關(guān)于小學(xué)作文建議書(shū)評(píng)語(yǔ)匯總.doc

學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 關(guān)于小學(xué)作文建議書(shū)評(píng)語(yǔ)匯總 我們?cè)谂淖魑臅r(shí)要學(xué)會(huì)用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生在作文中取得的成績(jī)，要努力去發(fā)現(xiàn)學(xué)生在作文中的進(jìn)步，以下是小編搜集整理的關(guān)于小學(xué)作文建議書(shū)評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀.關(guān)于小學(xué)作文建議書(shū)評(píng)語(yǔ)11) 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。2) 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。3) 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。4) 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。5) 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，*的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。6) 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證*的中心。7) 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。8) 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。9) 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。10) 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。11) 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。12) 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。13) 感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。14) 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。15) 語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。16) 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。17) 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。18) 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。19) 行為描寫(xiě)用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。20) 語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。關(guān)于小學(xué)作文建議書(shū)評(píng)語(yǔ)21) 語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。2) 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。作文開(kāi)頭：3) 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。4) *語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。5) *開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。*選材新穎，激起讀者讀下去的欲望6) 以飽滿的激情，描寫(xiě)了重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。7) *語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。8) 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。9) 對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。10) 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。11) 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。12) 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。13) 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。14) 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。15) 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。16) 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。17) 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。18) 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。19) *開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分