教師黨員自我鑒定

教師黨員自我鑒定 光陰似箭 ,日月如梭 .在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下 ,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習 ,我在教育方面 ,獲益匪淺 .回顧 xx 年年 9 月份以來自己所走過的路程 ,我可以更好地看清楚前面的路 ,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上 ,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血 .現(xiàn)在 ,我總結一下這一年多的得與失 ,謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀 ,并提出寶貴的意見 . 一、思想方面 俗話說得好 ,教師是人類靈魂的工程師 .教師自身思想道德的好壞 ,事關著黨的教育事業(yè)的成敗 . 黨組織方面 :一年多 來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè) ,忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來 ,我定期學習黨的先進理論知識 ,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦 ,提高自己的思想政治覺悟性 ,積極向黨組織靠攏 . 學校方面 :我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度 ,積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議 .我作風正派 ,辦事認真負責。同時 ,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓 ,并取得了良好的效果 . 學生方面 :我用平等 ,博愛及寬容的態(tài)度去看待學生 ,用激情四射的青春去感染學生 ,用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生 ,在群眾當中樹立了良好的教師形象。 二、工作方面 備課時，結合中學生的認知心理過程 ,力求吃透教材，找準重點、難點 .上課時 ,注重 知識與技能 ,過程與方法 ,情感態(tài)度與價值觀 三個維度的充分整合 ,綜合運用多種教學方法 ,充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng) ；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性 ；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀 ,人生觀及價值觀。下課時 ,積極下班輔導學生 ,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法 . 三、學習方面 在科學技術日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵 .一個人要想更好地立足于社會 ,對社會有所貢獻 ,自己就必須不斷學習 ,繼續(xù)學習 ,終身學習 .通過學習 ,充實自己 ,完善自己 ,貢獻自己 . 作為一名新教師，自身的學識相當重要 .自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習 .學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質課比賽 .通過這些途徑 ,我不斷充實自己的頭腦 ,完善自己的教育教學理論 ,以便在工作中能以先進的理論作為指導 ,更好地完成教育教學工作 .同時 ,我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術 ,盡可能地使用多媒 體來輔助語文教學 . 四、努力方向： 金無足赤，人無完人 .路漫漫其修遠兮 ,吾將上下而求索 .在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展作出更大的努力 ,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血 作為一名班主任，更多的工作是管理班級。我從細節(jié)入手，要求學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。平時我提前到校，最后離校，管理好學生的日常行為和學習。一年下來，班級取得了不錯的成績，如獲得了 “ 國慶黑板 報一等獎 ” ， “ 校園文化藝術節(jié)運動會團體總分二等獎 ” ，還被學校評為了文明班級。 四、積極進取，提高自己 教師身負重任，不能有絲毫的大意。我總是以高標準來要求自己。在以后的教學生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學習，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學識，更好的教導學生，力求將每個學生培養(yǎng)成才。 作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提。 “ 學為人師，行為世范 ” ，在學生面前樹立了良好的形象。工作 近一年來，本人注重自身素質的修養(yǎng)，不曾遲到、請假、曠工、早退等，以青春的熱情和認真負責的態(tài)度完成各項工作。同時虛心向前輩請教，學習老教師豐富的教學經(jīng)驗。熱心幫助同事，有同事請假需要代課的，我總是毫不猶豫地接下重擔。 二、教學工作 在這一年里，我擔任的是三年級語文和英語教學工作。雖然工作重、任務多，但我合理規(guī)劃，把工作安排的井井有條。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作。在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料， 力求吃透文本，準確把握難重點。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。此外，我還不斷充實自己，在南潯區(qū)小學語文教師能力競賽中獲二等獎，在湖州市小學英語教師競賽中獲得一等獎。 三、班級管理 作為一名年輕的班主任，很多事都要一點一滴學起。第一次報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪 無數(shù)個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味。我全心愛著我的學生，在我的帶領下我班取得了一系列優(yōu)異 的成績：運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎 學習、體育、藝術都不甘示弱。我班