網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案技術(shù)建議書(shū)

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 1 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案建議書(shū) 2010 年 11 月 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 2 目錄 一、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)背景 . 3 二、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室需求分析 . 5 2.1 開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)設(shè)施平臺(tái) . 5 2.2 有效的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理和實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)管理 . 5 2.3 豐富、清晰的培訓(xùn)教材 . 5 2.4 師資培訓(xùn) 新技術(shù)交流 . 5 2.5 權(quán)威認(rèn)證培訓(xùn) . 6 2.6 技術(shù)服務(wù)保障 . 6 三、 H3C 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室解決方案 . 7 3.1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu) . 7 3.2.網(wǎng)絡(luò)安全 . 7 3.3.WLAN 無(wú)線(xiàn)通訊系統(tǒng) . 9 3.4.IP 存儲(chǔ) . 10 3.5 IP-監(jiān)控 . 11 四、 H3C 實(shí)驗(yàn)室管理方案 . 13 4.1 實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理 . 13 4.2智能的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理 . 15 4.3嚴(yán)格的學(xué)員實(shí)驗(yàn)行為管理 . 16 4.4靈活的學(xué)員管理模式 . 17 4.5強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理 . 17 4.6先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理模式 . 18 4.7完備的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教材 . 18 4.8 遠(yuǎn)程開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室 . 19 五、 H3C 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)服務(wù) . 20 5.1 實(shí)驗(yàn)教材 . 20 5.2 師資培訓(xùn) . 24 5.3 新技術(shù)、新應(yīng)用定期交流 . 25 5.4 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)服務(wù) . 25 5.5 共建華三授權(quán)培訓(xùn)中心 . 27 六、 H3C 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室方案優(yōu)勢(shì) . 29 6.1.涵蓋 IP 所有技術(shù)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)方案 . 29 6.2.市場(chǎng)、品牌優(yōu)勢(shì) . 29 6.3.完善的培訓(xùn)認(rèn)證體系 . 30 七、應(yīng)用案例 . 32 7.1.北京信息管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室 . 32 7.2.上?？萍脊芾韺W(xué)校專(zhuān)業(yè)存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 . 32 7.3.網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室用戶(hù)名單 . 33 7.4.網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室用戶(hù)名單 . 33 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 3 一、 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)背景 教育領(lǐng)域以教育體制改革為核心，進(jìn)行了院校合并、專(zhuān)升本、學(xué)員擴(kuò)招、新校區(qū)建設(shè)等等變革，實(shí)現(xiàn)了教育行業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，基本解決了社會(huì)對(duì)高學(xué)歷人才的供需矛盾，建立了院校自我積累、自我發(fā)展的健康發(fā)展機(jī)制。 隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)人才、管理人才和運(yùn)營(yíng)人 才有大量的需求，對(duì)人才的技術(shù)素質(zhì)的要求也有很大的提高。因此，學(xué)校為了使學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)知識(shí)，必須加強(qiáng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科研環(huán)境的建設(shè)和改造。只有提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、信息安全專(zhuān)業(yè)、數(shù)據(jù)通信專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)手段，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生盡快掌握最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，具備較強(qiáng)的理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，才能使學(xué)生日后更好地服務(wù)于社會(huì)，同時(shí)這也是關(guān)系學(xué)校教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室是隨著信息科學(xué)技術(shù)教育的發(fā)展而建立起來(lái)的，在教學(xué)和科研中具有非常重要的作用，是學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中最重要的組成部分之一。網(wǎng)絡(luò)實(shí) 驗(yàn)室的建設(shè)水平、教學(xué)科研水平不僅反映出學(xué)校的辦學(xué)水平，而且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)也將產(chǎn)生巨大的影響。 復(fù)合型人才培養(yǎng) 現(xiàn)在很多學(xué)生都面臨就業(yè)難的問(wèn)題， 70%畢業(yè)生找工作難，而工作崗位卻很多，這就說(shuō)明很多畢業(yè)生和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間存在一定差距，很多用人單位更希望應(yīng)聘者不僅具備較好的理論知識(shí)，更應(yīng)具備較好的實(shí)踐能力，乃至對(duì)相關(guān)行業(yè)有一定認(rèn)識(shí)。這就說(shuō)明掌握理論、實(shí)踐能力、行業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才才能更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，更能滿(mǎn)足社會(huì)的需要。 新技術(shù)、新應(yīng)用研究開(kāi)拓 高等院校一直是國(guó)家新技術(shù)、新應(yīng)用研究的重要力量。國(guó)務(wù)院國(guó) 家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2006 2020 年）提出， 2020 年我國(guó)全社會(huì)研究開(kāi)發(fā)投入應(yīng)達(dá)到 9000 億元左右。同時(shí)信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)為 8 大目標(biāo)之一。基于以上背景，教育部對(duì)高校重點(diǎn)工作提出要求：積極爭(zhēng)取承擔(dān)國(guó)家重大科研任務(wù)，大力促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮高校應(yīng)用研究重要方面軍和科技成果轉(zhuǎn)化生力軍的作用，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科研究，重點(diǎn)開(kāi)展交叉學(xué)科研究，支持前沿高技術(shù)研究。 行業(yè)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)發(fā)展的需求 在很多行業(yè)中， IT 部門(mén)更多的是提出新技術(shù)新應(yīng)用的需求，而缺乏獨(dú)立開(kāi)發(fā)的能力，這往往是因?yàn)?IT 在這些行業(yè)當(dāng) 中是作為輔助支撐的角色。那就需要在此方面專(zhuān)業(yè)的研究機(jī)構(gòu)提供幫助。同時(shí)高校的科研成果在各個(gè)行業(yè)當(dāng)中得到采用，是形成生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要途徑。從這兩點(diǎn)我們可以得出，高校完全可以利用自身技術(shù)與設(shè)施的優(yōu)勢(shì)服務(wù)于社會(huì)。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 4 在此背景下，為了順應(yīng)各種網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研和培養(yǎng)人才的需要， 高等院校在基本完成教學(xué)、科研、圖書(shū)館等部門(mén)的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)后，高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建議已成為學(xué)校信息化的下一個(gè)重點(diǎn)。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 5 二、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室需求分析 2.1 開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)設(shè)施平臺(tái) 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 實(shí)驗(yàn)設(shè)施平臺(tái)具備開(kāi)放性實(shí)際上是對(duì)科研研究工作的一種深度支 持的表現(xiàn)。本身研究工作就是要實(shí)現(xiàn)前人未能實(shí)現(xiàn)的技術(shù)與應(yīng)用，在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施上要求具備提供二次開(kāi)發(fā)接口的能力。比如：多數(shù)行業(yè)都需要集成呼叫中心的業(yè)務(wù)，那么我們 IP 語(yǔ)音設(shè)施必須要提供中間件平臺(tái)，針對(duì)行業(yè)應(yīng)用定制開(kāi)發(fā)個(gè)性化的產(chǎn)品和方案，最終形成有效的研究成果轉(zhuǎn)化；針對(duì)中國(guó)信息安全的國(guó)情，很多國(guó)外先進(jìn)的研究機(jī)構(gòu)不一定十分了解，研究中國(guó)信息環(huán)境下安全問(wèn)題的“數(shù)字疫苗”，并分發(fā)到相應(yīng)的入侵抵御系統(tǒng)，那么“數(shù)字疫苗”也是一種研究成果的轉(zhuǎn)化。 2.2 有效的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理和實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)管理 為了提高安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)室的利 用效率，科研人員和培訓(xùn)學(xué)院在使用時(shí)，一般是分期、分批的方式使用。那么這對(duì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和科研進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度帶來(lái)一定挑戰(zhàn)。比如實(shí)驗(yàn)室可以分成多個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)小組對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)備擁有控制權(quán)限，而不應(yīng)該干擾其他實(shí)驗(yàn)小組的工作；一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在利用完設(shè)備后，下一個(gè)小組將會(huì)對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行全新的配置，那么就應(yīng)該在第二個(gè)小組回到實(shí)驗(yàn)室后，統(tǒng)一將設(shè)備配置狀態(tài)恢復(fù)到上一次的科研進(jìn)度；由于晚上做實(shí)驗(yàn)的人比較少，可以利用開(kāi)放遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)的方式，允許科研人員從實(shí)驗(yàn)室外（家中、宿舍、外地賓館）遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)室，并且對(duì)訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限和安全性進(jìn)行控制 。 2.3 豐富、清晰的培訓(xùn)教材 對(duì)于 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的培訓(xùn)工作，比如基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)、行業(yè)組網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)，應(yīng)該具有豐富、清晰的教材，包括教師指導(dǎo)書(shū)、學(xué)員課本和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)。這樣可以充分提高教學(xué)培訓(xùn)的效率。但是不是所有標(biāo)準(zhǔn)化教材都能滿(mǎn)足所有實(shí)驗(yàn)室，很多學(xué)校在承擔(dān)特殊化的培訓(xùn)工作時(shí)，往往需要定制開(kāi)發(fā)教材，這就需要實(shí)驗(yàn)設(shè)備提供商和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)發(fā)相應(yīng)的課程。 2.4 師資培訓(xùn) 新技術(shù)交流 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 多數(shù)科研人員和授課教師都有很深的學(xué)術(shù)功底，但是不見(jiàn)得對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備了解非常深入，這就對(duì)科研進(jìn)度和培訓(xùn)工作帶來(lái)影響。供應(yīng)商 在提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備的同時(shí)應(yīng)該對(duì)科研人員和授課教師進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)備使用培訓(xùn)，使他們能夠更好的開(kāi)展后續(xù)工作。為了使研究、培訓(xùn)內(nèi)容跟上最新 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 6 技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)有業(yè)界技術(shù)領(lǐng)先的企業(yè)定期和科研人員、授課教師充分交流前沿技術(shù)的發(fā)展，已達(dá)到開(kāi)拓科研視野、增加企業(yè)產(chǎn)品方案競(jìng)爭(zhēng)力的雙贏目的。 2.5 權(quán)威認(rèn)證培訓(xùn) 來(lái)到實(shí)驗(yàn)室接受培訓(xùn)和參加技術(shù)進(jìn)修的學(xué)員，實(shí)際上對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)設(shè)施比較挑剔的。這是非?，F(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槊總€(gè)人都不希望來(lái)到實(shí)驗(yàn)室還是學(xué)習(xí)很多過(guò)時(shí)的技術(shù)，也不希望學(xué)習(xí)一些非主流設(shè)備。除了自身技術(shù)技能的提升，另外一個(gè)學(xué)員關(guān)心的問(wèn)題是 能夠拿到一個(gè)非常權(quán)威的、被廣泛認(rèn)可的能力證明，這對(duì)學(xué)員個(gè)人今后的發(fā)展會(huì)有較大促進(jìn)作用。 2.6 技術(shù)服務(wù)保障 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)可靠性不及電信、金融系統(tǒng)對(duì)設(shè)備可靠性要求高，但是如果科研課題進(jìn)度非常緊，或者學(xué)員是付費(fèi)使用實(shí)驗(yàn)室，那么實(shí)驗(yàn)平臺(tái)對(duì)可靠性以及廠(chǎng)家對(duì)故障的服務(wù)響應(yīng)就非常重要了。另一個(gè)維度來(lái)講，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)涉及多種高、精、尖技術(shù)，廠(chǎng)家服務(wù)人員對(duì)技術(shù)掌握的深度和范圍也顯得非常必要。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 7 三 、 H3C 網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)室 解決方案 華三通信 網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)室 解決方案包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)（路由、交換）、網(wǎng)絡(luò)安全 、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)（ WLAN） 、存儲(chǔ)、 監(jiān)控 、網(wǎng)絡(luò)管理 等特色解決方案 ，通過(guò)教材和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，將網(wǎng)絡(luò)知識(shí) 學(xué)習(xí) 與技能培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái) ，全面闡述 了 網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)， 跟蹤網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài) ， 以 培訓(xùn)面向社會(huì)、面向未來(lái)的具有全面技能的網(wǎng)絡(luò)人才 為最終目標(biāo) 。 各 職教院?？筛鶕?jù)實(shí)際需求情況 、組合各類(lèi)培訓(xùn)課程，通過(guò)基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家培訓(xùn)這種由淺入深的教學(xué)培訓(xùn)方式，培訓(xùn) 不同層次 社會(huì)需求的學(xué)員， 并為學(xué)員長(zhǎng)期發(fā)展提供全面 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn) 方案 。 3.1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu) 1， 需求 介紹 路由和交換是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的傳輸平臺(tái) 。 華三通信 公司的 網(wǎng) 絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)方案 通過(guò)為學(xué)員搭建一套 滿(mǎn)足各種局域網(wǎng)交換和廣域網(wǎng)路由測(cè)試需求 的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)， 使 學(xué)員可以熟悉網(wǎng)絡(luò)基本協(xié)議、學(xué)習(xí)組網(wǎng)設(shè)計(jì)、模擬各類(lèi)實(shí)際環(huán)境、排除網(wǎng)絡(luò)故障等， 同時(shí)親身體驗(yàn) 所 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的 高速 連通性、 高可靠 冗余 等特性 ，完成 從 認(rèn)識(shí)、熟悉到設(shè)計(jì)、排錯(cuò)等多種培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)， 熟練掌握網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)，并通過(guò) 華三通信 的多種認(rèn)證 考試 。 實(shí)驗(yàn)室 方案中的設(shè)備 選型采用模塊化設(shè)計(jì)理念，在滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還可疊加語(yǔ)音、安全、視頻等多種設(shè)備， 滿(mǎn)足 華三通信 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院所要求 所有培訓(xùn)課程要求，結(jié)合 華三通信 的認(rèn)證計(jì)費(fèi)功能、遠(yuǎn)程 VPN 接入功能 等 ，還可在 計(jì)算機(jī)教學(xué)領(lǐng)域提供對(duì)外有償培訓(xùn)服務(wù)。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建立了路由交換實(shí)驗(yàn)室，本次方案設(shè)計(jì)暫不考慮。 3.2.網(wǎng)絡(luò)安全 1 需求介紹： 安全威脅無(wú)處不在，簡(jiǎn)單的防火墻已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能保護(hù)網(wǎng)絡(luò) 的安全 ， 用戶(hù) 在盡情享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的巨大便利性的同時(shí)， 如何保障 關(guān)鍵 信息 不受侵犯， 還 需要多層次、多 種 安全技術(shù)的相互配合 。 對(duì)于來(lái)自 Internet 的 外部 安全威脅， 防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線(xiàn)，而與防火墻相配合的IPS/IDS、 VPN 等設(shè)備和技術(shù)，則能 充分 彌補(bǔ)防火墻只能在 IP 層抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊的不足。 而最大的威 脅 還是來(lái)自用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部 。 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 80%的網(wǎng)絡(luò)攻擊和泄密行為都是在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部發(fā)生， 如何防范非法用戶(hù)的接入，如何為 不同部門(mén)、不同類(lèi)型的應(yīng)用、不同的人員 提供不同的網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)控制權(quán)限，成為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注點(diǎn)，這涉及交換機(jī) VLAN 技術(shù)， ACL 技術(shù)，終端用戶(hù)認(rèn)證等多種技術(shù)。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 8 網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)現(xiàn) 除了需要選擇合適的安全產(chǎn)品，更需要安全產(chǎn)品之間、安全產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品之間的相互配合，但由于傳統(tǒng)安全產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品都是由不同廠(chǎng)商提供，并且目前還缺乏國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的安全聯(lián)動(dòng)協(xié)議，這成為安全解決方案中很大的缺陷， 華三通信 作為一家全系列網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、安全 產(chǎn)品的單一提供商，在全面安全解決方面具有天然優(yōu)勢(shì)。 在 實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)方案 設(shè)計(jì)中， 華三通信 以全系列安全產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品相互配合， 設(shè)計(jì) 了多種 安全實(shí)驗(yàn)，為廣大學(xué)生及學(xué)員提供不同層次的安全產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以期全面掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，并最終成為認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家。 2 實(shí)驗(yàn)拓?fù)鋱D： 3、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目標(biāo) 3.1 防火墻實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 搭建模擬環(huán)境，仿真各類(lèi)攻擊，配置 SecPath 防火墻，實(shí)現(xiàn)各種功能，如：基于狀態(tài)的訪(fǎng)問(wèn)控制；動(dòng)態(tài) / 靜態(tài) NAT 和 PAT 功能；雙向 NAT，支持基于策略的 NAT；防火墻冗余備份及故障切換；靜態(tài) /動(dòng) 態(tài)路由；其他安全功能（ DNS 保護(hù)， FloodDefender， Flood Guard， TCP 阻截等） 培訓(xùn)目標(biāo)： 全面了解網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅，掌握防火墻的工作原理和防火墻工程實(shí)施步驟。 3.2 UTM 實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 模擬實(shí)際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，配置 IPS 功能 抵御來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊，尤其來(lái)自于合法用戶(hù)的病毒和攻擊。包括 IPS 監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)采集、設(shè)備安全性測(cè)試、攻擊 防御 策略測(cè)試、主動(dòng)告警功能測(cè)試等內(nèi)容。 培訓(xùn)目標(biāo)： 掌握 IDS/IPS 部署設(shè)計(jì)，理解工作原理，熟悉 IDS/IPS 網(wǎng)絡(luò)安全策略以及相關(guān) 工程實(shí)施步驟 。 3.3 VPN 實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 搭建基于二層、 IPSEC VPN 的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和各種不同的 VPN 連接技術(shù)，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)，遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)等環(huán)境。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 9 針對(duì)目前企業(yè)中經(jīng)常使用的 ADSL 寬帶包月、小區(qū)寬帶接入等方式，傳統(tǒng)的 VPN 技術(shù)很難基于私有 IP 地址、動(dòng)態(tài) IP 地址建立隧道， H3C 的動(dòng)態(tài) VPN 技術(shù)很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，使得 VPN技術(shù)具有更廣泛的適用性。 RSA雙因素認(rèn)證實(shí)驗(yàn)需要另配。 教學(xué)目標(biāo)： 了解 VPN 基本技術(shù)原理，掌握多種 VPN 設(shè)計(jì)及應(yīng)用環(huán)境，熟悉 VPN 網(wǎng)絡(luò)的配置流程。 3.3.WLAN 無(wú)線(xiàn)通訊系統(tǒng) 1， 需求介紹： 隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的 逐漸普 及，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性愈來(lái)愈強(qiáng)，需要隨時(shí)隨地接入網(wǎng)絡(luò)，獲取服務(wù)， WLAN 無(wú)線(xiàn)接入方式 越來(lái)越得到用戶(hù)的認(rèn)可，但如何解決 WLAN 部署過(guò)程中涉及的網(wǎng)絡(luò) 安全 、 帶寬、 QOS、傳輸距離、抗干擾能力等問(wèn)題，成為 WLAN 成功實(shí)施的關(guān)鍵 。 我們?yōu)?安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)室 設(shè)計(jì)了 WLAN 實(shí)驗(yàn)課程，以使學(xué)生、學(xué)員隨時(shí)掌握 無(wú)線(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新發(fā)展。 2， 實(shí)驗(yàn)拓?fù)鋱D 數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)室外無(wú)線(xiàn)網(wǎng)橋無(wú)線(xiàn)訪(fǎng)問(wèn)節(jié)點(diǎn) APW L A N 管理軟件無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡無(wú)線(xiàn)交換機(jī)工作組網(wǎng)橋AP 3， 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目標(biāo) 內(nèi)容包括 WLAN 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)建， AP、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡、無(wú)線(xiàn)交換機(jī)、工作組網(wǎng)橋、室外網(wǎng)橋 等的配置 ，嘗 試各種聯(lián)結(jié)方式，同時(shí)試驗(yàn)各種加密認(rèn)證方式，模擬實(shí)際實(shí)施環(huán)境，嘗試無(wú)線(xiàn)用戶(hù)管理。 培訓(xùn)的最終目標(biāo) 是 使學(xué)生、學(xué)員掌握 WLAN 的基礎(chǔ)技術(shù)，成為認(rèn)證無(wú)線(xiàn)專(zhuān)家。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 10 3.4.IP 存儲(chǔ) 基于 IP 的存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓數(shù)據(jù)的集中整合和遠(yuǎn)程共享成為可能，并且?guī)?lái)了極具競(jìng)爭(zhēng)力的高性能、低成本特性。作為全球 IP 領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)廠(chǎng)商之一， H3C 一直致力于推動(dòng) iSCSI 技術(shù)的發(fā)展，潛心開(kāi)發(fā)符合客戶(hù)應(yīng)用需要的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)產(chǎn)品和相關(guān)解決方案。 H3C 的存儲(chǔ)產(chǎn)品支持持續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù)和系統(tǒng)級(jí)的數(shù)據(jù)備份功能，可為應(yīng)用系統(tǒng)提供連續(xù)的數(shù)據(jù)快照，有效的應(yīng)對(duì)病毒、人為誤 操作導(dǎo)致的數(shù)據(jù)丟失問(wèn)題，結(jié)合遠(yuǎn)程啟動(dòng)功能，能對(duì)用戶(hù)終端進(jìn)行快速恢復(fù)。除此之外， H3C 存儲(chǔ)產(chǎn)品還提供 VTL 虛擬帶庫(kù)功能、 WORM 等多種功能，能為用戶(hù)的數(shù)據(jù)保護(hù)、業(yè)務(wù)保護(hù)提供全面的解決方案。 通過(guò)對(duì) H3C 的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)，可讓學(xué)生掌握當(dāng)前存儲(chǔ)領(lǐng)域的最實(shí)用技術(shù)，并針對(duì)不同用戶(hù)需求設(shè)計(jì)不同安全級(jí)別的存儲(chǔ)解決方案。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目標(biāo) IP 存儲(chǔ)系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建 了解 RAID 技術(shù)和存儲(chǔ)設(shè)備的配置升級(jí)方式 掌握數(shù)據(jù)快照、 VTL、 WORM、遠(yuǎn)程啟動(dòng)技術(shù)的配置方法 模擬遠(yuǎn)程備份、設(shè)計(jì)存儲(chǔ)解決方案 教學(xué)的最終目標(biāo)是使 學(xué)生、學(xué)員掌握存儲(chǔ)基本原理，了解存儲(chǔ)技術(shù)的最新發(fā)展情況，能對(duì)存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行熟練配置，并設(shè)計(jì)完整存儲(chǔ)解決方案。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 11 3.5 IP-監(jiān)控 H3C IP 智能監(jiān)控 方案充分整合了 IP 網(wǎng)絡(luò)、視頻、存儲(chǔ)、信令等領(lǐng)域的技術(shù)，采用開(kāi)放的架構(gòu)，標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù) 實(shí)現(xiàn)。 將信令控制與媒體流交換分離的先進(jìn)理念引入視頻監(jiān)控系統(tǒng)。系統(tǒng)中視頻流并不在 監(jiān)控中心 上集中處理，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的 路由 交換以分布式的形式分發(fā)出去，避免了由于媒體流處理的性能壓力而造成的瓶頸問(wèn)題，從而可以實(shí)現(xiàn)監(jiān)控規(guī)模的無(wú)限制擴(kuò)展。 H3C 自主開(kāi)發(fā)提供的是一個(gè)高質(zhì)量、開(kāi)放和標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān) 控管理平臺(tái)，包括了編解碼器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)視頻管理平臺(tái) 通過(guò)對(duì) H3C 的 IP-監(jiān)控 產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)，可讓學(xué)生掌握當(dāng)前 監(jiān)控 領(lǐng)域的最實(shí)用技術(shù)，并針對(duì)不同用戶(hù)需求設(shè)計(jì) IP 監(jiān)控 解決方案 及實(shí)施能力 。 IP 智能監(jiān)控方案體系架構(gòu)圖： 實(shí)驗(yàn)拓?fù)鋱D 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 12 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目標(biāo) EC、 DC 實(shí)驗(yàn) 監(jiān)控組播實(shí)驗(yàn) 監(jiān)控錄像存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn) VM、 VC 實(shí)驗(yàn) 云臺(tái)控制、預(yù)置位實(shí)驗(yàn) VM 添加 DC、 EC、攝像頭實(shí)驗(yàn) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生、學(xué)員掌握 IP 監(jiān)控 原理，能對(duì) IP-監(jiān)控 設(shè)備進(jìn)行配置，并設(shè)計(jì) IP監(jiān)控 方案。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 13 四 、 H3C 實(shí)驗(yàn)室管理方案 4.1 實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管 理 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 14 統(tǒng)一的教學(xué)管理平臺(tái) 所有用戶(hù)（管理員、教師、學(xué)生）的操作統(tǒng)一到一套系統(tǒng)上，即在登陸網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)時(shí)候，根據(jù)登陸人員的角色（教師、學(xué)員）進(jìn)入不同的視圖。管理員和老師進(jìn)入管理視圖進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理，學(xué)員登陸后可以選擇實(shí)驗(yàn)并進(jìn)入教師定制的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，大大方便了教學(xué)和管理。 圖 1-1 學(xué)生視圖 圖 1-2 教師視圖 貼近教學(xué)的實(shí)驗(yàn)管理 面對(duì)大量的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，如何有效的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，方便實(shí)驗(yàn)管理成為一個(gè)著重的方面。 NEMS實(shí)驗(yàn)內(nèi)容管理提供實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)等組織形式 。針對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的集合， H3C 公司創(chuàng)造性的提出實(shí)驗(yàn)包概念。 虛擬實(shí)驗(yàn)資源 -實(shí)驗(yàn)包 實(shí)驗(yàn)包定義了實(shí)驗(yàn)需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)量、設(shè)備類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)初始配置、實(shí)驗(yàn)正確配置、與實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理的屏蔽命令集、實(shí)驗(yàn)組網(wǎng)拓?fù)?、?shí)驗(yàn)說(shuō)明等；將實(shí)驗(yàn)中需要的所有資源有機(jī)的集合。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 15 圖 1-3 實(shí)驗(yàn)包管理 實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景管理 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，教師可以對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)小組需要的實(shí)驗(yàn)環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)，即實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景， H3C NEMS為此提出了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)理念。教師通過(guò)將虛擬實(shí)驗(yàn)資源 -實(shí)驗(yàn)包與具體的實(shí)驗(yàn)資源進(jìn)行映射，建 立真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中專(zhuān)注于實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，任何兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)備之間沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)連接，使實(shí)驗(yàn)過(guò)程互不干擾、實(shí)驗(yàn)結(jié)果清晰可信。 實(shí)驗(yàn)課程管理 實(shí)驗(yàn)課程根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將納入必須的實(shí)驗(yàn)包。教師可以根據(jù)教學(xué)安排將實(shí)驗(yàn)包進(jìn)行分類(lèi)管理。 4.2 智能的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理 相比普通的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)由于設(shè)備較貴并且需要配置完成，如果保證實(shí)驗(yàn)效率和實(shí)驗(yàn)秩序呢？ H3C NEMS 實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理保證教師可以對(duì)實(shí)驗(yàn)從準(zhǔn)備、啟動(dòng)、結(jié)束、實(shí)驗(yàn)成績(jī)提交的整個(gè)實(shí)驗(yàn)生命周期進(jìn)行管理。 實(shí)驗(yàn) 環(huán)境一鍵恢復(fù) 恢復(fù)實(shí)驗(yàn)初始配置，便于學(xué)生快速的重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，保證網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的正常有序進(jìn)行。 實(shí)驗(yàn)片段智能恢復(fù) 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 16 實(shí)驗(yàn)片段智能恢復(fù)，將上次實(shí)驗(yàn)配置恢復(fù)，保證實(shí)驗(yàn)的連貫性，通過(guò)此功能可以進(jìn)行大型實(shí)驗(yàn)和連續(xù)的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)配置一鍵清 實(shí)驗(yàn)一鍵清，實(shí)驗(yàn)設(shè)備馬上恢復(fù)到出廠(chǎng)配置或者初始配置，初始配置可以由教室指定，極大的減輕教師管理和維護(hù)的工作量。 圖 1-4 實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理 4.3 嚴(yán)格的學(xué)員實(shí)驗(yàn)行為管理 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中如何管理學(xué)員在實(shí)驗(yàn)中行為是教師必須面對(duì)的問(wèn)題。 NEMS 為教師 提供了全面學(xué)員實(shí)驗(yàn)行為管理。 學(xué)員訪(fǎng)問(wèn)一鍵控制 通過(guò)智能學(xué)員訪(fǎng)問(wèn)控制功能，針對(duì)某個(gè)實(shí)驗(yàn)教師僅需單擊一次下發(fā) ACL，即可以保證所有當(dāng)前實(shí)驗(yàn)學(xué)員只能訪(fǎng)問(wèn)預(yù)先設(shè)置的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行。 設(shè)備命令智能屏蔽 為防止學(xué)生對(duì)設(shè)備進(jìn)行不可逆轉(zhuǎn)的操作，保護(hù)設(shè)備，可以提供命令屏蔽功能，使這些危險(xiǎn)命令不能生效。屏蔽命令可由教師針對(duì)單臺(tái)設(shè)備指定， NEMS 智能適配，無(wú)需教師對(duì)具體命令參數(shù)了解。 圖 1-5 屏蔽命令集管理 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 17 4.4 靈活的學(xué)員管理模式 在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中，學(xué) 員由于人數(shù)眾多，難于管理。 NEMS 提供了基于組織結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)小組多維度管理模式。 組織結(jié)構(gòu)管理 基于學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行學(xué)員的統(tǒng)一管理。并提供了手工添加和文件導(dǎo)入便捷的學(xué)員增加功能。通過(guò)基于組織結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一管理便于教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)成績(jī)、教學(xué)統(tǒng)計(jì)等教學(xué)管理。 圖 1-6 組織結(jié)構(gòu)管理 實(shí)驗(yàn)小組管理 實(shí)驗(yàn)小組管理允許教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)資源和教學(xué)進(jìn)度對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的人員進(jìn)行靈活的調(diào)配，便于教師對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)員的組織。同時(shí)為實(shí)驗(yàn)學(xué)員和實(shí)驗(yàn)資源的映射提供必要的保證和基礎(chǔ)。 圖 1-7 實(shí)驗(yàn) 小組管理 4.5 強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)成績(jī)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理可以進(jìn)行成績(jī)查詢(xún)、導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)成績(jī)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證功能極大的減輕了教師的工作量。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 18 圖 1-8 實(shí)驗(yàn)結(jié)果管理 4.6 先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理模式 NEMS 將實(shí)驗(yàn)、資源、人員網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)要素合理的組合在一起，并根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行組合和劃分，從而建立完整的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 NEMS 通過(guò)建立實(shí)驗(yàn)環(huán)境，將實(shí)驗(yàn)資源和實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行一對(duì)一的映射，教師通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)環(huán)境部署即完成了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織的嚴(yán)格而有序，實(shí)驗(yàn)小組中可以多人操作、多人實(shí)時(shí)觀摩，做到屏幕監(jiān)控和協(xié)作學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景保證了實(shí)驗(yàn)需要的可用資源。實(shí)驗(yàn)行為管理保證了實(shí)驗(yàn)資源可以被學(xué)員高效的利用。 圖 1-9 實(shí)驗(yàn)環(huán)境管理 4.7 完備的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教材 建設(shè)實(shí)驗(yàn)室最主要的目的是為了改善教學(xué)環(huán)境，更好的為教學(xué)服務(wù)，提供給學(xué)生動(dòng)手的試驗(yàn)環(huán)境，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為滿(mǎn)足這樣的需求， H3C 不僅提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 ，還提供整體的實(shí)驗(yàn)室解決方案，為實(shí)驗(yàn)室配套提供了內(nèi)容豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、詳盡的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)、周到的師資培訓(xùn)等系統(tǒng)支持。 H3C 公司為網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)（ NEMS）配套了詳盡的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，以供教學(xué)參考。實(shí)驗(yàn)手冊(cè)中對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的、實(shí)驗(yàn)的設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備間相連的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹?shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及驗(yàn)證等內(nèi)容，描述詳盡、圖文并茂，可以直接當(dāng)作教材用。 H3C 還提供了專(zhuān)業(yè)的師資培訓(xùn)服務(wù)，每個(gè)合作 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 19 的學(xué)校都有免費(fèi)師資培訓(xùn)的名額。通過(guò)培訓(xùn)，能夠讓授課講師達(dá)到更高一層的專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、調(diào)試等技術(shù)，迅速開(kāi)展對(duì)學(xué) 生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，便于將實(shí)驗(yàn)課程快速融合到教學(xué)計(jì)劃中。 4.8 遠(yuǎn)程開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室 由于晚上做實(shí)驗(yàn)的人比較少，實(shí)驗(yàn)室利用效率不高的問(wèn)題，建議部署開(kāi)放遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)允許科研人員從實(shí)驗(yàn)室外（家中、宿舍、外地賓館）遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)室。不論學(xué)生、科研人員、教師身在何方，只要能夠訪(fǎng)問(wèn)到互聯(lián)網(wǎng)，即可通過(guò) VPN 隧道方式訪(fǎng)問(wèn)到實(shí)驗(yàn)室的 VPN 網(wǎng)關(guān)。對(duì)于可遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)的操作員需要進(jìn)行用戶(hù)帳號(hào)管理何身份鑒權(quán)，華三 SecPath 系列 VPN 網(wǎng)關(guān)和 CAMS 綜合訪(fǎng)問(wèn)管理服務(wù)器可以對(duì)遠(yuǎn)程用戶(hù)有效管理；可以對(duì)用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的權(quán)限進(jìn)行控制；可以限制同一帳 號(hào)不允許同時(shí)有兩人使用。 遠(yuǎn)程開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的增值 24 小時(shí) 100%利用 遠(yuǎn)程開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的增值 運(yùn)營(yíng)管理 支持靈活計(jì)費(fèi)策略：豐富的優(yōu)惠策略 ， 白天、夜晚、周末不同價(jià)格 ，并調(diào)整過(guò)于集中的使用時(shí)間； 多計(jì)費(fèi)內(nèi)容：按照實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)度計(jì)費(fèi)，按照實(shí)驗(yàn)臺(tái)類(lèi)別和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容計(jì)費(fèi)； 付費(fèi)方式：預(yù)付費(fèi)方式，后付費(fèi)方式，充值卡用戶(hù)； 計(jì)費(fèi)管理：綜合計(jì)費(fèi)管理平臺(tái)，用戶(hù)自主管理。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 20 五 、 H3C 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)服務(wù) 5.1 實(shí)驗(yàn)教材 作為網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室 ,最重要的功能首先是能夠滿(mǎn)足學(xué)生 的教學(xué)工作，滿(mǎn)足對(duì)社會(huì)開(kāi)展各種培訓(xùn)的需要，因此，一個(gè)好的教材 非常重要。華三公司針對(duì) 用戶(hù) 的需求，開(kāi)發(fā)了各種教材，可以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)的需要。 4.1.1 標(biāo)準(zhǔn)化教材 華三網(wǎng)絡(luò)學(xué)院系列教程 1-2 學(xué)期： 第一章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 第二章 OSI 參考模型 第三章 物理層 第四章 數(shù)據(jù)鏈路層 第五章 網(wǎng)絡(luò)層 第六章 傳輸層 第七章 應(yīng)用層 第八章 遠(yuǎn)程接入技術(shù) 第九章 交換機(jī)配置和應(yīng)用 第十章 路由器配置和應(yīng)用 第十一章 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 21 第十二章 網(wǎng)絡(luò)可靠性 第十三章 網(wǎng)絡(luò)管理 第十四章 網(wǎng)絡(luò)故障排除 華三網(wǎng)絡(luò)學(xué)院系列教程 3-8 學(xué)期： .。 IPv6 技術(shù) 第 1 章 IPv6 基礎(chǔ) 第 2 章 IPv6 地址技術(shù) 第 3 章 IPv6 單播數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā) 第 4 章 IPv6 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 第 5 章 IPv6 基本協(xié)議分析實(shí)驗(yàn) 第 6 章 IPv6 部署 第 7 章 IPv6 部署實(shí)驗(yàn) 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)： 。 網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)手冊(cè)： (不含 IPS 實(shí)驗(yàn) ) Secpath FW 特性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 1 防火墻特性的初始配置 實(shí)驗(yàn) 2 防火墻工作模式的配置 實(shí)驗(yàn) 3 ACL 規(guī)則配置 實(shí)驗(yàn) 4 防火墻安全區(qū)域的配置 實(shí)驗(yàn) 5 防火墻包過(guò)濾配置 實(shí)驗(yàn) 6 ASPF 狀態(tài)檢測(cè)功能測(cè)試實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 7 攻擊防范測(cè)試實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 8 黑名單驗(yàn)證測(cè)試 實(shí)驗(yàn) 9 地址綁定測(cè)試實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 10 網(wǎng)頁(yè)過(guò)濾測(cè)試實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 11 郵件過(guò)濾測(cè)試實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 12 郵件告警功能測(cè)試實(shí)驗(yàn) Secpath VPN 特性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 1 Secpath IPSec 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 2 Secpath DVPN 配置基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn) 3 SecPoint 和 SecKey 測(cè)試實(shí)驗(yàn) 無(wú)線(xiàn) WLAN 技術(shù)： 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 22 。 無(wú)線(xiàn) WLAN 實(shí)驗(yàn)手冊(cè) 華三 WX 無(wú)線(xiàn)交換機(jī)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 1 無(wú)線(xiàn)交換機(jī) MAP 管理配置基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn) 2 無(wú)線(xiàn)交換機(jī)加密和認(rèn)證配置基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn) 3 無(wú)線(xiàn)交換機(jī) Mobility Domain 配置 實(shí)驗(yàn) 4 無(wú)線(xiàn)交換機(jī)網(wǎng)規(guī)網(wǎng)管軟件 華三 WA無(wú)線(xiàn)接入點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 1 服務(wù)集標(biāo)識(shí) SSID 配置 實(shí)驗(yàn) 2 WLAN 鏈路層認(rèn)證和加密 實(shí)驗(yàn) 3 802.1X 認(rèn)證配置基礎(chǔ) WLAN 網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)教材 (無(wú)線(xiàn)背景知識(shí)） IMC 智能網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)： 。 IMC 智能網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)： 實(shí)驗(yàn) 1 用 CAMS 做 AAA 服務(wù)器搭建運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)任務(wù)一：連接 CAMS 服務(wù)器、以太網(wǎng)交換機(jī)與客戶(hù)端 PC 實(shí)驗(yàn)任務(wù)二：配置交換機(jī)上 802.1X 與 RADIUS 相關(guān)的命令 實(shí)驗(yàn)任務(wù)三： CAMS 上配置接入設(shè)備（ NAS）信息 實(shí)驗(yàn)任務(wù)四：配置接入用戶(hù)使用的計(jì)費(fèi)策略、服務(wù)和帳號(hào)信息 實(shí)驗(yàn)任務(wù)五：客戶(hù)端 PC 使用 iNode 客戶(hù)端進(jìn)行認(rèn)證上網(wǎng) 實(shí)驗(yàn)任務(wù)六：查看在線(xiàn)用戶(hù)信息、上網(wǎng)明細(xì)和帳單記錄 實(shí)驗(yàn) 2 EAD 解決方案確保網(wǎng)絡(luò)安全 實(shí)驗(yàn)任務(wù)一：連接 CAMS 服務(wù)器、以太網(wǎng)交換機(jī)與客戶(hù)端 PC 實(shí)驗(yàn)任務(wù)二：配置交換機(jī)上 802.1X 與 RADIUS 相關(guān)的命令和訪(fǎng)問(wèn)控制列表 實(shí)驗(yàn)任務(wù)三： CAMS 上配置接入設(shè)備 (NAS)信息 實(shí)驗(yàn)任務(wù)四：配置接入用戶(hù)使用的安全策略、服務(wù)和帳號(hào)信息 實(shí)驗(yàn)任務(wù)五：客戶(hù)端 PC 使用 iNode 客戶(hù)端進(jìn)行安全認(rèn)證上網(wǎng) 實(shí)驗(yàn)任務(wù)六： 查看在線(xiàn)用戶(hù)安全狀態(tài)信息、安全認(rèn)證記錄 實(shí)驗(yàn) 3 XLog 基本功能實(shí)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)任務(wù)一： DIG 日志實(shí)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)任務(wù)二： NetStreamV5 日志實(shí)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn) 4 iMC 基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn)任務(wù)一：設(shè)備組網(wǎng)及配置 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 23 實(shí)驗(yàn)任務(wù)二：添加設(shè)備到 iMC 網(wǎng)管 實(shí)驗(yàn)任務(wù)三：拓?fù)涔芾?實(shí)驗(yàn)任務(wù)四：性能管理 實(shí)驗(yàn)任務(wù)五：告警管理 實(shí)驗(yàn)任務(wù)六：設(shè)備面板管理 4.1.2 定制化教材 此外，華三公司 為滿(mǎn)足不同用戶(hù)不同層次的培訓(xùn)需求，除了向客戶(hù)提供標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品培訓(xùn)課程和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)課程，還提供客戶(hù)化定制培訓(xùn)服務(wù)。 并可提供定制化的教材， 如果您的 學(xué)校正在 為尋找專(zhuān)業(yè)權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助 學(xué)校 培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，提升 學(xué)生 的技術(shù)水平，相信我們的培訓(xùn)課程和客戶(hù)化服務(wù)將是您最好的選擇 。華三公司還可與學(xué) 校聯(lián)合開(kāi)發(fā)教材。 參考教材一： 華三公司與北京航空航天大學(xué)合作開(kāi)發(fā)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教材，由高教出版社出版： 參考教材二： 與北京航空航天大學(xué)合作開(kāi)發(fā)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教材教材 ， 教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材 高等教育出版社 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 24 5.2 師資培訓(xùn) 專(zhuān)業(yè) 的師資隊(duì)伍是培訓(xùn) 和教學(xué) 質(zhì)量的最佳保證。華三 公司 極其重視師資隊(duì)伍的建設(shè)， 當(dāng)高校建立了華三網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室后，華三公司將會(huì)為學(xué)校培訓(xùn)老師，以充分保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的效果和質(zhì)量。 師資培訓(xùn)的內(nèi)容分為三類(lèi)： 一是實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的培訓(xùn)，華三公司對(duì)學(xué)校的老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)課程的培訓(xùn)，以使老師熟悉課程內(nèi)容，徹底掌握華三產(chǎn)品的配置、維護(hù)等必要知識(shí)，成為一個(gè)專(zhuān)家，通過(guò)這些培訓(xùn)，一方面提高了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室老師的技術(shù)能力和動(dòng)手能力，另一方面又能最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的功能，更好地為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)； 二是關(guān)于實(shí)驗(yàn)室管理方面的培訓(xùn)，華 三公司根據(jù)多年來(lái)在高校建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，已總結(jié)出一套行之有效的實(shí)驗(yàn)室管理方法和流程，比如實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理流程，實(shí)驗(yàn)室上機(jī)管理方法和實(shí)驗(yàn)室值班員、管理員守則等一系列規(guī)章制度等，這些經(jīng)驗(yàn)可以和學(xué)校進(jìn)行共享，使學(xué)校根據(jù)這些內(nèi)容迅速地制訂出適合本校實(shí)際情況的實(shí)驗(yàn)室管理辦法來(lái)，而不用從頭去摸索和掌握，從而促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的成功運(yùn)行； 三是關(guān)于行業(yè)解決方案的培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室可以對(duì)社會(huì)其它行業(yè)進(jìn)行開(kāi)放，培訓(xùn)其它行業(yè)的技術(shù)人員，比如網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室可以招收政府行業(yè)的學(xué)員，開(kāi)展關(guān)于政府內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的各種組網(wǎng)方式、組網(wǎng)方案的培訓(xùn)，另 外，對(duì)學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的培訓(xùn)，也有需要模擬其它行業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際環(huán)境，這就需要學(xué)校的老師對(duì)各行各業(yè)的網(wǎng)絡(luò)解決方案非常熟悉，才能順利地開(kāi)展這些培訓(xùn)。華三公司匯聚了各個(gè)行業(yè)的建網(wǎng)專(zhuān)家，對(duì)各行各業(yè)的網(wǎng)絡(luò)有著深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解，可以根據(jù)學(xué) 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 25 校的要求進(jìn)行行業(yè)解決方案的培訓(xùn)，以使學(xué)校老師掌握迅速掌握各行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，更好地為教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)。 5.3 新技術(shù)、新應(yīng)用定期交流 IT 行業(yè)是不斷變化和發(fā)展的，不斷地有新技術(shù)、新應(yīng)用、新產(chǎn)品出現(xiàn)， 華三 公司作為業(yè)界領(lǐng)先的 IT 廠(chǎng)商，可通過(guò)定期、不定期資料發(fā)放，與學(xué)校進(jìn)行交流，在學(xué)校召開(kāi)技 術(shù)研討會(huì)，以及邀請(qǐng)學(xué)校參加業(yè)務(wù)技術(shù)大會(huì)等方式，使學(xué)校的老師 的知識(shí)不斷得到更新和升華， 使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室甚至校園網(wǎng)的建設(shè)水平 緊跟業(yè)界領(lǐng)先產(chǎn)品和技術(shù)的發(fā)展步伐。 因此，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，學(xué)校不僅僅只是建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，而是搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)與華三公司的合作，來(lái)與業(yè)界最新產(chǎn)品技術(shù)保持同步。 5.4 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)服務(wù) 學(xué)校購(gòu)買(mǎi)華三公司的設(shè)備搭建了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，可享受到華三公司提供的設(shè)備服務(wù)： a)7 24 小時(shí)熱線(xiàn)技術(shù)支持電話(huà) 華三公司 TSC中心設(shè)有 7 24小時(shí)的 RSC（遠(yuǎn)程支援中心），提供 全天候無(wú)間斷的遠(yuǎn)程技術(shù)服務(wù)，可隨時(shí)接收故障的反饋和申報(bào)，華三公司將根據(jù)故障報(bào)告內(nèi)容對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分級(jí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)申報(bào)的問(wèn)題進(jìn)行響應(yīng)及解決。對(duì)于非緊急問(wèn)題華三公司的合作伙伴以及最終用戶(hù)可以在任何時(shí)間通過(guò)電子郵件向華為公司尋求技術(shù)支持，并最遲在 24小時(shí)內(nèi)得到響應(yīng)。 b)區(qū)域技術(shù)支持平臺(tái) 華三公司數(shù)據(jù)通信技術(shù)支持部在其總部技術(shù)支持中心和全國(guó)各辦事處都配備足 夠數(shù)量的技術(shù)支持工程師?？筛鶕?jù)用戶(hù)申報(bào)問(wèn)題的具體情況對(duì)用戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持。在 技術(shù)支持中心設(shè)有資深技術(shù)支持工程師，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)支持。 c) 網(wǎng)上問(wèn)題處理 系統(tǒng) 華三公司技術(shù)支持部設(shè)有網(wǎng)上問(wèn)題處理數(shù)據(jù)庫(kù)，可由華三公司的任何一位工程師在接到問(wèn)題反饋且自身無(wú)法直接解答時(shí)，將有關(guān)問(wèn)題通報(bào)華三公司網(wǎng)上問(wèn)題處理中心，通過(guò) IT平臺(tái)將問(wèn)題提交到相應(yīng)的研發(fā)項(xiàng)目組進(jìn)行處理，確保問(wèn)題的解決和便于問(wèn)題的監(jiān)控。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 26 d)完善的實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 華三公司 TSC中心建有全系列產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)室，能夠根據(jù)用戶(hù)提供的故障現(xiàn)象、組網(wǎng)圖、設(shè)備配置文件等信息，對(duì)用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行模擬，定位和解決問(wèn)題。 e)高效快捷的備件系統(tǒng) 華三公司技術(shù)支持部依托華三公司遍布全國(guó)一級(jí)城市的 28個(gè)備件庫(kù)，能夠提供高效的備件服務(wù)。一旦 設(shè)備故障定位是硬件故障，故障模塊或部件可以及時(shí)得到更換，使故障設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)行。 f)技術(shù)支持網(wǎng)站與技術(shù)支持論壇 用戶(hù)可以登錄華三公司的技術(shù)支持網(wǎng)站獲取華三公司銷(xiāo)售的產(chǎn)品的技術(shù)資料和服務(wù)信息。同時(shí)所有華三公司的渠道銷(xiāo)售伙伴、增值服務(wù)代理商、華三網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師以及用戶(hù)都可以注冊(cè)到華三公司的專(zhuān)業(yè)技術(shù)論壇進(jìn)行技術(shù)交流，并獲取華三公司技術(shù)專(zhuān)家的在線(xiàn)支持。 g) 完備的技術(shù)支持資料開(kāi)發(fā)系統(tǒng) 華三公司設(shè)有專(zhuān)門(mén)的資料部門(mén)，從事產(chǎn)品用戶(hù)手冊(cè)、安裝手冊(cè)和其它技術(shù)資料的組織、編輯和出版。華三公司技術(shù)支援部還負(fù)責(zé)常見(jiàn)故障處理、疑 難問(wèn)題處理、高級(jí)配置案例、工程項(xiàng)目和質(zhì)量管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃等高級(jí)技術(shù)支持資料的開(kāi)發(fā)和發(fā)布。具有相應(yīng)權(quán)限的用戶(hù)在網(wǎng)站上都可以下載使用相關(guān)資料。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 27 5.5 共建華三授權(quán)培訓(xùn)中心 華三 授權(quán) 培訓(xùn)中心（ Huawei-3Com Authorized Training Center-HATC)是經(jīng)過(guò) 華三 公司嚴(yán)格評(píng)估，授權(quán)實(shí)施相應(yīng) 華三 認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，接受 華三 公司監(jiān)督和管理。 華三 授權(quán)培訓(xùn)中心通過(guò)高質(zhì)量的課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為客戶(hù)提供以提升技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的培訓(xùn)。 高校建立了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室以后，可以向 華三 公司申請(qǐng) 成為 華三 授權(quán)培訓(xùn)中心。在過(guò)去的幾年中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)飛速發(fā)展，帶來(lái)了大量的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一個(gè)很好的增值服務(wù)的方法?？梢詫⑴嘤?xùn)獲得的收益投入實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)以及教學(xué)環(huán)境的改善中來(lái)，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)發(fā)展。 華三 公司作為業(yè)界的主流廠(chǎng)商，產(chǎn)品市場(chǎng)占有率高，培訓(xùn)和認(rèn)證受到社會(huì)的廣泛認(rèn)同，具有很高的權(quán)威性。目前在中國(guó)各大中心城市擁有 20余家授權(quán)培訓(xùn)中心和 120余家網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，海外在巴西、德國(guó)、埃及、俄羅斯、新加坡等地建立多家授權(quán)培訓(xùn)中心和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，負(fù)責(zé)全球市場(chǎng)的認(rèn)證培訓(xùn)實(shí)施和推廣。截止 2005年底，已有 40多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 的 4萬(wàn)余人接受過(guò)培訓(xùn)， 2萬(wàn)余人次獲得認(rèn)證證書(shū)。 成為華三公司授權(quán)培訓(xùn)中心后，享有如下的利益： a)優(yōu)厚的獎(jiǎng)勵(lì) 作為 華三 授權(quán)培訓(xùn)中心， 如果您的培訓(xùn)業(yè)績(jī)超過(guò)一定的額度， 您就有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)， 獲得獎(jiǎng)勵(lì)的多少以您的季度培訓(xùn)業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評(píng)定。 華三 公司將每年將根據(jù)年度培訓(xùn)貢獻(xiàn)和培訓(xùn)質(zhì)量， 評(píng)選出金銀牌 華三 授權(quán)培訓(xùn)中心和金銀牌 華三 認(rèn)證教師， 并給于適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 b)合理的硬件購(gòu)買(mǎi)價(jià)格 華三 將以合理的價(jià)格向授權(quán)培訓(xùn)伙伴提供培訓(xùn)設(shè)備， 以降低授權(quán)培訓(xùn)中心的運(yùn)營(yíng)成本， 幫助授權(quán)培訓(xùn)中心的成長(zhǎng)。 C) 回報(bào)豐厚 的認(rèn)證教材銷(xiāo)售機(jī)會(huì) 很多公司在不斷要求華三 為其提供華三 認(rèn)證教材。華三 授權(quán)培訓(xùn)中心是華三 銷(xiāo)售認(rèn)證教材的主要機(jī)構(gòu)， 您可以把華三 認(rèn)證教材課轉(zhuǎn)售給其他公司， 從而使您可以接觸到潛在的大客戶(hù)。但您不得將認(rèn)證教材轉(zhuǎn)售給下述機(jī)構(gòu)： 有意再次轉(zhuǎn)售該教材的機(jī)構(gòu)或?qū)⒔滩挠糜诠不驅(qū)ｉT(mén)課程收費(fèi)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。當(dāng)您轉(zhuǎn)售華三認(rèn)證教材時(shí)， 您須為交易承擔(dān)全部責(zé)任。 d) 覆蓋廣泛的華三培訓(xùn)促銷(xiāo)活動(dòng) 華三 會(huì)舉辦特別的培訓(xùn)促銷(xiāo)活動(dòng)以促使更多的客戶(hù)參加我們的培訓(xùn)， 并提供機(jī)會(huì)讓華三 授權(quán)培訓(xùn)中心參加這些活動(dòng)， 以提高您的市場(chǎng)知名度 ， 為您帶來(lái)更多的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 28 除以上幾個(gè)部分以外，華三授權(quán)培訓(xùn)中心還將獲得：獨(dú)一無(wú)二的身份標(biāo)識(shí)、及時(shí)更新的技術(shù)信息、高品質(zhì)的培訓(xùn)產(chǎn)品、大量的推薦機(jī)會(huì)、全面的在線(xiàn)資料、準(zhǔn)確及時(shí)的直接支持以及業(yè)界認(rèn)同的華三認(rèn)證老師資格。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 29 六 、 H3C 網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)室 方案優(yōu)勢(shì) 6.1.涵蓋 IP 所有技術(shù)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)方案 H3C公司擁有業(yè)界最全的 IP產(chǎn)品線(xiàn)，包括交換機(jī)、路由器、安全、無(wú)線(xiàn)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)軟件、存儲(chǔ)、多媒體、 IP監(jiān)控等，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室解決方案覆蓋了所有的 IP技術(shù)領(lǐng)域；同時(shí) H3C能為政府、金融、教育、能源、醫(yī)療、交通等行業(yè)用戶(hù)及 中小企業(yè)用戶(hù)提供各具特色的解決方案，因而網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室解決方案不但能夠?yàn)閷W(xué)校提供技能培訓(xùn)條件，還能夠根據(jù)各行各業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使學(xué)生能夠廣泛適應(yīng)社會(huì)各行各業(yè)對(duì)技能型人才的需求。 6.2.市場(chǎng)、品牌優(yōu)勢(shì) 杭州華三通信技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng) H3C）， 致力于 IP 技術(shù)與產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及服務(wù)。 2009 年 H3C 銷(xiāo)售收入凈額 8.41 億美金（ US GAAP），繳納各項(xiàng)稅費(fèi)近 10 億人民幣 ,并在國(guó)內(nèi) 31 個(gè)省市和海外多個(gè)國(guó)家或地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。目前公司有員工 4800 人，其中研發(fā)人員占55。 H3C 每年將銷(xiāo)售額的 15以上用于研發(fā)投入，在中國(guó)的北京、杭州和深圳設(shè)有研發(fā)機(jī)構(gòu)，在北京和杭州設(shè)有可靠性試驗(yàn)室以及產(chǎn)品鑒定測(cè)試中心。截止 2009 年底， H3C 已申請(qǐng)專(zhuān)利超過(guò) 2500件，其中發(fā)明專(zhuān)利占 85，在中國(guó)通信企業(yè)中位居前三。 H3C 已參與中國(guó)通信標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)及 IETF, SMTA, SPC,PCI-SIG, Wi-Fi, USB, SNIA, VCCI 等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 30 H3C 自 2006 年提出 IToIP 戰(zhàn)略以來(lái)，始終聚焦 IP 領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)新進(jìn)步，逐步形成覆蓋IP 網(wǎng)絡(luò)、 IP 安全、 IP 存儲(chǔ)及 IP 多媒體的全面的 產(chǎn)品線(xiàn)以及豐富的解決方案。目前 H3C 在中國(guó)的交換機(jī)和企業(yè)級(jí)路由器（高中低端）市場(chǎng)份額排名第一，運(yùn)營(yíng)商 WLAN 設(shè)備市場(chǎng)份額排名第一， EAD終端準(zhǔn)入控制解決方案累計(jì)部署超過(guò) 100 萬(wàn)終端，規(guī)模最大的應(yīng)用系統(tǒng)超過(guò) 12 萬(wàn)終端； IP 監(jiān)控技術(shù)全球領(lǐng)先，成為中國(guó)平安城市第一品牌。 2009 年，云計(jì)算 /下一代數(shù)據(jù)中心、物聯(lián)網(wǎng)、多媒體通信成為熱點(diǎn)； H3C 憑借技術(shù)創(chuàng)新將 IToIP 推向了更深一步的融合階段，形成了以下一代數(shù)據(jù)中心、泛聯(lián) 網(wǎng)和多媒體通信為核心的三大解決方案，并得到廣泛應(yīng)用，占領(lǐng)了 IT 發(fā)展流的制高點(diǎn)。 各行各業(yè)均有大量 H3C 的用戶(hù)單位，經(jīng)過(guò) H3C 公司網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室的技能訓(xùn)練的學(xué)員，能夠到各行各業(yè)去尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)機(jī)會(huì)更多，行業(yè)覆蓋面更廣： 在政府領(lǐng)域：取得到了大規(guī)模的應(yīng)用，綜合市場(chǎng)占有率居第一，承建了包括國(guó)家電子政務(wù)外網(wǎng)、國(guó)稅總局骨干網(wǎng)、“十二金工程”中的八個(gè)全國(guó)骨干網(wǎng)，中央部委的應(yīng)用份額超過(guò) 70，各級(jí)電子政務(wù)國(guó)干、省干、地市城域網(wǎng)新增份額超過(guò) 70； 在金融領(lǐng)域： 07 年 H3C 承建了農(nóng)行一級(jí)骨干網(wǎng)擴(kuò)容項(xiàng)目，工商銀行總行數(shù)據(jù)中心園區(qū)網(wǎng)，建行省分行一級(jí)局域網(wǎng)分區(qū)，中國(guó)銀行西部五省一類(lèi)網(wǎng)等， H3C 已經(jīng)成為金融客戶(hù)IT 建設(shè)最為緊密的 合作伙伴之一； 在教育領(lǐng)域： H3C 服務(wù) 90%以上的“ 211”高校，承建超過(guò) 80%的教育城域網(wǎng)，至今為止， H3C 已經(jīng)參與 1,500 余所高校信息化建設(shè)； 在交通領(lǐng)域： H3C 承建了全球規(guī)模最大的首都機(jī)場(chǎng)、全球環(huán)境最?lèi)毫拥那嗖罔F路、鐵路時(shí)速 250 公里的動(dòng)車(chē)組、業(yè)界最先進(jìn)的 CBTC 系統(tǒng)服務(wù)成都、深圳、沈陽(yáng)軌道交通； 在電力能源領(lǐng)域： H3C 致力于長(zhǎng)期的客戶(hù)合作，連續(xù)多年參與國(guó)家電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)、 5 大發(fā)電集團(tuán)，中石油廣域信息化及網(wǎng)絡(luò)提升項(xiàng)目，中石化 ERP 項(xiàng)目等； 在大企業(yè)領(lǐng)域： H3C 全面服務(wù)于國(guó)資委、中央及大型國(guó)有企業(yè)、大型 三甲醫(yī)院，在鋼鐵冶金、有色金屬、航天、航空、汽車(chē)、船舶、重型機(jī)械、煙草、核電、電子、電器、化工、連鎖商業(yè)、網(wǎng)站、軟件等行業(yè)參與了眾多的建設(shè)項(xiàng)目，成為大型企業(yè)和醫(yī)療行業(yè)信息化建設(shè)最重要的合作伙伴之一。 在全球市場(chǎng)， H3C 的產(chǎn)品和解決方案覆蓋近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)，贏得包括瑞士電信、西班牙電信、英國(guó)沃達(dá)豐、巴西電信、法國(guó)國(guó)鐵、法國(guó)標(biāo)致雪鐵龍集團(tuán)、俄羅斯聯(lián)邦儲(chǔ)蓄銀行、澳大利亞昆士蘭政府、美國(guó)麻省理工學(xué)院、日本神戶(hù)大學(xué)、韓國(guó)三星電子在內(nèi)的眾多國(guó)際客戶(hù)。 6.3.完善的培訓(xùn)認(rèn)證體系 H3C 認(rèn)證在國(guó)內(nèi)和海外市場(chǎng)繼續(xù)保持高速 增長(zhǎng)，得到了電信運(yùn)營(yíng)商、政府部門(mén)、行業(yè)客戶(hù)、高校教師和在校學(xué)生的廣泛認(rèn)可，截止 2007 年底，參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)已突破 7.7 萬(wàn)人， 4 萬(wàn) 3 千多人獲取各類(lèi)認(rèn)證證書(shū)，成為業(yè)界發(fā)展最快的 IT 認(rèn)證項(xiàng)目之一，躍居 TOP3。是國(guó)內(nèi)最早建立的完善 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 31 的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品技術(shù)認(rèn)證體系，也是中國(guó)第一個(gè)走向國(guó)際市場(chǎng)的 IT 廠(chǎng)商認(rèn)證，已成為當(dāng)前權(quán)威的 IT 認(rèn)證品牌之一。獲得“十大影響力認(rèn)證品牌”、“最具價(jià)值課程”、“高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” 等數(shù)項(xiàng)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 H3C 在全球擁有 40 余家授權(quán)培訓(xùn)中心和行業(yè)培訓(xùn)中心，國(guó)內(nèi)覆蓋 29 個(gè)?。▍^(qū)市） 160 余 家網(wǎng)絡(luò)學(xué)院；海外在韓國(guó)、馬來(lái)西亞、德國(guó)、俄羅斯等地建立多家授權(quán)培訓(xùn)中心和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。 H3C 為職教網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室提供從初級(jí)到高級(jí)的全面培訓(xùn)教材，包括學(xué)員和教師用書(shū)，結(jié)合 H3C 覆蓋全國(guó)的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可為學(xué)員和教師提供正規(guī)的培訓(xùn)和認(rèn)證考試。針對(duì)合作學(xué)校， H3C 提供以下服務(wù)和技術(shù)支持： 參加廠(chǎng)商提供的教師培訓(xùn)和認(rèn)證，獲得教師證書(shū) 與全國(guó)其它學(xué)校共享交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 獲得廠(chǎng)商后續(xù)服務(wù)，獲得最新技術(shù)資料 合作教材開(kāi)發(fā) 參與評(píng)選優(yōu)秀教師 針對(duì)參加 H3C 網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，可獲得以下服務(wù)： 免費(fèi)參加結(jié)業(yè)考試，學(xué)員學(xué)習(xí)完課程，由學(xué)校組 織結(jié)業(yè)考試，考核通過(guò)后由 H3C 公司頒發(fā) H3C 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院結(jié)業(yè)證、 H3C 網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)學(xué)校結(jié)業(yè)證。 參加國(guó)際權(quán)威認(rèn)證考試并通過(guò)后，可獲得 HCNE/HCNA 證書(shū)。 有機(jī)會(huì)獲得 H3C 公司每年向優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。 獲得 H3C 公司提供的持續(xù)的服務(wù)支持。 除教材之外， H3C 還針對(duì)院校提供實(shí)驗(yàn)手冊(cè)、教師用書(shū)、學(xué)生用書(shū)等輔助教材。 H3C 的認(rèn)證體系為學(xué)生提供了快速勝任社會(huì)工作崗位的手段，目前通過(guò)此認(rèn)證的學(xué)生已經(jīng)成為各行業(yè)搶手的網(wǎng)絡(luò)人才。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案建議書(shū) 32 七 、 應(yīng)用案例 7.1.北京信息管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn) 室 北京信息管理