重慶市開縣中學(xué)高中物理《2.1 電源和電流》導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修31.doc

課程名稱重慶市開縣中學(xué)高二物理2.1 電源和電流導(dǎo)學(xué)案（新課標(biāo)人教版3-1）第1課時(shí)課型問題解決課課程標(biāo)準(zhǔn)1.理解電源的作用。2.理解恒定電流場的形成過程。3.掌握恒定電流的概念，會用公式q=it分析相關(guān)問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生通過閱讀教材知道電源的作用。2.學(xué)生通過閱讀教材知道什么是恒定電流場和恒定電流及其特點(diǎn)，并會分析恒定電流場的形成過程。3.學(xué)生通過教師建立具體情境的建立電流的概念，記住電流的定義式：，知道此公式計(jì)算的是電流平均值，明確電流產(chǎn)生的條件和電流方向的規(guī)定。4.學(xué)生會電流的定義式在不同的情景中計(jì)算電流的值以及利用公式變形計(jì)算電荷量大小，準(zhǔn)確率達(dá)到90。5.學(xué)生通過實(shí)際例子能夠獨(dú)立完成電流微觀表達(dá)式的推導(dǎo)，并對電流進(jìn)行微觀解釋。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：對電流表達(dá)式的準(zhǔn)確理解和靈活應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：電流微觀表達(dá)式的推導(dǎo)和解釋。學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)內(nèi)容（任務(wù)）及問題 學(xué)習(xí)活動(dòng)及行為預(yù)設(shè)問題【模塊一】電源【問題一】用導(dǎo)線連接兩個(gè)分別帶正負(fù)電荷的導(dǎo)體，導(dǎo)線中有沒有電流通過？為什么？如果有，這個(gè)電流能持續(xù)下去嗎？如果要得到持續(xù)的電流該怎么辦？（總結(jié)電流形成的條件和電源的作用）【模塊二】恒定電場【問題二】直接把電源的正負(fù)極聯(lián)起來，導(dǎo)線中的電場如何？（總結(jié)導(dǎo)線中電場的特點(diǎn)，得出恒定電場的特點(diǎn)）【模塊三】恒定電流【問題三】什么叫恒定電流，電流的定義，公式，單位，方向，意義如何？（思考：在電解液和金屬導(dǎo)體中都可以形成電流，形成電流時(shí)有什么不同）針對訓(xùn)練1：在金屬導(dǎo)體中，若10s內(nèi)通過橫截面的電量為10c，則導(dǎo)體中的電流為_； 針對訓(xùn)練2：某電解槽橫截面積為0.5m2，若10s內(nèi)沿相反方向通過橫截面的正負(fù)離子的電量均為10c，則電解液中的電流為_ 變式訓(xùn)練：全品資料27頁例一和練習(xí)?！締栴}四】在加有電壓的一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)體ad上選取兩個(gè)截面b和c，設(shè)導(dǎo)體的橫截面積為s導(dǎo)體每單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n，每個(gè)電荷的電荷量為q，電荷的定向移動(dòng)速率為v ，求導(dǎo)體ad電流。 針對訓(xùn)練1：有一條橫截面積s=1mm2的銅導(dǎo)線,通過的電流i=1a,已知銅的密度=8.9103kg/m3,銅的摩爾質(zhì)量m=6.410-2kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)na=6.021023mol-1,電子的電量e=-1.610-19c,求銅導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速率.可認(rèn)為銅導(dǎo)線中平均每個(gè)銅原子貢獻(xiàn)一個(gè)自由電子.變式訓(xùn)練：全品27頁例3和練習(xí)【問題五】如果認(rèn)為電子的定向運(yùn)動(dòng)速率就是電流的傳導(dǎo)速率，和我們的生活經(jīng)驗(yàn)是否相符？怎樣解釋？ 【評價(jià)訓(xùn)練單】新課程導(dǎo)學(xué)課時(shí)訓(xùn)練88頁問題導(dǎo)讀單：新課程導(dǎo)學(xué)）p23課前學(xué)習(xí)區(qū)【評價(jià)訓(xùn)練單】新課程導(dǎo)學(xué)課時(shí)訓(xùn)練88頁針對模塊一 課前分發(fā)電源和電流問題導(dǎo)讀單師：故事引入生：完成問題一，展示交流師：點(diǎn)評總結(jié)電流的形成條件和電源的作用 針對模塊二師：創(chuàng)設(shè)情境。生:完成問題二，小組討論交流 ，歸納特點(diǎn)師：點(diǎn)評總結(jié)。三.針對模塊三生：先完成問題三和思考