高考生物復(fù)習(xí) 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)測試卷二 新人教版必修3.docVIP

高考生物復(fù)習(xí) 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)測試卷二 新人教版必修3試卷類型 a 測試時(shí)間45分鐘，114題各6分，15-17題共16分。1. 如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是a圖中興奮部位是b和cb圖中弧線最可能表示局部電流方向c圖中興奮傳導(dǎo)方向是cabd興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致2. 飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在大腦、小腦、腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是ab c d3. 下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是a興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)b神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對na通透性增大c興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞d細(xì)胞膜內(nèi)外k、na分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)4用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為a耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 b耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加c耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 d耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)5. 當(dāng)一個(gè)人突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí)，血液中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于a神經(jīng)調(diào)節(jié) b體液調(diào)節(jié) c神經(jīng)體液調(diào)節(jié) d激素調(diào)節(jié)6. 切除某動物的垂體后，血液中a生長激素和甲狀腺激素分泌減少 b血糖含量升高c生長激素和甲狀腺激素含量均不變 d生長激素分泌增加，甲狀腺激素分泌減少7. 較大劑量注射某種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍、活動減少以至休克，該激素是a甲狀腺激素b雄性激素 c腎上腺素 d胰島素8. 下圖中能表示正常人在高溫潮濕環(huán)境中長時(shí)間工作而導(dǎo)致中暑的是9. 下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯(cuò)誤的是a該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動b感受器下丘腦內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧c過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳導(dǎo)d如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則的增加可引起和的增加10. 小王因故沒有吃早飯就去上學(xué)了，但到第四節(jié)課時(shí)仍然精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)。關(guān)于他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述不正確的是a低血糖可促進(jìn)胰島a細(xì)胞分泌胰高血糖素b腎上腺素促進(jìn)糖原分解c胰高血糖素促進(jìn)胰島b細(xì)胞分泌胰島素d胰高血糖素可促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖11. 下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是a神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能b甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性c血液中較高濃度的co2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快d垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐12. 如果給人注射滅活的甲型h1n1流感病毒，可預(yù)防甲型h1n1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是ab細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)b細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解bt細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)t細(xì)胞，能釋放淋巴因子c吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體d淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素13. 下列對體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述，不正確的是()a體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)b淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化，發(fā)育成熟c體液免疫和細(xì)胞免疫的效應(yīng)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)一般未改變，而mrna種類不同d細(xì)胞免疫中，效應(yīng)t細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞14. 以下關(guān)于艾滋病(aids)的敘述，錯(cuò)誤的是()aids 患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染hiv 攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是 b 淋巴細(xì)胞hiv 侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期 hiv 復(fù)制能力較弱感染 hiv 的人稱為 aids 患者，應(yīng)盡快治療目前還沒有根治 aids 的特效藥ab c d15.如圖為反射弧的模式圖，x、y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，z為突觸間隙。(1)如果在y處膜外安放如圖所示的電流計(jì)，在x點(diǎn)給予刺激，則x處膜內(nèi)電位變化為_，電流計(jì)指針發(fā)生_次偏轉(zhuǎn)。(2)某種藥物可以阻斷青蛙反射活動，將藥物放在x處，刺激y，肌肉收縮，將藥物放在z處，刺激y，肌肉不收縮，通過上述實(shí)驗(yàn)說明藥物起作用的部位是對興奮在_處有阻斷作用。16. 哺乳動物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示。(1)圖中x物質(zhì)為_。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和h，該過程在_中進(jìn)行。(2)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成_，多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成_以儲存能量。(3)胰腺中_分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細(xì)胞膜具有_的功能。(4)用14c標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是_。17. 回答下列問題：(1)大多數(shù)病毒進(jìn)入人體內(nèi)經(jīng)過_細(xì)胞的攝取和處理，使_暴露，并將抗原呈遞給t細(xì)胞，刺激t細(xì)胞分泌_。(2)人體接種甲型h1n1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型h1n1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患病，其主要原因是_。(3)一種病毒含有_(填“1種”或“2種”)核酸。(4)滅活的仙臺病毒在動物細(xì)胞工程中可用于誘導(dǎo)_。試卷類型 b測試時(shí)間45分鐘，114題各6分，15-17題共16分。1.右圖示神經(jīng)元局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時(shí)，在神經(jīng)纖維內(nèi)外的電流方向是a都是由左向右b都是由右向左c膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左d膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右2. 挪威科學(xué)家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疾病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥?？茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是a與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體b抗毒素是一種抗體，是效應(yīng)t細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子c類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)d該免疫過程屬于細(xì)胞免疫3. 下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是a淚液中的溶酶菌可破壞侵入人體的細(xì)菌b體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體c抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合，從而抑制病菌的繁殖d體液中的免疫活性物質(zhì)干擾素可抵抗病毒感染4. 激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是a影響胰島a細(xì)胞分泌的刺激x最可能是血糖含量升高b刺激x胰島a細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)，位于垂體c刺激x胰島a細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)，位于大腦皮層d靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖5. 小白鼠是恒溫動物，體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()a甲組小白鼠被破壞了下丘腦b乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響c本實(shí)驗(yàn)的對照組是甲組d若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似6. 哺乳動物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是a血漿滲透壓降低 b抗利尿激素分泌增加c下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 d腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱7. 科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡稱m細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：組別處理方式檢測結(jié)果實(shí)驗(yàn)組用肺癌細(xì)胞抗原處理m細(xì)胞后，分離出m細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是()a實(shí)驗(yàn)證明m細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞b經(jīng)m細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞c實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)t細(xì)胞殺傷力的淋巴因子d實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白8. 下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是()a被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低b寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射c某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射d叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息9. 當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是()a這一反射過程需要大腦皮層的參與b這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺c酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌d這一過程中有“電化學(xué)電”信號的轉(zhuǎn)化10. 正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是a.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 b.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)c.在特定分子結(jié)合后起作用 d.在發(fā)揮作用后還能保持活性11. 右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸組成部分），有關(guān)說法正確的是a正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的b切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮c興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同d處發(fā)生的信號變化是電信號 化學(xué)信號 電信號12. 無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動物。下列表述中錯(cuò)誤的是a.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能 b.無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中c.無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng) d.人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖13. 與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是 a.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 b.開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來c.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起d.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對方的姓名14. 當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括 胰島a細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng) 胰島b細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng) 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌減少 a. b. c. d.15. 下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(a、b、c、d表示激素)，據(jù)圖回答問題。(1)正常機(jī)體需經(jīng)過_的調(diào)節(jié)，并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(2)寒冷環(huán)境下，激素_(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素b濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為_。(3)激素b的靶細(xì)胞是_。16. 請回答下列有關(guān)免疫問題。(1)免疫調(diào)節(jié)依靠由_、_和_組成的免疫系統(tǒng)完成。病原體進(jìn)入人體時(shí)，首先將受到人體第一、二道防線的防御，其中第二道防線是指_。(2)抗原的化學(xué)成分多為_，當(dāng)_細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時(shí)，分化出_細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。17. 下圖為與人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，請分析并回答下面的問題。(1)圖甲中有突觸的部位是_(填圖中字母)。當(dāng)針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射，但化驗(yàn)取指血時(shí)，針刺手指時(shí)手并未縮回，這一現(xiàn)象說明在反射過程中，高級神經(jīng)中樞對低極神經(jīng)中樞有_作用。(2)圖乙所示為某段神經(jīng)纖維模式圖。受到適宜的刺激后，接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是_，發(fā)生這一變化的主要原因是：刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變，導(dǎo)致na大量涌入細(xì)胞，在受刺激部位與未受刺激部位之間形成 ，使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素，它能抑制運(yùn)動(傳出)神經(jīng)末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以使肌肉松弛性麻痹而達(dá)到除皺的功效，這種毒素作用的位置是圖甲中_(填圖中字母)處。答案a1. b解析處于靜息電位時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，由此可知圖中a點(diǎn)電位發(fā)生了變化，此處為興奮部位，與相鄰兩側(cè)形成電位差，則圖中弧線可以表示局部電流的方向，從而導(dǎo)致興奮向a兩側(cè)傳導(dǎo)，膜內(nèi)電流也向a點(diǎn)兩側(cè)傳導(dǎo)，兩者方向一致，而與膜外電流方向相反。2. 答案d解析人的語言中樞在大腦皮層，小腦控制人的平衡，腦干是人的活命中樞，控制著呼吸、心跳。3. 答案c解析本題主要考查了神經(jīng)興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的有關(guān)知識。興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)細(xì)胞之間是單向傳遞，在整個(gè)反射弧中只能是單向傳導(dǎo)。c項(xiàng)錯(cuò)。4. b解析甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，當(dāng)其含量上升時(shí)機(jī)體新陳代謝加快，從而使耗氧量增加。甲狀腺激素還可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，當(dāng)其含量上升時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)。5. c解析本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的概念和兩種調(diào)節(jié)方式的聯(lián)系。當(dāng)人處于危險(xiǎn)情境時(shí)，神經(jīng)活動加強(qiáng)，支配皮膚、各內(nèi)臟器官及內(nèi)分泌腺活動，從而使人產(chǎn)生多種生理反應(yīng)。這一系列活動是在神經(jīng)和體液的共同作用下完成的，故屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。6. a解析本題考查垂體對激素調(diào)節(jié)的作用。動物的垂體被切除后，生長激素失去了產(chǎn)生的場所，所以血液中生長激素的含量會下降，這樣就排除c、d項(xiàng)。同時(shí)各種促激素也失去了產(chǎn)生的場所，即沒有促甲狀腺激素的分泌，從而導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少。7. d解析大量注射胰島素使機(jī)體內(nèi)胰島素含量過高，血糖含量過低，機(jī)體各組織細(xì)胞會供能不足。當(dāng)腦組織細(xì)胞供能不足時(shí)，機(jī)體反應(yīng)遲鈍、活動減少，當(dāng)腦組織細(xì)胞供能嚴(yán)重不足時(shí)會使機(jī)體休克。8. c解析中暑是因?yàn)轶w內(nèi)熱量散不出去，在體內(nèi)積累，所以體溫會升高，圖a、d起點(diǎn)不對，圖b體溫不變，都錯(cuò)。9. d解析如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則可代表甲狀腺激素，甲狀腺激素增加可引起促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少。10. c解析小王到第四節(jié)課時(shí)仍然能精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)，說明有足夠的血糖供給，而這些血糖來自于腎上腺素與胰高血糖素的調(diào)節(jié)。低血糖可以促進(jìn)胰島a細(xì)胞分泌胰高血糖素。11. d12. b解析本題主要考查了人體的特異性免疫的有關(guān)知識。效應(yīng)b細(xì)胞的作用是產(chǎn)生抗體進(jìn)行體液免疫，而不是使靶細(xì)胞裂解。吞噬細(xì)胞的作用是使抗原決定簇暴露出來，而不能產(chǎn)生抗體。淋巴細(xì)胞受抗原刺激后會形成記憶細(xì)胞，而不能吞噬病毒，記憶細(xì)胞也不能產(chǎn)生和釋放白細(xì)胞介素，效應(yīng)t細(xì)胞能釋放淋巴因子13. b解析淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞。t淋巴細(xì)胞是造血干細(xì)胞隨血液流經(jīng)胸腺時(shí)，在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、發(fā)育形成的。b淋巴細(xì)胞是在骨髓中發(fā)育成的。14. c解析本題考查艾滋病的發(fā)病原理與治療等相關(guān)知識。艾滋病的病原體為 hiv ，其主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)特別是t淋巴細(xì)胞，最終使免疫功能喪失，其他病原體等乘虛而入，故艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。感染 hiv 但沒有發(fā)病的人不稱為艾滋病患者，而是艾滋病病毒攜帶者。在潛伏期 hiv 因大量增殖而濃度增加，t細(xì)胞數(shù)量逐漸減少。15. (1)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?(2)z16. (1)丙酮酸線粒體基質(zhì) (2)肝糖原(或肝糖元)脂肪 (3)胰島a細(xì)胞細(xì)胞間信息交流(或細(xì)胞間信息傳遞) (4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體解析 本題綜合考查糖類代謝、血糖平衡的調(diào)節(jié)及分泌蛋白合成等知識點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解、分析問題的能力。(1)由圖可知，物質(zhì)x由葡萄糖轉(zhuǎn)化而來，并進(jìn)入線粒體中，可以判定x為丙酮酸；有氧條件下，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中徹底氧化分解為二氧化碳和h，并釋放出少量的能量。(2)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞并合成肝糖原，儲存能量；還可促進(jìn)多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪儲存能量。(3)胰高血糖素由胰腺中的胰島a細(xì)胞分泌；激素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能。(4)葡萄糖可轉(zhuǎn)化為丙氨酸，用14c標(biāo)記葡萄糖后，部分丙氨酸中會出現(xiàn)放射性，丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的原料之一；分泌蛋白是在核糖體中合成，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工、高爾基體的再加工和包裝，通過囊泡的運(yùn)輸最終分泌到細(xì)胞外。因此依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。17. (1)吞噬抗原決定簇淋巴因子(2)當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型h1n1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效應(yīng)b細(xì)胞，分泌抗體，清除病毒(3)1種(4)細(xì)胞融合解析 (1)病毒等病原體侵入機(jī)體后，首先經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理，從而暴露出抗原決定簇，然后將抗原呈遞給t細(xì)胞，并使t細(xì)胞分泌淋巴因子。(2)甲型h1n1流感疫苗即抗原，進(jìn)入機(jī)體后引起特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，當(dāng)甲型h1n1流感病毒進(jìn)入機(jī)體時(shí)(相當(dāng)于二次侵入)，記憶細(xì)胞迅速識別并增殖分化出效應(yīng)b細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體，將病毒消滅。(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由核酸與蛋白質(zhì)組成，一種病毒只含有一種核酸，即dna或rna。(4)在動物細(xì)胞融合時(shí)，常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。答案b1. c 解析興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導(dǎo)，該電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)則由興奮部位流向未興奮部位。2. c 解析鼠疫桿菌是原核細(xì)胞，其細(xì)胞器只有核糖體，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體?？苟舅厥且环N抗體，是由效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生的。該免疫過程有抗體的產(chǎn)生，屬于體液免疫。3. c 解析a項(xiàng)中的溶菌酶的殺菌作用不具有特異性；b項(xiàng)中吞噬細(xì)胞在第二、三道防線中都起作用；d項(xiàng)中的干擾素是由效應(yīng)t細(xì)胞分泌，屬細(xì)胞免疫作用。4. d 解析影響胰島a細(xì)胞分泌的刺激x最可能是血糖含量降低；刺激x胰島a細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)，位于下丘腦。5. c解析 小白鼠是哺乳動物，即恒溫動物，當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，為增加產(chǎn)熱而維持體溫，通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)機(jī)體耗氧量增加。小白鼠體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，實(shí)驗(yàn)組小鼠因下丘腦被破壞，所以失去體溫調(diào)節(jié)能力，其酶促反應(yīng)速率隨環(huán)境溫度變化而變化。具有正常體溫調(diào)節(jié)能力的小鼠表現(xiàn)為酶促反應(yīng)速率穩(wěn)定，低溫耗氧量大，因此甲組小鼠正常，為對照組，a選項(xiàng)錯(cuò)誤，c選項(xiàng)正確。乙組小鼠被破壞了下丘腦，為實(shí)驗(yàn)組，下丘腦參與機(jī)體的體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)，故乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)也受到影響，b選項(xiàng)錯(cuò)誤。青蛙是變溫動物，若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與乙曲線相似，d選項(xiàng)錯(cuò)誤。6. b解析 本題考查哺乳動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的理解能力。哺乳動物脫水時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓會升高，血漿滲透壓也會升高，對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng)，從而產(chǎn)生更多的抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，所以b正確。7. d解析 本題考查免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識。t細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成的，因此表中的胸腺淋巴細(xì)胞指的是t細(xì)胞，m細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞(t細(xì)胞)混合培養(yǎng)后，胸腺淋巴細(xì)胞再與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)，能殺傷肺癌細(xì)胞，可見m細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞，使其增殖分化為效應(yīng)t細(xì)胞，并會有淋巴因子分泌出來，淋巴因子的作用是增強(qiáng)某些免疫細(xì)胞的殺傷力，因此a、b、c三項(xiàng)的說法都是正確的；實(shí)驗(yàn)中并未涉及b細(xì)胞，因此也就不會有效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)液中不會含有抗體，d錯(cuò)誤。8. d解析：本題綜合考查生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)知識。被閹割的動物不能產(chǎn)生性激素，因此血液中的性激素水平低，通過反饋調(diào)節(jié)，垂體分泌的促性腺激素會增加，a錯(cuò)誤；寒冷刺激皮膚引起皮膚毛細(xì)血管收縮應(yīng)屬于非條件反射，b錯(cuò)誤；人眼球受到撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺，感覺是由大腦皮層產(chǎn)生的，因此不屬于非條件反射，c錯(cuò)誤；叩擊膝蓋下的韌帶產(chǎn)生膝跳反射，反射是由反射弧完成的，而該反射弧由兩個(gè)神經(jīng)元組成的，因此會涉及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，此傳遞過程由神經(jīng)遞質(zhì)完成，故d正確。 9. c解析 本題考查反射、反射弧的結(jié)構(gòu)