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文檔簡介
湖南省邵陽市石奇中學(xué)2015-2016學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題(直通班)一、選擇題(每小題3分,共30分)13的絕對值是()a3b|3|c3d32去年11月份我市某天最高氣溫是10,最低氣溫是1,這天的溫差是()a9b11c9d113在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離小于4的整數(shù)點(diǎn)有()a5個(gè)b6個(gè)c7個(gè)d8個(gè)4當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式2x+5的值為()a3b5c7d25第29屆北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力活動(dòng),傳遞行程約為137000km,用科學(xué)記數(shù)法表示137000km正確的是()a1.37103kmb1.37104kmc1.37105kmd1.37106km6下列各式a2b2,x1,25,中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)有()a4個(gè)b3個(gè)c2個(gè)d1個(gè)7(a+b1)去括號結(jié)果正確的是()aa+b1bab+1ca+b+1da+b+18下列各題的兩項(xiàng)是同類項(xiàng)的有()ab2和a2b;3mn和5mn;3xy和3xyz;0.25x2yz2和0.64yx2z2;和3abcd9有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式不正確的是()aa+b0bab0c0dab010已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是()a1b4c7d9二、填空題(每小題3分,共30分)11如果把向西走2米記為2米,則+3米表示12的倒數(shù)是,2.5的相反數(shù)是13比較大小:(填“”或“”號)14化簡:x3x=15在數(shù)軸上a點(diǎn)表示3,b點(diǎn)表示2,那么a、b兩點(diǎn)之間的距離是16買一個(gè)籃球需要m元,買一個(gè)排球需要n元,則買3個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要元17單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是18多項(xiàng)式2xy4x3y5的次數(shù)是19若單項(xiàng)式3xmy3與2x5yn是同類項(xiàng),則m+n=20觀察一列數(shù):,根據(jù)規(guī)律,請你寫出第n個(gè)數(shù)是三、解答題21計(jì)算:(1)23+(37)23+7(2)4(8)25(1.25)(3)(+)() (4)14+(10.5)|2(3)2|22合并同類項(xiàng)(1)3xy2x+3y (2)3a2b+2ab2+53a2b5ab2223某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價(jià)10元,可乘3千米;3千米到5千米,每千米1.3元;超過5千米,每千米2.4元(1)若某人乘坐了x(x5)千米的路程,則他應(yīng)支付的費(fèi)用是多少?(2)若某人乘坐的路程為6千米,那么他應(yīng)支付的費(fèi)用是多少?24已知|a+1|+(b2)2=0(1)求ab的值(2)求3a2+4a22(2ab21)的值25圖是一個(gè)長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖的形狀圍成一個(gè)正方形(1)圖中的陰影部分是個(gè)形(填長方形或正方形),它的邊長為;(2)觀察圖陰影部分的面積,請你寫出三個(gè)代數(shù)式(m+n)2、(mn)2、mn之間的等量關(guān)系是(3)實(shí)際上有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示如圖,它表示了湖南省邵陽市石奇中學(xué)20152016學(xué)年度七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(直通班)參考答案與試題解析一、選擇題(每小題3分,共30分)13的絕對值是()a3b|3|c3d3【考點(diǎn)】絕對值【分析】根據(jù)絕對值的定義,即可解答【解答】解:3的絕對值是3故選:a【點(diǎn)評】本題考查了絕對值的定義,解決本題的關(guān)鍵是熟記絕對值的定義2去年11月份我市某天最高氣溫是10,最低氣溫是1,這天的溫差是()a9b11c9d11【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法【專題】應(yīng)用題【分析】先用最高氣溫減去最低氣溫,再根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則“減去一個(gè)數(shù)等于加上它的相反數(shù)”計(jì)算【解答】解:10(1)=10+1=11故選:d【點(diǎn)評】本題主要考查有理數(shù)的減法運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵3在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離小于4的整數(shù)點(diǎn)有()a5個(gè)b6個(gè)c7個(gè)d8個(gè)【考點(diǎn)】數(shù)軸【分析】根據(jù)數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的幾何意義,在數(shù)軸上標(biāo)出與原點(diǎn)距離小于4的整數(shù),然后據(jù)圖回答問題【解答】解:根據(jù)題意,畫出數(shù)軸:由圖知:數(shù)軸上與原點(diǎn)距離小于4的整數(shù)有3、2、1、0、1、2、3,共七個(gè)故選:c【點(diǎn)評】本題主要考查了數(shù)軸及數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的幾何意義,用幾何方法借助數(shù)軸來求解,非常直觀,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想4當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式2x+5的值為()a3b5c7d2【考點(diǎn)】代數(shù)式求值【專題】計(jì)算題【分析】將x=1代入代數(shù)式2x+5即可求得它的值【解答】解:當(dāng)x=1時(shí),2x+5=21+5=7故選:c【點(diǎn)評】本題考查代數(shù)式的求值問題,直接把值代入即可5第29屆北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力活動(dòng),傳遞行程約為137000km,用科學(xué)記數(shù)法表示137000km正確的是()a1.37103kmb1.37104kmc1.37105kmd1.37106km【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【解答】解:將137000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.37105故選:c【點(diǎn)評】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值6下列各式a2b2,x1,25,中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)有()a4個(gè)b3個(gè)c2個(gè)d1個(gè)【考點(diǎn)】單項(xiàng)式【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的定義:數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式,單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是單項(xiàng)式,求解即可【解答】解:根據(jù)單項(xiàng)式的定義:a2b2,25是單項(xiàng)式,共2個(gè)故選:c【點(diǎn)評】本題考查了單項(xiàng)式的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握單項(xiàng)式的定義,屬于基礎(chǔ)題7(a+b1)去括號結(jié)果正確的是()aa+b1bab+1ca+b+1da+b+1【考點(diǎn)】去括號與添括號【分析】根據(jù)去括號法則括號前是“”,去括號后,括號里的各項(xiàng)都改變符號,即可得出答案【解答】解:(a+b1)去括號得:(a+b1)=ab+1;故選b【點(diǎn)評】本題考查去括號的方法:去括號時(shí),運(yùn)用乘法的分配律,先把括號前的數(shù)字與括號里各項(xiàng)相乘,再運(yùn)用括號前是“+”,去括號后,括號里的各項(xiàng)都不改變符號;括號前是“”,去括號后,括號里的各項(xiàng)都改變符號運(yùn)用這一法則去掉括號8下列各題的兩項(xiàng)是同類項(xiàng)的有()ab2和a2b;3mn和5mn;3xy和3xyz;0.25x2yz2和0.64yx2z2;和3abcd【考點(diǎn)】同類項(xiàng)【專題】計(jì)算題【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義判斷即可:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)【解答】解:ab2和a2b,不符合同類項(xiàng)的定義,故錯(cuò)誤;3mn和5mn,符合同類項(xiàng)的定義,故正確;3xy和3xyz,不符合同類項(xiàng)的定義,故錯(cuò)誤;0.25x2yz2和0.64yx2z2;符合同類項(xiàng)的定義,故正確;和3符合同類項(xiàng)的定義,故正確;故選c【點(diǎn)評】本題考查了同類項(xiàng)的定義,解題時(shí)牢記定義是關(guān)鍵,此題比較簡單,易于掌握9有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式不正確的是()aa+b0bab0c0dab0【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸【分析】根據(jù)各點(diǎn)在數(shù)軸上的位置判斷出a、b的符號及絕對值的大小,再對各選項(xiàng)進(jìn)行分析即可【解答】解:由圖可知,b0a,|b|a,a+b0,故a正確;ab0,故b正確;0,故c正確;ab0,故d錯(cuò)誤故選:d【點(diǎn)評】本題考查有理數(shù)的大小比較,簡單的運(yùn)算方法以及數(shù)軸,熟知上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大是解答此題的關(guān)鍵10已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是()a1b4c7d9【考點(diǎn)】代數(shù)式求值【專題】整體思想【分析】觀察題中的代數(shù)式2x+4y+1,可以發(fā)現(xiàn)2x+4y+1=2(x+2y)+1,因此可整體代入,即可求得結(jié)果【解答】解:由題意得:x+2y=3,2x+4y+1=2(x+2y)+1=23+1=7故選:c【點(diǎn)評】代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒有明確告知,而是隱含在題設(shè)中,首先應(yīng)從題設(shè)中獲取代數(shù)式x+2y的值,然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值二、填空題(每小題3分,共30分)11如果把向西走2米記為2米,則+3米表示向東走3米【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】首先審清題意,明確“正”和“負(fù)”所表示的意義;再根據(jù)題意作答【解答】解:向西走2米記為2米,+3米表示向東走3米故答案為:向東走3米【點(diǎn)評】此題主要考查了正負(fù)數(shù)的意義,解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示12的倒數(shù)是3,2.5的相反數(shù)是2.5【考點(diǎn)】倒數(shù);相反數(shù)【分析】直接利用倒數(shù)以及相反數(shù)的定義得出答案即可【解答】解:的倒數(shù)是3,2.5的相反數(shù)是:2.5故答案為:3,2.5【點(diǎn)評】此題主要考查了倒數(shù)和相反數(shù)的定義,熟練掌握它們的區(qū)別是解題關(guān)鍵13比較大?。海ㄌ睢啊被颉啊碧枺究键c(diǎn)】有理數(shù)大小比較【分析】根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)作比較,絕對值大的反而小解答【解答】解:|,所以答案:【點(diǎn)評】同號有理數(shù)比較大小的方法:都是正有理數(shù):絕對值大的數(shù)大如果是代數(shù)式或者不直觀的式子要用以下方法,(1)作差,差大于0,前者大,差小于0,后者大;(2)作商,商大于1,前者大,商小于1,后者大都是負(fù)有理數(shù):絕對值大的反而小如果是復(fù)雜的式子,則可用作差法或作商法比較異號有理數(shù)比較大小的方法:就只要判斷哪個(gè)是正哪個(gè)是負(fù)就行,都是字母:就要分情況討論14化簡:x3x=2x【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng)【專題】常規(guī)題型【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,直接計(jì)算即可【解答】解:x3x=2x故答案為:2x【點(diǎn)評】本題考查合并同類項(xiàng)的知識(shí),要求掌握同類項(xiàng)的概念,會(huì)辨別同類項(xiàng),并準(zhǔn)確地掌握判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn):帶有相同系數(shù)的代數(shù)項(xiàng);字母和字母指數(shù)15在數(shù)軸上a點(diǎn)表示3,b點(diǎn)表示2,那么a、b兩點(diǎn)之間的距離是5【考點(diǎn)】數(shù)軸【分析】本題可以采用兩種方法:(1)在數(shù)軸上直接數(shù)出表示3和表示5的兩點(diǎn)之間的距離(2)用較大的數(shù)減去較小的數(shù)【解答】解:從圖中不難看出,在數(shù)軸上a點(diǎn)表示3,b點(diǎn)表示2,那么a、b兩點(diǎn)之間的距離是5故答案為:5【點(diǎn)評】由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點(diǎn)對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想16買一個(gè)籃球需要m元,買一個(gè)排球需要n元,則買3個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要(3m+5n)元【考點(diǎn)】列代數(shù)式【專題】應(yīng)用題【分析】根據(jù)題意,得3個(gè)籃球需要3m元,5個(gè)排球需要5n元?jiǎng)t共需(3m+5n)元【解答】解:買3個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要(3m+5n)元故答案為:3m+5n【點(diǎn)評】注意代數(shù)式的正確書寫:數(shù)字寫在字母的前面,數(shù)字和字母之間的乘號要省略不寫注意多項(xiàng)式的后邊有單位時(shí),要帶上括號17單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是6【考點(diǎn)】單項(xiàng)式【分析】直接利用單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)的概念分析得出即可【解答】解:單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是6,故答案為:,6【點(diǎn)評】此題主要考查了單項(xiàng)式,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵18多項(xiàng)式2xy4x3y5的次數(shù)是8【考點(diǎn)】多項(xiàng)式【分析】由于多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),這些單項(xiàng)式中的最高次數(shù),就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù),由此可以確定多項(xiàng)式的次數(shù)【解答】解:多項(xiàng)式2xy4x3y5的次數(shù)最高的項(xiàng)是4x3y5,其次數(shù)為8,該多項(xiàng)式的次數(shù)為8故答案為:8【點(diǎn)評】此題考查的是多項(xiàng)式問題,關(guān)鍵是根據(jù)多項(xiàng)式有關(guān)定義的理解分析19若單項(xiàng)式3xmy3與2x5yn是同類項(xiàng),則m+n=8【考點(diǎn)】同類項(xiàng)【專題】計(jì)算題【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,可得出m、n的值,代入代數(shù)式即可得出答案【解答】解:3xmy3與2x5yn是同類項(xiàng),m=5,n=3,從而可得m+n=8故答案為:8【點(diǎn)評】此題考查了同類項(xiàng)的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同20觀察一列數(shù):,根據(jù)規(guī)律,請你寫出第n個(gè)數(shù)是【考點(diǎn)】規(guī)律型:數(shù)字的變化類【分析】根據(jù)所給的數(shù)據(jù)找出分子的變化規(guī)律是第幾個(gè)數(shù)分子就是幾,再根據(jù)分母的變化規(guī)律得出分母是第幾個(gè)數(shù)就是幾的平方加1,即可求出答案【解答】解:從所給的數(shù)據(jù)可以看出,它的分子是:第1個(gè)數(shù)的分子是1,第2個(gè)數(shù)的分子是2,第3個(gè)數(shù)的分子是3,第n個(gè)數(shù)的分子是n,它的分母是:第一個(gè)數(shù)的分母是12+1=2,第二個(gè)數(shù)的分母是22+1=5,第三個(gè)數(shù)的分母是32+1=10,第n個(gè)數(shù)的分母是n2+1,則第n個(gè)數(shù)是:故答案為:【點(diǎn)評】此題考查了數(shù)字的變化類,通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)分子、分母的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵三、解答題21計(jì)算:(1)23+(37)23+7(2)4(8)25(1.25)(3)(+)() (4)14+(10.5)|2(3)2|【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【專題】計(jì)算題;實(shí)數(shù)【分析】(1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;(2)原式結(jié)合后,相乘即可得到結(jié)果;(3)原式利用除法法則變形,再利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;(4)原式先計(jì)算乘方及絕對值運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果【解答】解:(1)原式=232337+7=30; (2)原式=425(81.25)=10010=1000; (3)原式=(+)(36)=8+92=10+9=1; (4)原式=1+7=1+=【點(diǎn)評】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵22合并同類項(xiàng)(1)3xy2x+3y (2)3a2b+2ab2+53a2b5ab22【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng)【專題】常規(guī)題型【分析】(1)根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則,合并整式中的同類項(xiàng)即可;(2)根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則,直接合并整式中的同類項(xiàng)即可【解答】解:(1)原式=x+2y;(2)原式=3ab2+3【點(diǎn)評】本題考查合并同類項(xiàng)的知識(shí),要求掌握同類項(xiàng)的概念,會(huì)辨別同類項(xiàng),并準(zhǔn)確地掌握判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn):帶有相同系數(shù)的代數(shù)項(xiàng);字母和字母指數(shù)23某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價(jià)10元,可乘3千米;3千米到5千米,每千米1.3元;超過5千米,每千米2.4元(1)若某人乘坐了x(x5)千米的路程,則他應(yīng)支付的費(fèi)用是多少?(2)若某人乘坐的路程為6千米,那么他應(yīng)支付的費(fèi)用是多少?【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值【專題】行程問題【分析】(1)人應(yīng)支付的費(fèi)用=起步價(jià)+3到5千米的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2+超過5千米的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)超過5千米的距離由此可列出所求的式子;(2)分別求出三段的費(fèi)用,然后再進(jìn)行計(jì)算即可解答或者直接代入上題的代數(shù)式解答【解答】解:(1)由題意,應(yīng)支付的費(fèi)用=10+21.3+2.4(x5)=2.4x+0.6;(2)如果走6千米,應(yīng)該付的車費(fèi)是10+1.32+(65)2.4=15,或2.46+0.6=15答:他應(yīng)交15元車費(fèi)【點(diǎn)評】本題主要考查列代數(shù)式,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的數(shù)量關(guān)系24已知|a+1|+(b2)2=0(1)求ab的值(2)求3a2+4a22(2ab21)的值【考點(diǎn)】整式的加減化簡求值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方【專題】計(jì)算題;整式【分析】(1)利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值即可;(2)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值【解答】解:(1)|a+1|+(b2)2=0,a+1=0,b2=0,解得:a=1,b=2;(2)原式=3a2+4a24a+2b2+2=3a2+2b2,當(dāng)a=1,b=2時(shí),原式=3+8=11【點(diǎn)評】此題考查了整式的加減化
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