2019_2020學(xué)年高中語文課時作業(yè)1沁園春長沙（含解析）新人教版.docx

課時作業(yè)1沁園春長沙 基礎(chǔ)演練1下列加點字的讀音完全相同的一項是()A百舸孟軻沉疴枝柯B悵惘蚊帳萇弘倀鬼C崢嶸猙獰掙扎風(fēng)箏D寥廓城郭敦厚淳厚解析：A項，“舸”讀“”，其余都讀“k”；B項，讀音依次為“chn”“zhn”“chn”“chn”；C項，都讀“zhn”；D項，讀音依次為“ku”“u”“dn”“chn”。答案：C2下面加點詞的解釋都正確的一項是()A揮斥(力量)方遒 悵(失意)寥廓 漫(滿)江B浪遏(阻止)飛舟 主(主宰)沉浮 鷹擊(搏擊)長空C百侶(同伴) 激揚(激濁揚清) 萬戶侯(地位很高的人)D擊水(擊打水) 崢嶸(不平凡) 歲月稠(多)解析：A項，“揮斥”的意思是“奔放”。“悵”在這里表達由深思而引發(fā)的激昂慷慨的心緒。C項，“萬戶侯”在本詞中指大軍閥、大官僚。D項，“擊水”的意思是“游泳”。答案：B3下列成語含有與詞的下闋“糞土當年萬戶侯”中“糞土”的用法相同的詞的一項是()A不恥下問不遠萬里草菅人命B大快人心驚心動魄豐衣足食C風(fēng)起云涌狼吞虎咽道聽途說D不脛而走不翼而飛先禮后兵解析：“糞土”是古漢語中“名詞活用”的現(xiàn)象。屬于意動用法，應(yīng)翻譯為“以為糞土”。A項中“恥”解為“以為恥”，“遠”解為“以為遠”，“草菅”解為“以為野草”，全屬意動用法。B項中“快”“驚”“動”“豐”“足”全為使動用法。C項中“風(fēng)”“云”“狼”“虎”“道”“途”全為名詞作狀語。D項中“脛”“翼”“禮”“兵”全為名詞作動詞。答案：A4下列語句中加點成語的使用錯誤的一項是()A電視劇恰同學(xué)少年以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)和生活故事。B細數(shù)2019的無錫搜房博客，有多少新銳博主在談笑間指點江山，預(yù)見樓市風(fēng)云。C以毛澤東為代表的那個時代的熱血青年，寫出了不少激濁揚清的好文章。D今日，幸福苑社區(qū)和萬里學(xué)院團委邀請了經(jīng)歷過崢嶸歲月的老紅軍、老黨員，與社區(qū)的暑期學(xué)生一起重溫了紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史。解析：A項，“風(fēng)華正茂”不能用來修飾“學(xué)習(xí)和生活”。答案：A5下列句子有語病的一句是()A本文一開篇，作者便把自己置身于秋水長天的廣闊背景中，把讀者帶進一個高遠的深秋境界中。B毛澤東創(chuàng)作的詩詞，大多有他自己的書法手跡留世，這就便于把他的詩詞和書法結(jié)合在一起來欣賞。C讀毛澤東的詩詞，詩人的豪情和政治家的浪漫，無時無刻不顯現(xiàn)在我們的腦海中。D沁園春長沙的上闋描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖。解析：“豪情”和“浪漫”位置顛倒。答案：C閱讀沁園春長沙上闋，回答69題。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？6詞中的“看”，可稱“領(lǐng)字”，它領(lǐng)起了下文的哪些句子？答：答案：引起“萬山紅遍萬類霜天競自由”。7沁園春長沙上闋以寫景為主，極為成功，內(nèi)容豐富，視野開闊，層次清晰，意象鮮明。詩人“獨立”橘子洲頭，遠眺，近看；仰望，俯看。色彩絢爛，看到的有紅葉，有；生機盎然，有，有。答案：萬山湘江水長空淺底碧水鷹魚8從“萬山紅遍，層林盡染”想起了杜牧山行中的“，”。答案：停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花9詩詞很講究煉字，一首詩或一首詞往往以一字而傳神，具體闡述下面幾個字所表現(xiàn)的意象及其特點。染：透：爭：擊：翔：競：答案：染：活畫出岳麓山一帶的楓林仿佛人工染成的一樣，景色十分壯美。透：表現(xiàn)出了江水的碧綠澄澈。爭：活現(xiàn)出江面上千帆競發(fā)、爭先恐后的熱烈場面。擊：準確地形容了雄鷹展翅、迅猛有力地搏擊長空的矯健雄姿。翔：形象地寫出了游魚在水中自如輕快的神態(tài)。競：寫出了寒秋中萬物蓬勃活躍、奮發(fā)自強的情狀。創(chuàng)新遷移閱讀下面這首詞，完成16題。沁園春雪毛澤東1936年2月北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。1解釋下列加點的詞語。(1)余：(2)須晴日：(3)妖嬈：(4)競：(5)略輸：(6)風(fēng)流人物：答案：(1)剩下(2)等到(3)妖艷嫵媚(4)爭著(5)稍稍(此句與下句為互文見義)(6)英俊瀟灑、才能杰出的人物2上闋“望”字，依格律當領(lǐng)起四句，據(jù)文義，則領(lǐng)起哪幾句？答：答案：長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。3“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”在全詞中的作用是什么？答：答案：呼應(yīng)篇首“北國風(fēng)光”，又引起下闋。4“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？答：答案：承上啟下，由眼前景物的描寫過渡到人物的評價。5“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”有何寓意？答：答案：以此句做結(jié)，是說只有今天的一代英雄人物，才能使多嬌江山完全稱意。這是對一代新人的呼喚和企盼，也表明了強烈的自豪感和自信心。6概括全詞內(nèi)容，上闋大筆揮灑，；下闋縱橫議論，。(均不超過8個字)答案：寫北方雪景評古今人物閱讀下面這首詞，完成78題。水調(diào)歌頭游泳毛澤東才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬馀。子在川上曰：逝者如斯夫！風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應(yīng)無恙，當驚世界殊。7在“萬里長江橫渡，極目楚天舒”這句詞里，哪個詞用得最富有表現(xiàn)力？為什么？答：答案：“舒”字用得最富有表現(xiàn)力。既寫所見，又寫詩人所感，景和情在這里有機地融合在一起。8“一橋飛架南北，天塹變通途”，讀了這兩句詞有什么樣的感受？從哪個字可以看出來變化之快？答：答案：這兩句詞氣勢磅礴，如“飛”字，既有宏偉氣勢，又表現(xiàn)了建設(shè)速度之快。高考巡禮1為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是()A志遠天高，春風(fēng)楊柳麓山青B情深海闊，夏日荷花瀟江紅C氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛D身正才卓，冬雪松竹衡岳高解析：B項“湘水”對“瀟江”語意重復(fù)。C項“展翼”為動賓短語，與“芙蕖”不對仗。D項“心平浪靜”與“身正才卓”不對應(yīng)，“浪”與“才”不對應(yīng)。答案：A2在上海世博會開幕式上，中外藝術(shù)家聯(lián)袂登臺，奉獻了一臺美輪美奐的大型文藝晚會。相約上海用歡快的歌舞、款款的深情，；江河情緣通過多瑙河與長江跨越時空的深情對話，表現(xiàn)了中國人民海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力；世界共襄充滿濃郁的異國情調(diào)，傳遞出世界各地人民對中國人民的真誠祝愿。(1)畫線的句子在語言表達方面存在錯誤，請找出并加以改正。改