寧遠(yuǎn)職業(yè)中專學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案.doc

寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校預(yù)防處置群體性突發(fā)事件工作預(yù)案目 錄 一、單位基本預(yù)案 寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)?；绢A(yù)案 二、突發(fā)事件應(yīng)急程序 （一）突發(fā)社會(huì)安全事件 1、校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急程序 2、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序 3、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序 （二）事故災(zāi)難 1、學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急程序 2、學(xué)生食物中毒事故應(yīng)急程序 3、校舍樓梯擠踏和墜落事故應(yīng)急程序 4、體育活動(dòng)中學(xué)生受傷事故應(yīng)急程序 5、觸電事故應(yīng)急程序 （三）突發(fā)公共衛(wèi)生事件 1、學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理預(yù)案 基 本 預(yù) 案 為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除學(xué)校突發(fā)事件的發(fā)生，保障全校師生身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。 一、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急工作，應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，反應(yīng)及時(shí)，措施果斷，依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作的原則。我校建立了突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和嚴(yán)格的突發(fā)事件防范和應(yīng)急處理責(zé)任制，制定好應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)履行各自的職責(zé)，保證學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的正常進(jìn)行。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校整個(gè)應(yīng)急救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門報(bào)告和請(qǐng)示，負(fù)責(zé)與應(yīng)急部門和社區(qū)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊(duì)伍的運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急行動(dòng)，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進(jìn)行。 1、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：唐小舟(校長(zhǎng)、黨支部書記)副組長(zhǎng)：眭佳旭 雷德權(quán) 雷柳青 黃權(quán)喜成 員：何紹斌 魏曉東 唐竟帆 駱石平 蔣瓊珍 彭德勝 各處室主任、副主任 全體班主任 保安、門衛(wèi)等安保人員2、組長(zhǎng)職責(zé)： 決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止； 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng)； 向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作； 向社區(qū)有關(guān)部門和單位通報(bào)事故情況和要求提供救援事項(xiàng)； 向單位員工通報(bào)事故情況； 負(fù)責(zé)事故原因調(diào)查和善后工作。3事故現(xiàn)場(chǎng)指揮 (1) 自然災(zāi)害：唐小舟(2) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件：眭佳旭(3) 突發(fā)社會(huì)安全事件：黃權(quán)喜(4) 校內(nèi)事故指揮 食品衛(wèi)生事故：祝君義 爆炸，毒物、易燃?xì)怏w泄漏，火災(zāi)： 聶偉杰 大型活動(dòng)事故：黃國(guó)順 樓梯擠踏和墜落事件：李陶軍 車輛傷害、觸電、停電事故：魏東(5) 事故現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé) 根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。 指揮現(xiàn)場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。 負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。 把事故情況，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向應(yīng)急總指揮報(bào)告。 與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。 負(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作。 4現(xiàn)場(chǎng)值班主管 節(jié)假日值班：聶偉杰(2) 學(xué)校日常值班主管：保安(3) 現(xiàn)場(chǎng)值班主管職責(zé) 在事故發(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場(chǎng)指揮 在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，向上級(jí)部門報(bào)告。 按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。 5應(yīng)急救援小組 根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置： (1) 通訊聯(lián)絡(luò)小組 負(fù)責(zé)人：張少軍(2) 疏散引導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)人：李陶軍、何紹斌(3) 醫(yī)療救護(hù)小組 負(fù)責(zé)人：祝君義、蔡世德(4) 警戒保衛(wèi)小組 負(fù)責(zé)人：聶偉杰、湯擁軍(5) 后勤保障小組 負(fù)責(zé)人：魏 東、賀 艷6應(yīng)急責(zé)任制：(1) 校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)保證學(xué)校安全，是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案指揮者。(2) 事故現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)值班主管承擔(dān)本預(yù)案規(guī)定的職責(zé)，指揮有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)排難。 (3) 學(xué)校每年進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)?？己四甓葍?nèi)無(wú)責(zé)任事故，工作成績(jī)優(yōu)良者，實(shí)施校長(zhǎng)特別基金重獎(jiǎng)。 (4) 對(duì)校內(nèi)發(fā)生安全事故，根據(jù)責(zé)任大小，實(shí)施批評(píng)或行政處分、經(jīng)濟(jì)上處罰等措施。 7、應(yīng)急救援通訊錄 應(yīng)急電話：火災(zāi)119 報(bào)警110 緊急救護(hù)120 城南派出所：7226135 教育局：7321297縣委610辦：7229610二、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)與預(yù)警學(xué)校突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)與預(yù)警工作應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件的類別，配合當(dāng)?shù)毓才沙鏊?、消防指揮中心、衛(wèi)生防疫部門，制定監(jiān)測(cè)計(jì)劃，科學(xué)分析，對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件，應(yīng)根據(jù)報(bào)告程序和時(shí)限及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。三、突發(fā)事件的預(yù)防1、加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校在各個(gè)不同的時(shí)期應(yīng)開展形成形式多樣的安全常識(shí)教育，使之及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，化險(xiǎn)為夷。我們將充分利用晨會(huì)、班校會(huì)、校班刊、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播及國(guó)旗下講話等，向全校師生廣泛開展安全常識(shí)教育，從而提高全體師生的自我防范意識(shí)和能力，減少甚至杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。2、建立健全有效的安全管理制度，制定責(zé)任措施，層層負(fù)責(zé)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，年初法人代表(學(xué)校安全工作第一責(zé)任人)必須與下屬簽訂安全責(zé)任狀，政工處負(fù)責(zé)檢查各處室、各班的安全措施的落實(shí)及隱患的整改情況，做到制度健全，措施有力，層層負(fù)責(zé)，管理到位。3、常檢查，重整改，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。政工處將定期或不定期對(duì)全校重點(diǎn)部位進(jìn)行經(jīng)常進(jìn)的檢查，做到防范工作常抓不懈，隱患不漏一個(gè)疑點(diǎn)，整改不疏一個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到“舍得花錢買平安”。4、有計(jì)劃地改善公共安全設(shè)施，添置滅火器材，改善食堂飲食衛(wèi)生條件，及時(shí)處理和改善飲用水的衛(wèi)生條件，切實(shí)保證學(xué)生生活飲用水水源的清潔衛(wèi)生。大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，做好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)全體師生的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生安全常識(shí)，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。四、建立突發(fā)事件的報(bào)告制度學(xué)校要建立重大，緊急疫情信息報(bào)告制度，任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件均不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。任何情形的突發(fā)事件均應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向有關(guān)部門報(bào)告。大型活動(dòng)均應(yīng)設(shè)立專門監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定預(yù)案，集體外出一律實(shí)行逐級(jí)審批，真正把學(xué)校的安全工作提到第一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，切實(shí)保證全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全。五、學(xué)校突發(fā)事件處置程序(另附)突發(fā)社會(huì)安全事件校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。 1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。 2、值班主管或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。 3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。 5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。 6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。 7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)有關(guān)部門、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。 8、警戒保衛(wèi)組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。 9、事件發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向縣教育局報(bào)告。 校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。 1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。 3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)，有必要的可以封鎖大門。 4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。 5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，保安應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。 6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。 7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。 校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。 1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間，向值班主管和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打110報(bào)警。 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量（必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。 3、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。 4、若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。 5、若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。 7、對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。 8、對(duì)外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。 9、對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。 10、要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。 11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。 學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：安全撤離人員，盡快撲滅火災(zāi)，減少事故損失。 1、獲得火災(zāi)信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)打119報(bào)警。 2、單位領(lǐng)導(dǎo)或值班主管立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。通訊小組應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行火警廣播，指導(dǎo)師生疏散。3、在初起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進(jìn)行滅火自救。 4、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。 5、疏散引導(dǎo)小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路，引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，并在上風(fēng)向的指定地點(diǎn)集合。 6、排險(xiǎn)小組應(yīng)當(dāng)在消防隊(duì)到達(dá)之前，全力滅火，并關(guān)閉電梯，關(guān)閉防火門、防火卷簾，控制火勢(shì)，保障應(yīng)急照明，并啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng)，為安全疏散創(chuàng)造條件。 7、疏散小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)學(xué)校所有人員和外來(lái)人員進(jìn)行清點(diǎn)，尋找滯留在現(xiàn)場(chǎng)的人員。 8、醫(yī)療救護(hù)小組應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)救事故現(xiàn)場(chǎng)的傷員，并將他們安全轉(zhuǎn)移。9、警戒保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。 9、火災(zāi)撲滅后，學(xué)校周圍警戒線和事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線，必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令，方可解除。 10、事故發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。 學(xué)生食物中毒事故應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴(kuò)大，迅速組織救治病人。1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主管和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設(shè)備。 3、警戒保衛(wèi)小組立即在食堂廚房事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒保衛(wèi)。 4、學(xué)校醫(yī)生立即對(duì)有食物中毒癥狀的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)治，有明顯或嚴(yán)重癥狀的學(xué)生，立即送醫(yī)院救治。 5、委派學(xué)校行政、教師去醫(yī)院，探視、安慰學(xué)生，并及時(shí)與患病學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系。 6、立即上報(bào)衛(wèi)生防疫部門，并配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查和取樣工作。7、負(fù)責(zé)提供學(xué)校師生用餐的食堂，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故，應(yīng)當(dāng)立即停止一切生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，封存所有食品及其原料。學(xué)校食堂工作人員應(yīng)當(dāng)留在學(xué)校，配合調(diào)查。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。8、確認(rèn)因食堂提供的食品造成學(xué)生食物中毒后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)和要求，進(jìn)行消毒、處理等工作。 9、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。 校舍樓梯擠踏和墜落事故應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。 1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）： （1）所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。 （2）樓面上的人員有秩序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營(yíng)救創(chuàng)造條件。 3、救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。 4、警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。 5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛。 6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，并派學(xué)校行政、老師去醫(yī)院，探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。 7、事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。 8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。 體育活動(dòng)中學(xué)生受傷事故應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：盡快用合適的方式救治受傷學(xué)生。 1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育活動(dòng)中受傷的人員應(yīng)當(dāng)立即向值班老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 2、學(xué)校醫(yī)生和老師應(yīng)當(dāng)立即送學(xué)生去醫(yī)務(wù)室救治、如校醫(yī)認(rèn)為有必要，立即送醫(yī)院救治。 3、下肢受傷的學(xué)生，不可讓其自己行走，必須背運(yùn)；胸悶、暈倒的學(xué)生不可背運(yùn)，必須抬送。對(duì)頸椎、腰椎骨折學(xué)生不宜推動(dòng)，應(yīng)請(qǐng)骨科專業(yè)醫(yī)生協(xié)助。 4、學(xué)校應(yīng)隨時(shí)掌握受傷學(xué)生情況，并與受傷學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。 5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)檢查學(xué)生受傷地點(diǎn)的設(shè)施、設(shè)備是否有事故隱患。 6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)了解，在學(xué)生受傷的過(guò)程中，是否有人對(duì)事故的發(fā)生和擴(kuò)大負(fù)有責(zé)任。另外，學(xué)生的體質(zhì)是否適合進(jìn)行該項(xiàng)體育活動(dòng)。 7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)妥善處理學(xué)生受傷事故。 8、出現(xiàn)嚴(yán)重傷害事故時(shí)學(xué)校應(yīng)立即將事故情況向教育局報(bào)告。 觸電事故應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：搶救觸電者，避免在搶救時(shí)發(fā)生其它事故。 一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間搶救觸電者，并讓在場(chǎng)人員打120求援，同時(shí)向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 二、觸電解脫方法： 1、切斷電源。 2、若一時(shí)無(wú)法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。 3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。 4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。 注意：要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對(duì)于高壓觸電應(yīng)及時(shí)通知供電部門，采用相應(yīng)的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。 三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場(chǎng)搶救方法： 1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。 2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。3、觸電者呼吸停止，則用口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸； 觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)； 若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。 注意：現(xiàn)場(chǎng)搶救不能輕易中止，要堅(jiān)持到醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。 四、觸電事故發(fā)生后，單位應(yīng)立即在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，維護(hù)搶救現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。 四、事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場(chǎng)赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險(xiǎn)搶修工作完畢，現(xiàn)場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí)，方可解除。 五、事故發(fā)生后學(xué)校立即向教育局報(bào)告。 學(xué)校公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案 為營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使在校學(xué)生的身體健康得到應(yīng)有的保護(hù)和增強(qiáng)，因此預(yù)防和控制傳染病、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和及時(shí)實(shí)施應(yīng)急救援的工作，是當(dāng)務(wù)之急。 在學(xué)校發(fā)生的傳染性疾病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，具有起病急、傳播迅速等特點(diǎn)，學(xué)校缺乏有針對(duì)性的預(yù)防、控制方法，所以給預(yù)防和控制工作帶來(lái)一定難度，對(duì)學(xué)生的身體健康和社會(huì)安定造成一定影響。為確保發(fā)生在學(xué)校中的疫情，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，保障學(xué)生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)國(guó)務(wù)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等有關(guān)法規(guī)及規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本預(yù)案。 本預(yù)案適用于我校預(yù)防和控制公共衛(wèi)生事件（傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食物中毒）的處理工作。 一、工作原則 (一)預(yù)防為主 加強(qiáng)對(duì)傳染性疾病監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。 (二)分級(jí)控制 傳染性疾病根據(jù)衛(wèi)生部、永州市對(duì)疾病的控制方案要求，按疫情波及的區(qū)域范圍，分為一般事件、重大事件、特大事件。 在具體的疫情預(yù)防控制措施上，根據(jù)疾病在本學(xué)校的實(shí)際流行強(qiáng)度，實(shí)施分級(jí)控制措施，以達(dá)到最有效的預(yù)防控制效果。本區(qū)的分級(jí)控制以疾病是否發(fā)生或傳入、是否形成傳播鏈、是否發(fā)展為暴發(fā)或流行為基本特征，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和控制。 (三)分類處置 呼吸道傳染?。⊿ARS、禽流感、類流感）、腸道傳染?。ɑ魜y、感染性腹瀉）或食物中毒的病例，在于早期發(fā)現(xiàn)非典疫情，提高對(duì)疫情的早期預(yù)警和預(yù)報(bào)工作。SARS早期預(yù)警病例分類標(biāo)準(zhǔn)、禽流感、類流感、霍亂病例按照上海市衛(wèi)生局規(guī)定的病例分類標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 (四) 及時(shí)處置 為有效地切斷疾病的傳播，根據(jù)傳染性疾病的流行特征，在采取預(yù)防控制措施時(shí)，對(duì)疑似病例、臨床確診病人實(shí)行隔離治療；病例的密切接觸者實(shí)行（隔離）醫(yī)學(xué)觀察。 二、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防制指揮系統(tǒng) 為了確保學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和控制工作正常運(yùn)作，各學(xué)校應(yīng)建立“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”防制組織指揮系統(tǒng)，相應(yīng)建立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組管理下的綜合協(xié)調(diào)組、信息組、疫情調(diào)查組、消毒組、宣傳組和后勤組。 制定相關(guān)的工作制度：突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、消毒制度、傳染病宣傳制度、晨檢制度等。 三、學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的網(wǎng)絡(luò)及職責(zé) (一)班主任老師 1、負(fù)責(zé)每天對(duì)本班學(xué)生中健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀時(shí)或因病缺課情況，應(yīng)詢問(wèn)學(xué)生健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過(guò)正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生老師。 2、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)提供班級(jí)學(xué)生的基本情況和學(xué)生當(dāng)時(shí)的身體狀況。 3、突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)班級(jí)學(xué)生的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解后，每天2次報(bào)告衛(wèi)生老師。 (二)衛(wèi)生老師 1、負(fù)責(zé)每天接受班主任晨檢情況，并記錄歸檔。 2、出現(xiàn)突發(fā)公共事件時(shí)，負(fù)責(zé)及時(shí)將突發(fā)公共事件發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級(jí)、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，向縣疾病預(yù)防控制中心和教育局報(bào)告。 3、負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)癥狀的學(xué)生進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。4、發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)每天2次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計(jì)后傳真上報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心和教育局。 5、對(duì)病愈返校的學(xué)生，返校當(dāng)天必須先到學(xué)校衛(wèi)生室，經(jīng)衛(wèi)生老師檢查后（衛(wèi)生部門出具的返校證明），方可進(jìn)入教室上課。 6、接到疾病預(yù)防控制中心，對(duì)該學(xué)校的疫情解除通知后，即可對(duì)學(xué)校采取解除控制措施。 (三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 1、學(xué)校應(yīng)組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領(lǐng)導(dǎo)和職能科室，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。 2、當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動(dòng)，避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所（公共電腦教室、語(yǔ)音教室、實(shí)驗(yàn)室和食堂等），對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的學(xué)生，相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域，必要時(shí)使用備用教室，防止發(fā)病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí)，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后，考慮全校停課。 3、學(xué)校需加強(qiáng)同衛(wèi)生防疫部門的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注學(xué)校學(xué)生的發(fā)病狀況。 4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會(huì)、班會(huì)、廣播、電視、板報(bào)等多種形式，堅(jiān)持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺(jué)配合教育部門、衛(wèi)生部門做好學(xué)校內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防制知識(shí)，增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識(shí)和能力，幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明生活方式。 5、學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時(shí)，對(duì)發(fā)病班級(jí)教室進(jìn)行徹底消毒，加強(qiáng)教室、宿舍內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對(duì)食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。 四、個(gè)人防護(hù)與消毒工作 在進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理時(shí)，接觸可疑病例、臨床診斷病例應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)工作。 1、上述人員應(yīng)穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護(hù)口罩。每次接觸病人后立即進(jìn)行手的清洗和消毒。 2、各種污染對(duì)象的消毒方法 (1) 地面、墻壁、門窗：用0.2%-0.5% 過(guò)氧乙酸、500mg/L-1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000 mg/L-2000 mg/L的消毒液噴霧。泥土墻吸液量為150 ml/m2-300 ml/m2，水泥墻、木板墻、石灰墻為100 ml/m2。對(duì)上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過(guò)其吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量為200 ml/m2-300ml/m2，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。以上消毒處理，作用時(shí)間應(yīng)不少于60分鐘。 (2) 空氣：房屋經(jīng)密閉后，每立方米用18%-20% 過(guò)氧乙酸溶液5-6 ml(即每立方米用純過(guò)氧乙酸1克)，使用過(guò)氧乙酸熏蒸器進(jìn)行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用裝有適量酒精的酒精燈加熱