地方病防治工作總結(jié)最新供參考版.doc

地方病防治工作總結(jié)鄭州市中原區(qū)錦繡小學(xué)2018.6為了加強健康教育工作，促進學(xué)生正常發(fā)育，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校堅持以人為本，牢固樹立衛(wèi)生安全責(zé)任重于泰山的意識，狠抓細節(jié)，狠抓落實，扎扎實實地做好了地方病工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、主要成績1、 學(xué)生及家長掌握了基本的地方病預(yù)防和治療知識，形成了較強的健康觀念。2、 學(xué)生及家長形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。3、 地方病防治知識知曉率和健康行為形成率得到了提高。2、 典型經(jīng)驗1、 對碘缺乏病和飲水型氟中毒，通過課堂上的講解，讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。2、 抓住宣傳這個陣地，充分利用黑板報、宣傳標(biāo)語等宣傳設(shè)施，對地方病防治知識進行宣傳。3、讓學(xué)生辦地方病防治手抄報，形象、生動地介紹如何防治碘缺乏病和飲水型氟中毒知識。4、每學(xué)期進行一次實踐性活動，讓學(xué)生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別，提高保健意識。5、了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補救。6、對學(xué)生定期進行有關(guān)地方病防治的常用知識檢測，了解學(xué)生知曉情況。7、要求學(xué)生每學(xué)期寫一篇有關(guān)地方病防治的作文，不斷提高保健意識。8、指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。9、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識印發(fā)給學(xué)生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學(xué)生。10、動員學(xué)生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強自我保護意識。三、存在問題1、與家長的溝通、見面次數(shù)有些少。2、對碘缺乏病和飲水型氟中毒等地方病，在理論上做了大量的工作，但實踐性活動開展得少。四、改進措施1、召開家長會，向家長傳授健康知識，讓學(xué)生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防治知識的知曉率，通過老師學(xué)生家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識。2、定期開展實踐性活動，讓學(xué)生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別，提高保健意識。在今后的工作中，我們將進一步采取措施，進一步提高學(xué)生對碘缺乏病和飲水型氟中毒等地方病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強教育，扎扎實實地上好地方病課程，扎扎實實地開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作、地方病的防治工作引向深入。鄭州市中原區(qū)錦繡小學(xué)2018.