科學(xué)演講稿PPT課件.ppt

魔術(shù)表演 表演人員姬晨張丹 魔術(shù)表演 火燒手絹 請(qǐng)勿模仿 1 你還知道有哪些有趣的物理現(xiàn)象呢 這個(gè)小魔術(shù)中蘊(yùn)涵了有意思的物理現(xiàn)象 2 生活中的物理 物理和我們的生活悉悉相關(guān) 在生活中怎樣巧妙的運(yùn)用這些物理知識(shí) 3 小組人員 組員與分工 趙凱妍 收集材料 周慧玲 記錄員 張丹 編輯軟件和查找資料 王家豪 實(shí)驗(yàn)員 姬晨 編寫材料 目的 1 觀察生活中有趣的物理現(xiàn)象 并嘗試找到現(xiàn)象中蘊(yùn)涵的物理知識(shí) 擴(kuò)展我們的知識(shí)面 2 利用這些知識(shí)解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題 3 培養(yǎng)我們自學(xué)能力 動(dòng)手操作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 4 實(shí)驗(yàn)1燭火總是向上的嗎 當(dāng)蠟燭豎起的時(shí)候 燭火是向上的 實(shí)驗(yàn)操作 趙凱妍 5 實(shí)驗(yàn)1燭火總是向上的嗎 當(dāng)把蠟燭橫過(guò)來(lái)的時(shí)候 燭火依然是向上的 6 為什么燭火總是向上的 火在燃燒的時(shí)候 把周圍的空氣加熱了 受熱后的空氣膨脹 變得很輕 就開始上升 所以火向上燃燒 就是因?yàn)樯仙目諝獍鸦鹧胬先チ?7 實(shí)驗(yàn)2墨水?dāng)U散后能不能聚集 墨水從滴入開始慢慢地?cái)U(kuò)散開來(lái)不能重新聚集 實(shí)驗(yàn)操作 王家豪 8 那為什么墨水不能聚集了呢 我們查閱了 十萬(wàn)個(gè)為什么 這本書上說(shuō) 這是分子擴(kuò)散現(xiàn)象 擴(kuò)散總是自發(fā)地從一種比較有序的狀態(tài)變化為圖片中的無(wú)序的狀態(tài) 發(fā)生無(wú)序狀態(tài)是有序狀態(tài)的三倍 一滴墨水中含有上千億個(gè)分子 所以它擴(kuò)散以后是不可能再重新聚集起來(lái)的 9 實(shí)驗(yàn)3觀察水波的擴(kuò)散現(xiàn)象 當(dāng)水滴入水盆中時(shí) 水滴形成的水波呈環(huán)形 慢慢擴(kuò)散變大 實(shí)驗(yàn)操作 趙凱妍 我們查閱了很多書籍和網(wǎng)站都不能找到造成這種現(xiàn)象的原因 最后還是請(qǐng)教了一位教育論壇里的物理老師 她告訴我們是水分子之間的相互作用引起的 比如我們抖動(dòng)一根繩子 上面就會(huì)呈現(xiàn)出波形來(lái) 雖然我們現(xiàn)在還不能完全了解 但以后學(xué)到有關(guān)知識(shí)的時(shí)候會(huì)更有興趣了 10 實(shí)驗(yàn)4蛋皮蠟畫 局部涂蠟的雞蛋放在醋里 一段時(shí)間后觀察結(jié)果 五個(gè)小時(shí)后 拿出雞蛋 發(fā)現(xiàn)蛋殼涂蠟的地方幾乎沒有絲毫改變 沒有涂蠟的地方顏色變淺 交界處象用刀刻一般的整齊 實(shí)驗(yàn)操作 張丹 姬晨 這是個(gè)浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)的現(xiàn)象 涂蠟的地方醋液不能浸潤(rùn)到蛋殼中去 不能起化學(xué)反應(yīng) 所以就不發(fā)生變化 11 生活中有趣的物理現(xiàn)象 生活物理串串燒第1章 白熾燈下影子清第2章 電燈泡為什么呈梨形第3章 下大雪后為什么特別安靜第5章 彩色汽油與光干涉第4章 海市蜃樓奇景 12 白熾燈下影子清 魔術(shù)師的手在白熾燈的后面 遮住了從燈射來(lái)的光 白熾燈發(fā)光的是一條彎曲的燈絲 由于白熾燈的燈絲還算比較集中 所以 形成的影子主要是本影 本影四周的一圈灰暗的輪廓線就是半影 整個(gè)影子看上去還是比較清楚的 而日光燈管發(fā)出的光是散的 所以幾乎不能形成比較集中的本影 現(xiàn)在大部分的魔術(shù)師還是采用白熾燈作為手影魔術(shù)的光源 13 電燈泡為什么呈梨形 電燈泡的燈絲是用鎢做的 通電后 燈絲溫度在2500 以上 金屬鎢在高溫下升華 很多鎢的微粒便從燈絲表面跑出來(lái) 附著在燈泡內(nèi)壁上 時(shí)間一長(zhǎng) 燈泡就會(huì)變黑 影響照明 科學(xué)家們根據(jù)氣體對(duì)流是自下而上的特點(diǎn) 在燈泡內(nèi)充有少量惰性氣體 并把燈泡做成梨形 這樣 燈泡內(nèi)的惰性氣體對(duì)流時(shí) 金屬鎢升華時(shí)的黑色微粒大部分被氣體卷到上方燈泡的頸部 這樣就保持了燈泡玻璃透明 亮度不受影響 14 2020 1 8 15 想一想猜一猜 為什么下過(guò)大雪后很安靜 16 一場(chǎng)大雪過(guò)后 人們會(huì)感到萬(wàn)籟俱靜 這是怎么回事 難道是人為的活動(dòng)減少了嗎 原來(lái) 剛下過(guò)的雪是新鮮蓬松的 里面有許多氣孔 聲波傳入這些小氣孔時(shí)發(fā)生反射 由于氣孔往往是內(nèi)部大而口徑小 所以 僅有少部分聲波的能量能通過(guò)口徑反射回來(lái) 而大部分則被吸收掉了 所以就出現(xiàn)了萬(wàn)籟俱寂的場(chǎng)面 不過(guò)雪被人踩過(guò)后 情況就大不相同了 原本新鮮蓬松的雪就會(huì)被壓實(shí) 從而減小了對(duì)聲波能量的吸收 所以 自然界便又恢復(fù)了往日的喧囂 17 汽車駛過(guò)積水的柏油馬路 會(huì)形成一片片油膜 在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出美麗的顏色 原來(lái)無(wú)色透明的汽油 怎么會(huì)變成彩色的呢 彩色汽油與光干涉 18 彩色汽油與光干涉 在平靜的水塘中 同時(shí)丟下兩塊大小相同的石頭 它們激起的水波相遇時(shí) 水面起伏更劇烈從中心向外 不僅有成同心圓狀的高低相間的圈圈 而且有輻射狀的高低相間的條條 兩列水波相遇后疊加的情況 物理學(xué)上叫做水波的干涉 19 彩色汽油與光干涉 兩列光波相遇時(shí)也會(huì)發(fā)生干涉 光線照在油膜上面 一部分被膜表面反射 另一部分透進(jìn)膜下面 被水表面反射 陽(yáng)光是由紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫七種顏色的光組成的復(fù)色光 當(dāng)它們油膜的正面 背面反射一相遇 就要產(chǎn)生干涉現(xiàn)象 有的光線被加強(qiáng) 有的光線被減弱 油膜的厚度各處又都不一樣 陽(yáng)光中的不同波長(zhǎng)的單色光在不同厚度的地方 有的被加強(qiáng) 有的被減弱 這樣 油膜上有些地方就顯得紅一些 有些地方顯得藍(lán)一些 呈現(xiàn)出各種瑰麗的色彩 肥皂泡 晴蜒或蒼蠅的翅膀 在陽(yáng)光的照射下 也顯得色彩繽紛也是這個(gè)道理 20 海市蜃樓奇景 21 你知道嗎 海市蜃樓是光在密度分布不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生全反射而產(chǎn)生的 在沙漠里也會(huì)看到蜃景 太陽(yáng)照到沙地上 接近沙面的熱空氣層比上層空氣的密度小 折射率也小 從遠(yuǎn)處物體射向地面的光線 進(jìn)入折射率小的熱空氣層時(shí)被折射 入射角逐漸增大 也可能發(fā)生全反射 人們逆著反射光線看去 就會(huì)看到遠(yuǎn)處物體的倒景 仿佛是從水面反射出來(lái)的一樣 沙漠里的行人常被這種景象所迷惑 以為前方有水源而奔向前去 但總是可望而不可及 在炎熱夏天的柏油馬路上 有時(shí)也能看到上述現(xiàn)象 貼近熱路面附近的空氣層同熱沙面附近的空氣層一樣 比上層穿空氣的折射率小 從遠(yuǎn)處物體射向路面的光線 也可能發(fā)生全反射 從遠(yuǎn)處看去 路面顯得格外明亮光滑 就像用水淋過(guò)一樣 22 在 人間仙境 蓬萊海濱 蓬萊閣和八仙渡景區(qū)以東海域上空出現(xiàn)了極為罕見的 海市蜃樓 奇觀 據(jù)悉 此次海市奇觀是自 年以來(lái)規(guī)模最大 持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng) 最為清晰的一次 上萬(wàn)名市民游客有幸目睹這一奇觀 23 煙臺(tái)蜃景 24 青島王朝大酒店對(duì)面的海面上出現(xiàn)了蜃景 25 中國(guó)西部長(zhǎng)江源頭 沙丘的周圍是金字塔 26 除了以上的現(xiàn)象外 我們還做了很多其它的實(shí)驗(yàn)和調(diào)查 吹出的泡泡總是先上升再下降是氣體密度改變的結(jié)果 活動(dòng)未能拍攝記錄下來(lái) 過(guò)山車的離心力原理 雷聲總是響很長(zhǎng)時(shí)間是雷聲在云和云之間還會(huì)來(lái)回反射的結(jié)果 先彎腿才能跳得高 是作用力與反作用力的結(jié)果 某種程度上和火箭發(fā)射是一個(gè)道理 螞蟻摔不死是因?yàn)榭諝庾枇εc物體表面積有關(guān)系 越小的物體在空氣中下落的速度就越小 所以摔不死 要想摔死螞蟻?zhàn)詈檬前盐浵伔旁谝桓婵盏拈L(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃管里 這樣肯定就死了 等等 27 收獲 在這次課題研究中 我們不僅獲得了很多關(guān)于物理方面的知識(shí) 在觀察方法和角度方面我們也得到了很多啟示 動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了培養(yǎng) 通過(guò)多次的調(diào)查 收集和查閱資料活動(dòng) 我們的自學(xué)能力和利用資源的能力也得到了鍛煉 另外 計(jì)算機(jī)課中學(xué)到的做幻燈片的技能也在實(shí)踐中更加熟練的運(yùn)用起來(lái)了 了解和體會(huì)到 科學(xué)家們?cè)谧鲅芯亢蛯?shí)驗(yàn)的過(guò)程實(shí)在