（四川專用）高考語文二輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練(三十八) 語言基礎(chǔ)知識+文學(xué)類文本閱讀配套作業(yè)（解析版）.doc

專項(xiàng)訓(xùn)練(三十八)語言基礎(chǔ)知識文學(xué)類文本閱讀一、語言基礎(chǔ)知識(12分)1下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是(3分)()a胸脯/黃埔遂心/燧人氏挑釁/殞身不恤 童山濯濯/擢發(fā)難數(shù)b蚍蜉/紕漏 滿堂彩/隱瞞烜赫/頹垣斷壁 吹毛求疵/齜牙咧嘴c諳熟/黯淡 靛藍(lán)/白洋淀罷黜/相形見絀 俾眾周知/稗官野史d貶低/針砭 大腕/綰袖子墻隅/喁喁私語 鋃鐺作響/書聲瑯瑯2下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字一組是(3分)()a漱口國藉雄赳赳源遠(yuǎn)流長b斑斕沉湎金鋼鉆插科打諢c詮釋掂量熒光屏鳩占鵲巢d宣泄竣工家具店委屈求全3下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()a在一次座談會(huì)上，一位資深作家說：“要寫出好作品，一定要頭頂有天，腳下有地，眼中有人。”在座的文學(xué)愛好者們聽后拍手稱快。其實(shí)，不僅寫作如此，要真正做好一件事，無不如此。b這次活動(dòng)承蒙貴公司慷慨解囊，熱情相助，取得了圓滿的成功。他日有托，本人定當(dāng)投桃報(bào)李，鼎力相助。c如果你還沒有找到讓自己熱愛的事業(yè)，那么你還要繼續(xù)去尋找，千萬不要安之若素。只要你跟隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的。d近年來，“紅色”旅游、農(nóng)業(yè)旅游、科技旅游、探險(xiǎn)旅游等特色旅游方興未艾，甚至成為一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新名片。4下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()a由于建設(shè)規(guī)模大，建設(shè)經(jīng)驗(yàn)缺乏，目前不少在建公租房項(xiàng)目存在設(shè)計(jì)不合理、成本控制難、后期維護(hù)不便等問題。b“量化比選”要求選拔任用干部在干部任用條例規(guī)定的用人原則和任職條件前提下，將影響和決定干部選拔任用的評價(jià)要素統(tǒng)籌考慮。c“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對象之后，各級政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長作為新一年度工作重點(diǎn)。d在新形勢下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，挖掘和推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時(shí)代精神和湖南特色的文化產(chǎn)品。二、名篇名句默寫(6分)5補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)夢入神山教神嫗，_。(李賀李憑箜篌引)(2)君子博學(xué)而日參省乎己，_。(荀子勸學(xué))(3)_，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？(杜牧阿房宮賦)(4)舞幽壑之潛蛟，_。(蘇軾赤壁賦)(5)_，余獨(dú)好修以為常。(屈原離騷)(6)為天下笑者，何也？_。(賈誼過秦論)三、文學(xué)類文本閱讀(21分)閱讀下面的文字，完成69題。布拉格的歌聲俄彼特洛洛斯基行動(dòng)之前，杰夫卡夫斯基就有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，這絕不是一次例行演習(xí)那么簡單。果然，短短三個(gè)小時(shí)之后，裝甲車隊(duì)便開入布拉格，而天空的廣播也同時(shí)傳來訊息，這次行動(dòng)絕不是針對捷克斯洛伐克人民，而是逮捕杜布切克分子注。守護(hù)在布拉格邊緣的一條要道，杰夫卡夫斯基和戰(zhàn)友一樣，他心里非常焦慮，這次取名為“尤里的復(fù)仇”的行動(dòng)到底要持續(xù)多久？街對面不遠(yuǎn)處是一個(gè)教堂，悠揚(yáng)的鋼琴聲隱隱約約地從里面?zhèn)鞒鰜恚芊蚩ǚ蛩够椴蛔越貍?cè)耳細(xì)聽，曲子有點(diǎn)像伏爾加母親，那是他最喜愛的一首曲子，如果不是德軍突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己現(xiàn)在一定是一名鋼琴師，至少不會(huì)手里拿著槍。杰夫卡夫斯基無奈地笑笑，抬起頭看看天空，只見晴空萬里，太陽直直地照著腳下的城市，連影子都不見一點(diǎn)，這是個(gè)好兆頭，久經(jīng)戰(zhàn)場的他可以肯定，戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，或者根本就沒有發(fā)生，因?yàn)樘炜者B一架飛機(jī)都沒有，這就說明偉大的莫斯科再次取得了絕對性的勝利。這樣想著，杰夫卡夫斯基便覺全身輕松起來，反復(fù)觀察了一下周邊，沒什么異動(dòng)，便向遠(yuǎn)處的戰(zhàn)友打了聲招呼，自己一個(gè)人慢慢朝教堂走去。琴聲已經(jīng)停止，但教堂卻并沒有靜下來，透過門縫，杰夫卡夫斯基看見一群孩子正整齊地唱著歌，什么曲子他聽不出來，只覺得歌聲在教堂里顯得特別響亮。杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺，便不由自主地走進(jìn)去，他想問問這首歌的名字，甚至還想跟他們一起學(xué)習(xí)歌唱。然而，當(dāng)他出現(xiàn)在那群孩子面前時(shí)，歌聲卻突然停止。他們一個(gè)個(gè)驚恐萬分，稍小一點(diǎn)的女孩甚至在往后躲。杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，剛想說自己的來意，一個(gè)男孩卻突然朝自己奔來。這是一個(gè)勇敢的男孩，杰夫卡夫斯基在心里默默贊許?？赡泻⒋蟾排艿锰保谷辉陔A梯處絆倒。遇到這種情況，杰夫卡夫斯基當(dāng)然是毫不猶豫地上前攙扶。意外就發(fā)生在攙扶的那一刻。男孩拼命甩開他的手，大聲哭訴：“壞人，你還我爸媽來，你們都是壞人！”與此同時(shí)，男孩竟然掏出一支手槍對準(zhǔn)杰夫卡夫斯基的胸口。“啪”的一聲，槍聲在教堂里格外清脆。杰夫卡夫斯基顯得特別沉重，他真的不希望發(fā)生這種事，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)男孩拿出手槍的那一刻，還是習(xí)慣性地先下了手。教官曾無數(shù)次地訓(xùn)練他應(yīng)對類似的情況，所以，槍殺男孩的事情完全可以算得上一次對敵作戰(zhàn)，杰夫卡夫斯基甚至還可以把戰(zhàn)績上報(bào)。但是，在槍聲之后，他卻只覺天旋地轉(zhuǎn)，怎么也站不起來，他看見男孩的臉，竟然帶著微笑，一種解脫的微笑。當(dāng)戰(zhàn)友沖進(jìn)教堂，一個(gè)個(gè)槍口對準(zhǔn)教堂里的孩子時(shí)，杰夫卡夫斯基終于掙扎著站起來，他告訴戰(zhàn)友，這里沒有杜布切克分子，男孩完全是自己一時(shí)沖動(dòng)而錯(cuò)殺，回去后，他會(huì)主動(dòng)接受軍法處置。教堂里所有的人都默不作聲，無論是小孩還是大人，他們臉上都有種奇怪的表情。因?yàn)榫驮趧偛牛麄冇H眼看見杰夫卡夫斯基把男孩手里的槍塞在自己懷里。一個(gè)軍人竟然保護(hù)敵人的伙伴，這簡直就是奇跡。當(dāng)杰夫卡夫斯基與戰(zhàn)友跨出教堂的大門，外面陽光依舊明媚，整個(gè)布拉格寧靜得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回頭那一刻，透過教堂的大門，他看見那群孩子緊緊地靠在一起，悠揚(yáng)的歌聲再次響起，越唱越響，歌聲從門口飄出來，彌漫在布拉格的天空。(選自意林，有刪改)注 1968年，捷共中央第一書記杜布切克發(fā)起“布拉格之春”改革，希望借此擺脫蘇聯(lián)。8月20日，蘇軍以軍事演習(xí)的名義突襲機(jī)場并占領(lǐng)布拉格，逮捕了杜布切克，控制了捷克全境。6下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()a杰夫卡夫斯基守護(hù)在布拉格邊緣的一條要道，和戰(zhàn)友一樣心里非常焦慮，他們都厭惡戰(zhàn)爭，想盡快結(jié)束。b主人公聽到教堂傳出像伏爾加母親的鋼琴聲，那是他最喜愛的一首曲子，所以后來他去教堂詢問其名字。c小男孩臉帶微笑，是一種解脫的微笑，是對“壞人”的抗議，是想到死后會(huì)在天堂看到父母的幸福。d杰夫卡夫斯基告訴戰(zhàn)友，自己一時(shí)沖動(dòng)錯(cuò)殺男孩，教堂里所有的人默不作聲，因?yàn)槊鎸橙说臉尶?。e布拉格的歌聲是呼喚和平的歌聲，是人類精神力量的象征，代表著捷克斯洛伐克的希望和未來。7小說中多處描寫歌聲，有什么作用？請簡要分析。(4分)答：_8杰夫卡夫斯基的性格特點(diǎn)是什么？請簡要分析。(4分)答：_9杰夫卡夫斯基是合格的軍人嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(8分)答：_專項(xiàng)訓(xùn)練(三十八)1b 解析 a項(xiàng)，p/p，su，xn/x，zhu；b項(xiàng)，p/p，mn/mn，xun/yun，c/z；c項(xiàng)，n/n，din，ch，b/bi；d項(xiàng)，bin/bin，wn/wn，y，lng。2c 解析 a國藉國籍；b.金鋼鉆金剛鉆；d.委屈求全委曲求全。3d 解析 a拍手稱快：多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。b.鼎力相助：敬辭，大力相助。表示請托或感謝時(shí)用，不能用于指自己。c.安之若素：指在反?；蚶Э辔ｋy的情況下，能安然處之，毫不在意。這里應(yīng)該用“隨遇而安”。d.“方興未艾”的意思是事物正在發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。符合本句語境。4a 解析 b項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)改為“在堅(jiān)持原則和條件前提下”；c項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將“自從”調(diào)至“新生代農(nóng)民工”前；d項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”。5(1)老魚跳波瘦蛟舞 (2)則知明而行無過矣 (3)長橋臥波 (4)泣孤舟之嫠婦 (5)民生各有所樂兮 (6)仁義不施而攻守之勢異也6ce 解析 a項(xiàng)，“他們都厭惡戰(zhàn)爭，想盡快結(jié)束”在文中表現(xiàn)得不是很明顯；b項(xiàng)，因果關(guān)系不存在；d項(xiàng)，“因?yàn)槊鎸橙说臉尶凇北硎鲥e(cuò)誤。7答案 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。文中第五、六段“只覺得歌聲在教堂里顯得特別響亮”“杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺，便不由自主地走進(jìn)去”，他走進(jìn)了教堂，才發(fā)生了后來的故事。(2分)渲染寧靜而壓抑的氛圍，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的復(fù)雜情緒。(2分)照應(yīng)題目，以美好的“歌聲”，表達(dá)對美好生活的向往，引發(fā)人們對戰(zhàn)爭的思考。(2分)(任意答出兩個(gè)方面即可)解析 多處寫到歌聲，歌聲自然和小說的情節(jié)有關(guān)系，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；和當(dāng)時(shí)的緊張氣氛形成對比；另外歌聲是和平、美好生活的象征，表達(dá)了在戰(zhàn)爭年代，人們對美好生活的向往。8答案 他熱愛音樂，如果不是戰(zhàn)爭，現(xiàn)在一定是一名鋼琴師；(2分)他滿懷愛心，喜歡聽孩子們在教堂唱歌的感覺，男孩被絆倒時(shí)他毫不猶豫地去攙扶；(2分)他勇于自我犧牲，甘愿為保護(hù)反抗“入侵”的孩子而接受軍法處置。(2分)(任意答出兩個(gè)方面即可)解析 本題考查的是概括小說中的人物形象。杰夫卡夫斯基十分熱愛音樂，差點(diǎn)當(dāng)了鋼琴師；從在教堂對小男孩的行為，可以看出他有愛心，也很善良；最后保護(hù)孩子的做法可以看出他敢于犧牲自我。9答案 示例一：我認(rèn)為杰夫卡夫斯基是一個(gè)合格的軍人。(2分)從資歷上看，杰夫卡夫斯基是一個(gè)“二戰(zhàn)”老兵，德軍入侵蘇聯(lián)，他成為一名保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，為了祖國利益而戰(zhàn)。(2分)從信仰上看，杰夫卡夫斯基對“偉大的莫斯科”無比信任，體現(xiàn)了其軍人的堅(jiān)定信仰。(2分)從軍事素質(zhì)看，杰夫卡夫斯基訓(xùn)練有素，當(dāng)男孩拿出手槍的那一刻，他習(xí)慣性地下手并保住了自己的性命。(2分)示例二：我認(rèn)為杰夫卡夫斯基不是一個(gè)合格的軍人。(2分)杰夫卡夫斯基并不熱愛自己的職業(yè)。他喜歡音樂，對自己差點(diǎn)成為鋼琴師念念不忘，戰(zhàn)爭期間也因?yàn)槁牭戒撉俾暥枷肷祥_小差。(2分)杰夫卡夫斯基意志不堅(jiān)定，太善良，太具愛心。軍人作為國家的戰(zhàn)爭機(jī)器，應(yīng)該是冷酷無情的命令執(zhí)行者。但杰夫卡