指揮人員應(yīng)做到：明確職責(zé)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，全體師生應(yīng)立即開(kāi)始疏散，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定學(xué)生緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶學(xué)生到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的學(xué)生，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會(huì)學(xué)生躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的學(xué)生，將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的學(xué)生，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。3、在教研室備課的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號(hào)后，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上趕到本班級(jí)的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助教師組織學(xué)生集合和疏散。4、防震指揮人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。五、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。南街小學(xué)防汛預(yù)案為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和財(cái)產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：鄭清芬 副組長(zhǎng)：孫亞娟 組 員：各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，做好校舍等設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。通過(guò)多種形式對(duì)師生做好防汛工作的宣傳教育，堅(jiān)持貫徹：“安全第一，以防為主，全力搶險(xiǎn)”，的方針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，做好防汛工作，立足于防大汛，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。二、成立防汛搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì) 長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、三、報(bào)警程序校長(zhǎng)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組具體領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告上級(jí)部門(mén)四、防汛工作安排及措施1、成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險(xiǎn)隊(duì)，具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。 2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識(shí)，確保師幼無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。3、 防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。 4、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與上級(jí)聯(lián)系、修復(fù)。各班要做好排查工作，班主任老師應(yīng)及時(shí)了解孩子家庭居住條件尤其是住在偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識(shí)。 5.、防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察河流的水位上漲情況，并將學(xué)校的情況及時(shí)向教育局聯(lián)系匯報(bào)。6、及時(shí)掌握險(xiǎn)情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽(tīng)從校長(zhǎng)的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物質(zhì)。五、注意事項(xiàng)抗洪的首要的任務(wù)是保護(hù)人員的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。南街小學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案為了保障師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)全員、全面、全過(guò)程的安全管理工作，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、安全事故應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)。1、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)。指 揮、副指揮、成員2、應(yīng)急救援隊(duì)伍。（1）搶險(xiǎn)救災(zāi)組（2）后勤保障組二、安全事故救援應(yīng)急預(yù)案。（一）重大突發(fā)事件1、報(bào)警程序：（1）向負(fù)責(zé)人和當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告和報(bào)警。（2）向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告公安機(jī)關(guān)，報(bào)警立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告110（電話(huà)110）。2、處置措施：（1）接報(bào)后，校長(zhǎng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。（2）組織人員按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。（3）組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（4）如有人員受傷，立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)該將有關(guān)人員帶離現(xiàn)場(chǎng)，其余人員驅(qū)散。（6）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院救治。（7）如是社會(huì)人員來(lái)校鬧事且較為嚴(yán)重的，立即撥打公安“110”報(bào)警求助。3、注意事項(xiàng)。（1）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。（3）嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入校園。4、疏散人員。（1）當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門(mén)窗，避免更大的傷亡事故。（2）確保教師特別是學(xué)生的人身安全。（二）火災(zāi)事故1、處置火災(zāi)事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，消防安全員。2、報(bào)警程序：（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行補(bǔ)救。（2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話(huà)119），報(bào)告內(nèi)容為：“ 發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取保龑?duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。（3）在向?qū)W校、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。3、組織實(shí)施：（1）參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，以校內(nèi)消防安全員和教師成員為主。其余人員均有義務(wù)參加撲救。（2）消防車(chē)到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被等。（4）學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人、后救物”。4、撲救方法：（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，使用各類(lèi)滅火器具。（2）撲救液態(tài)物品火災(zāi)，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉布，絕對(duì)不能用水撲救。5、注意事項(xiàng)（1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救時(shí)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。（3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。（4）不得組織學(xué)生參加滅火。（三）校舍倒塌1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值日教師、消防隊(duì)、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)2、報(bào)告程序：（1）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告（2）向教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向消防隊(duì)報(bào)告。3、處置措施：（1）如發(fā)生校舍倒塌事件，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，迅速組織進(jìn)行搶救，并將傷員就近送往醫(yī)院救治。（2）如上課時(shí)發(fā)生此類(lèi)事件，除搶救傷員外，應(yīng)及時(shí)疏散室內(nèi)外未受傷或傷勢(shì)較輕的學(xué)生，不準(zhǔn)學(xué)生靠近現(xiàn)場(chǎng)。（3）及時(shí)撥打110和120請(qǐng)求救援。（四）被盜案件1、處置事件的組織：所在學(xué)校負(fù)責(zé)人，教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，公安干警。2、報(bào)警程序：（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及對(duì)向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告。（2）向教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（3）經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。3、處置措施：（1）接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量并做好登記。（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。4、注意事項(xiàng)（1）此類(lèi)案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。（2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。（3）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。（五）食物中毒事件1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校植日教師和衛(wèi)生防疫部門(mén)人員。2、報(bào)告程序：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（2）教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門(mén)。3、處置措施（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（2）以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請(qǐng)求救助。（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無(wú)關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)?。?）立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門(mén)和區(qū)、市防疫部門(mén)報(bào)告。4、注意事項(xiàng)（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。（2）如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校探視，由學(xué)校做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。（3）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。（4）如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受來(lái)訪(fǎng)，以避免報(bào)告失實(shí)。南街小學(xué)傳染病防治應(yīng)急處置預(yù)案有效地預(yù)防與控制我校傳染病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，規(guī)范操作，保障教工和學(xué)生健康，確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。一、 處理原則貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病發(fā)生與蔓延。二、 組織管理1、成立本校預(yù)防傳染病管理小組組長(zhǎng)、組員2、 職責(zé)分工：校領(lǐng)導(dǎo)小組按照“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，負(fù)責(zé)校內(nèi)水痘發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理。三、具體處理方法1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向疾控中心報(bào)告。2、班主任老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的消毒工作）。3、對(duì)患兒所在班級(jí)的其他幼兒觀察是否有發(fā)熱、皮疹等傳染病病癥出現(xiàn)。4、加強(qiáng)每天入校學(xué)生的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢由各班教師承擔(dān)。）5、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，督促學(xué)生飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。6、加強(qiáng)缺席學(xué)生聯(lián)系，了解缺席原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。7、患兒返校時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明。8、學(xué)校要保證消毒藥品的充足。9、在觀察期間加強(qiáng)空氣、手、物品的消毒，發(fā)病班每天在學(xué)生離校后用1000mg/L含氯消毒劑增加一次空氣消毒。 南街小學(xué)預(yù)防暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案 為了有效預(yù)防校園暴力事件發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類(lèi)惡性事件，有效控制事態(tài)的擴(kuò)大，保障師生生命與財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化而挺而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。二、 預(yù)防措施1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員及其車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。三、 處理程序一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：1、報(bào)警。打 110 報(bào)警電話(huà)。2、以最快的速度把傷員送往就近搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。3、立即報(bào)教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序。7、險(xiǎn)情排除后，立即通知教育局突發(fā)事件處理小組辦公室或者鎮(zhèn)街道青保辦或者學(xué)校律師到場(chǎng)會(huì)同處理善后事宜。南街小學(xué)交通事故安全應(yīng)急預(yù)案1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育，提醒學(xué)生進(jìn)出校園和經(jīng)過(guò)馬路要注意交通安全。2、教職員工如遇學(xué)生在校外馬路發(fā)生交通事故，要及時(shí)撥打電話(huà)（110）報(bào)警，對(duì)發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，對(duì)肇事車(chē)輛進(jìn)行記錄，第一時(shí)間打電話(huà)給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車(chē)將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治，還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長(zhǎng)。3、學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時(shí)，教職員工都要負(fù)責(zé)地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，電話(huà)報(bào)警，通知交通警察到現(xiàn)場(chǎng)勘察。4、一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的教職員工要對(duì)學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。5、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的