《大學(xué)寫作》復(fù)習(xí)提綱.doc

溫州大學(xué)大學(xué)寫作實(shí)用教程復(fù)習(xí)提綱1. 寫作：是人類運(yùn)用語言文字，反映客觀生活及主觀情意的創(chuàng)造性精神勞動。是人類運(yùn)用書面語言文字創(chuàng)造生命生存自由秩序的建筑行為、活動。2. 文章：是通過對語言（材料、句段）的選擇、組織來表達(dá)、交流信息的秩序體（文字符合體系）。3. 主題：是作者運(yùn)用各種材料和表現(xiàn)形式所傳達(dá)出來的基本思想。包括作者在文章中表現(xiàn)出來的主要觀點(diǎn)、感情傾向、審美情趣和主要信息。4. 材料：是作者為了寫作的需要，從生活中攝取、搜集到的一系列事實(shí)現(xiàn)象和理論依據(jù)。簡單地說，凡是用來表現(xiàn)主題的事物與觀念都可稱為材料。它不僅指用于具體文章中的材料，也指作者寫作前搜集和積累的材料。5. 結(jié)構(gòu)：我們把文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一稱之為文章的結(jié)構(gòu)。外部組織形式是可見的，如標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、段落、行文線索等，可稱為外部結(jié)構(gòu)；內(nèi)在聯(lián)系則是深隱的，如邏輯條理、意念脈絡(luò)、情調(diào)、氛圍、氣韻等，可稱為內(nèi)部結(jié)構(gòu)。6. 過渡：是指體現(xiàn)段落與段落、層次與層次等各種銜接關(guān)系的形式或手段。它在文中起著承上啟下的作用，使文中前后相關(guān)的兩個(gè)段落或?qū)哟紊舷逻B貫，文脈貫通。7. 照應(yīng)：是指文章內(nèi)容的前呼后應(yīng)。文章前面說過的后面要有著落；后面準(zhǔn)備提到的前面要有伏筆或暗示。有：（1）首尾照應(yīng)；（2）文題照應(yīng)；（3）前后照應(yīng)。8. 順序：是指文章的材料先后安排。文章順序主要有三種：時(shí)間順序；空間順序；認(rèn)識線索。9. 線索：是文章的內(nèi)在“脈絡(luò)”，是貫穿于全文的“道具”。 從性質(zhì)上說，線索可分為主觀線索(感情、認(rèn)識、思想線索)和客觀線索(事件、人物、物件線索)兩種；從形式上看，線索有單線和復(fù)線(雙線、多線)之分。雙線有明暗雙線、虛實(shí)雙線、主次雙線。10. 敘述：是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化的過程表述出來的一種寫作方法。11. 描寫：就是對人物、事件和環(huán)境進(jìn)行具體細(xì)致的描繪和刻畫。12. 抒情：是指用來表現(xiàn)和抒發(fā)作者和作品中人物的主觀感情的表達(dá)方法。13. 議論：即評議論說。議論即講道理。作者通過事實(shí)材料和邏輯推理來闡明自己的觀點(diǎn)，表明贊成什么或反對什么。14. 說明：用言簡意明的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等等，解說清楚；或者把人物的經(jīng)歷、特征等表述明白的方法，就是說明。15. 新聞：“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道” （陸定一）。16. 消息：即狹義的新聞。它是對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡短報(bào)道。因此，真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅小成為消息的基本特征。17. 倒金字塔式結(jié)構(gòu)：突出導(dǎo)語，把最重要、最新鮮和最精彩的新聞事實(shí)放在消息的開端。即按照新聞事件重要性遞減的順序來安排材料的新聞結(jié)構(gòu)形式。18. 文學(xué)：是藝術(shù)的基本樣式之一，它是顯現(xiàn)在話語蘊(yùn)藉中的審美意識形態(tài)，以語言文字為媒介和手段塑造藝術(shù)形象，反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)人們的精神世界，通過審美的方式發(fā)揮其多方面的社會作用。19. 小說：小說是一種運(yùn)用文學(xué)語言，以敘述為主要表達(dá)方式，通過完整的故事情節(jié)的安排、典型形象的塑造和典型環(huán)境的描寫，多方面地反映和再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。20. 散文：散文作為一種文學(xué)體裁，是指那些題材內(nèi)容廣泛多樣，形式自由靈活，真實(shí)地寫人、記事、繪景、狀物，并借此抒發(fā)情感、表現(xiàn)個(gè)性的短小精悍的文章。21. 詩歌：是運(yùn)用精練、形象、富有節(jié)奏感與音樂美的語言，通過豐富的想象，創(chuàng)造出獨(dú)特的意境，集中反映現(xiàn)實(shí)生活，抒發(fā)作者的思想感情的，并分行分節(jié)排列的一種文學(xué)式樣。22. 戲劇：是通過沖突，運(yùn)用文學(xué)、音樂、表演、美術(shù)等藝術(shù)手段，塑造形象，反映社會生活的一門綜合性的舞臺藝術(shù)。23. 劇本：是一種文學(xué)體裁，是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，也稱戲劇文學(xué)。它直接規(guī)定了戲劇的主題、人物、情節(jié)、語言和結(jié)構(gòu)，是戲劇藝術(shù)家們塑造舞臺形象的依據(jù)。24. 悲劇：是一種反映現(xiàn)實(shí)生活中帶有一定社會意義的悲劇性事件的戲劇。其特點(diǎn)是劇作中的主人公和他所處的環(huán)境之間發(fā)生了必然性的沖突，代表善的一方以失敗或毀滅的方式告終，但他的理想和信念預(yù)示著勝利和成功的到來。25. 喜?。菏且环N運(yùn)用夸張、對比等藝術(shù)手法，在出乎意料的情節(jié)中，用詼諧、調(diào)侃、幽默的語言表現(xiàn)人物性格，以鞭笞丑惡，諷刺落后的戲劇。26. 正劇：指的是一種既能反映重大嚴(yán)肅的社會事件，又能反映普通人的日常生活；既能表現(xiàn)悲又能表現(xiàn)喜的復(fù)雜情感變化，以塑造多種多樣性格特征的人物為目的的戲劇。27. 公文：就是用于處理公務(wù)的文書，可理解為“公務(wù)文書”的簡稱。具體來說，公文就是各機(jī)關(guān)在公務(wù)活動中形成的具有特定效力和體式的文書。它是進(jìn)行公務(wù)活動的重要工具。28. 通知：“用于發(fā)布黨內(nèi)法規(guī)、任免干部、傳達(dá)上級機(jī)關(guān)的指示、轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文、批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文、發(fā)布要求下級機(jī)關(guān)辦理和有關(guān)單位共同執(zhí)行或者周知的事項(xiàng)。”29. 計(jì)劃：是對未來一定時(shí)期內(nèi)的全面事務(wù)或某項(xiàng)事務(wù)做出安排的書面材料。它們所要解決和回答的中心任務(wù)是“做什么”、“做到什么程度”、“怎么做”。30. 總結(jié)：是對過去一個(gè)時(shí)期的事務(wù)進(jìn)行全面、系統(tǒng)地回顧檢查、分析研究，形成理性認(rèn)識，并從中找出規(guī)律性的東西所形成的書面材料。它所要解決和回答的中心問題是“已經(jīng)做了什么”、“做到了什么程度”、“怎么做的”。31. 合同：“合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?！?合同的基本內(nèi)容：包括標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任、解決爭議的方法等。32. 起訴書：是案件當(dāng)事人向人民法院提起訴訟，要求追究對方當(dāng)事人的法律責(zé)任以保護(hù)自身合法權(quán)益的書面請求，亦稱訴狀，俗稱“狀子”。分為民事起訴書、刑事起訴書、行政起訴書。起訴書主體由以下三個(gè)方面組成:（1）訴訟請求；(2)事實(shí)和理由；(3)證據(jù)和證據(jù)來源，證人姓名和住址。33. 寫作的四大系統(tǒng)：（1）主體（思想、知識、生活、智力、語言、技能）；（2）客體（人、事、物、景、情、知、理）；（3）載體（文字、符號、線條、圖表、色彩）；（4）受體（年齡、水平、愛好、性格）。34. 文章六大要素：（1）中心（思想、情感）；（2）材料（事實(shí)、理論）；（3）結(jié)構(gòu)（開頭結(jié)尾、段落層次、順序線索、過渡照應(yīng)）；（4）語言（文字、符號、圖表）；（5）表達(dá)（記敘、描寫、抒情、議論、說明）；（6）文體（新聞、文學(xué)、理論、應(yīng)用）。35. 寫作的特點(diǎn)：（1）個(gè)體性；（2）綜合性；（3）實(shí)踐性；（4）創(chuàng)新性。36. 寫作的基本能力：（1）寫作的一般能力：觀察力；記憶力；思維力；聯(lián)想力；想象力。（2）寫作的特殊能力：審題能力；立意能力；選材能力；構(gòu)思能力；表達(dá)能力；修改能力。37. 寫作過程包含著三個(gè)階段：采集感知的準(zhǔn)備階段；立意選材謀篇的構(gòu)思階段；起草修改的表述階段。38. 文章可分為一般文章（記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文）和文學(xué)作品（小說、詩歌、散文、戲?。?。39. 文章的作用：認(rèn)識作用；教育作用；審美作用；實(shí)用和消遣娛樂作用。40. 主題的作用：（1）主題決定材料的取舍；（2）主題支配文章的結(jié)構(gòu)；（3）主題制約手法的運(yùn)用；（4）主題影響遣詞造句；（5）主題決定審美價(jià)值。41. 主題要求：（1）要正確、鮮明；（2）要集中、單純；（3）新穎、深刻。42. 主題的作用：（1）材料是構(gòu)成文章的內(nèi)容，是文章寫作的基礎(chǔ)；（2）材料是形成中心的基礎(chǔ)，材料又是表現(xiàn)中心的支柱；（3）材料制約文章的寫法。43. 材料的作用：（1）材料是提煉和形成主題的基礎(chǔ)；（2）材料是表現(xiàn)和深化主題的手段；（3）材料傳遞和擴(kuò)充文章的信息；（4）材料影響和制約結(jié)構(gòu)的安排。44. 選擇材料的要求：（1）要選擇真實(shí)可靠的材料；(2)要選擇典型的材料；（3）要選擇生動的材料；(4)要選擇新穎的材料；（5）要選擇自己最熟悉的材。45. 結(jié)構(gòu)要求：（1）結(jié)構(gòu)要反映對象的內(nèi)在聯(lián)系；（2）結(jié)構(gòu)要適應(yīng)文章體裁的特點(diǎn)；（3）結(jié)構(gòu)要服從表現(xiàn)主題的需要；（4）結(jié)構(gòu)要考慮讀者的接受心理。46. 語言的基本要求：準(zhǔn)確；精練；生動；諧暢。47. 敘述的分類：按敘述方式分，有順敘、倒敘、插敘、平敘等。48. 描寫的分類：（1）細(xì)描與白描；（2）直接描寫與間接描寫；（3）人物（肖像、動作、語言、心理）描寫與景物描寫。49. 抒情的分類： （1）直接抒情：即直抒胸臆。（2）間接抒情：寓情于事；寓情于景；寓情于物；寓情于理。50. 議論文三要素：論點(diǎn)是議論的中心要素，它是作者的思想、觀點(diǎn)和主張；論據(jù)是基礎(chǔ)要素，作為材料為論點(diǎn)服務(wù)；論證是聯(lián)集要素，即用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程。51. 議論的分類：（1）立論。立論又稱“證明”。分例證、引證、考證、喻證等；（2）駁論又稱反駁。反駁通常有反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)和反駁論證三種方法。52. 說明的分類：（1）定義說明；（2）分類說明；（3）舉例說明；（4）比較說明；（5）引用說明；（6）數(shù)字說明；（7）比喻說明；（8）圖表說明。53. 新聞的特征：（1）真實(shí)性；（2）新鮮性。另外，新聞還有典型性、思想性、趣味性、知識性等特點(diǎn)。54. 新聞作用：（1）基本作用是傳播信息。（2）其他作用：宣傳作用；教育作用；服務(wù)作用；娛樂作用；輿論監(jiān)督作用；經(jīng)濟(jì)促進(jìn)作用；社會化作用。55. 消息的要素：1889年美聯(lián)社記者約翰唐寧創(chuàng)造“五個(gè)W”消息：when（時(shí)間）、where（地點(diǎn)）、who（人物）、what（事件）、why（為什么）。56. 消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題電頭導(dǎo)語主體背景結(jié)語。57. 文學(xué)的分類：兩分法：（1）韻文（詩、詞、曲、駢文、賦等）；（2）散文（除韻文外的文章）。三分法：（1）敘事文學(xué)（小說，敘事性文體）；（2）抒情文學(xué)（詩、抒情性散文）；（3）戲劇文學(xué)。四分法：小說、散文、詩歌、戲劇。58. 詩歌的分類：（1）舊詩：古詩（樂府、古代自由詩）；格律詩（律詩、絕句、詞、曲）。（2）新詩：按內(nèi)容分（抒情詩、敘事詩、說理詩）；按形式分（自由詩、新格律詩、民歌、詩劇、散文詩）；按風(fēng)格分（如朦朧詩、現(xiàn)代派、意象派、象征派）59. 詩歌的特征：抒情性；概括性；跳躍性；繪畫美；音樂美；意象美。60. 詩歌的意境：廣義上，是指一首詩歌的外境與內(nèi)情的水乳交融，形神情理融合（即思想意義與藝術(shù)形象的統(tǒng)一），具有感染力的藝術(shù)境界。狹義上，是意之環(huán)境（“意”主觀思想與“象”客觀景象之統(tǒng)一）。61. 散文類型：（1）敘事散文：包括一般敘事散文、速寫、特寫、文藝通訊、報(bào)告文學(xué)、游記、寓言、三史、回憶錄、傳記等；（2）抒情散文：托物言志、借景抒情、直抒胸臆三類；（3）議論散文：小品、隨筆、書牘、漫談、雜感之類。62. 散文特點(diǎn)：（1）選材廣泛，見微知著；（2）形式多樣，形散神聚；（3）真情實(shí)感，講究文采；（4）意境優(yōu)美，詩意濃郁。63. 小說三要素：（1）故事情節(jié)；（2）人物形象；（3）典型環(huán)境。64. 戲劇的要素：（1）劇本?！耙粍≈尽?，是基礎(chǔ)；（2）演員?！皯騽∈莿幼鞯乃囆g(shù)”，富有表演性；（3）舞臺。環(huán)境，得以表演的場所。65. 戲劇的特點(diǎn)：（1）戲劇是集體藝術(shù)；（2）戲劇是綜合藝術(shù)；（3）戲劇是表演藝術(shù)；（4）戲劇是觀眾藝術(shù)。66. 戲劇的分類：（1）從形式上分，有話劇、歌劇、舞劇、戲曲、曲藝；（2）從容量上分，有多幕劇、獨(dú)幕??；（3）從題材范圍上分，有歷史劇、神話劇、童話劇、現(xiàn)代??；（4）從性質(zhì)上分，有悲劇、喜劇、正劇。67. 戲劇的沖突：戲劇沖突就是反映在劇本里的具體的形象的生活矛盾。有具體的特殊的形象的對立人物，有矛盾沖突所產(chǎn)生出來的具體事件和情節(jié)。68. 劇本的特點(diǎn)：（1）情節(jié)的沖突性；（2）語言的臺詞性；（3）場景的限制性。69. 公文的特點(diǎn)：（1）具有法定作者；（2）具有法定權(quán)威；（3）具有特定時(shí)效；（4）具有特定格式；（5）具有特定辦理程序。70. 法定公文的種類：（1）中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例規(guī)定：黨的機(jī)關(guān)公文種類主要有決議、決定、指示、意見、通知、通報(bào)、公報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、條例、規(guī)定、函、會議紀(jì)要共14種；（2）國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法規(guī)定：行政機(jī)關(guān)的公文種類主要有：命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要共13種。71. 公文的作用:(1)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用；(2)知照聯(lián)系作用；(3)宣傳教育作用；(4)記載憑證作用。72. 公文的格式：公文的文面由眉首、主體、版記三部分組成，其中包括16項(xiàng)要素，即秘密等級和保密期限，緊急程度，發(fā)文機(jī)關(guān)，發(fā)文字號，簽發(fā)人，標(biāo)題，主送機(jī)關(guān)，正文，附件說明，成文日期，印章，附注，附件，主題詞，抄送機(jī)關(guān)，印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。附格式：（眉首主體結(jié)