(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市高中數(shù)學(xué) 直線的綜合問題課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2.doc_第1頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市高中數(shù)學(xué) 直線的綜合問題課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2.doc_第2頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市高中數(shù)學(xué) 直線的綜合問題課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2.doc_第3頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市高中數(shù)學(xué) 直線的綜合問題課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2.doc_第4頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市高中數(shù)學(xué) 直線的綜合問題課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué) 直線的綜合問題課后練習(xí)二(含解析)新人教a版必修2題1一條直線l與x軸相交,其向上的方向與y軸正方向所成的角為(01,sabc|a1|2,a3.題7答案:(1) kab0, ab的傾斜角為0;kbc, bc的傾斜角為60;kac, ac的傾斜角為30;(2) ,詳解:(1)由斜率公式得kab0,kbc.kac.在區(qū)間0,180)范圍內(nèi)tan00,ab的傾斜角為0.tan60,bc的傾斜角為60.tan30,ac的傾斜角為30.(2)如圖,當斜率k變化時,直線cd繞c點旋轉(zhuǎn),當直線cd由ca逆時針轉(zhuǎn)到cb時,直線cd與ab恒有交點,即d在線段ab上,此時k由kca增大到kcb,所以k的取值范圍為,題8答案:詳解: 可看成是點p(a,b)與點(1,1)之間的距離又點p是直線xy10上任一點,即是點(1,1)與直線xy10上任一點之間的距離,因此,點(1,1)到直線xy10的距離即是的最小值由于點(1,1)到直線xy10的距離為d,故的最小值為.題9答案:證明略.詳解:本題的幾何意義是:直線上的點(,)與定點的距離的平方不小于因為直線外一點與直線上任一點連線中,垂線段距離最短,而垂線段的長度即距離,所以,即題10答案:(sabo)min=12,2x+3y-12=0.詳解: 方法一:設(shè)a(a,0),b(0,b)(a0,b0),則直線l 的方程為 過點p(3,2), ,且a3,從而 ,當且僅當,即a=6時等號成立. (sabo)min=12,此時.故直線l的方程為,即2x+3y-12=0.方法二:依題意知,直線l的斜率存在.設(shè)直線l的方程為y-2= k (x-3) (k0), 則有a (3-,0), b (0,2-3k),當且僅當-9k=,即k=-時等號成立,(sabo)min=12 .故所求直線的方程為2x+3y-12=0.方法三:如圖所示,過p分別作x軸,y軸的垂線pm,pn,垂足分別為m,n.設(shè)=pam=bpn,則sabo= spbn + s長方形npmo + spma當且僅當,即tan=時, (sabo)min=12 ,此時直線l的斜率為-,其方程為2x+3y-12=0.題11答案:(1)3xy0或xy20;(2) a1.詳解:(1)當直線過原點時,該直線在x軸和y軸上的截距為零,當然相等a2,方程為3xy0,若a2,則a2,即a0,方程為xy20.直線l的方程為3xy0或xy20.(2)將l的方程化為y(a1)xa2,或,a1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論