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文檔簡介
第一節(jié)線段 學習目標 一 知識目標 進一步認識線段 射線 直線的概念和表示方法 并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系 理解直線公理 二 能力目標 會畫線段 射線 直線 會根據(jù)簡單語句作圖 會利用直線的公理解釋生活中相關的現(xiàn)象 三 情感目標 通過師生共同活動 充分感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系 從而提高大家的學習興趣 預習檢測 填空 1 把線段的一端無限延長 就得到一條 2 把線段的兩端無限延長 就得到一條 3 線段有 個端點 射線有 個端點 直線 端點 4 在線段 射線 直線中 只有 是可以度量的 5 過一點可以畫 條直線 過兩點可以畫 條直線 而且只能畫 條直線 直線 射線 沒有 2 1 線段 無數(shù) 1 1 數(shù)學服務于生活 木匠師傅用墨盒彈出的墨線也是直的 你能解釋他們這樣做的道理嗎 數(shù)學服務于生活 1 2 3 線段 射線 直線 探究一 如何表示線段 射線 直線 p o 記作 射線po a b 記作 直線ab a b 記作 直線ab a b 記作 線段ba 請用兩種方式分別表示圖中的兩條直線 如圖 直線ab和直線ac表示的是同一條直線嗎 射線ob和射線bo是同一條射線嗎 為什么 要求 畫圖說明 怎樣表示圖中以o為端點的射線 1 在線段ab上任取c d兩個點 那么圖中共有幾條線段 探究二 你會數(shù)線段和射線的條數(shù)嗎 2 點a b c在直線n上 1 圖中共有條線段 2 圖中共有條射線 3 6 6條 1 當直線a上有1個點時 可得到條射線 條線段 a b o a c 2 當直線a上有2個點時 可得到條射線 條線段 3 當直線a上有3個點時 可得到條射線 條線段 4 當直線a上有4個點時 可得到條射線 條線段 當直線a上有n個點時 可得到條射線 條線段 2 0 4 1 6 3 8 6 2n 5 當直線a上有5個點時 可得到條射線 條線段 10 6 當直線a上有6個點時 可得到條射線 條線段 10 12 15 小結 本節(jié)課你有哪些收獲 1 已知三點a b c 按要求畫圖 1 畫直線bc 2 畫線段ab 3 畫射線ac 作業(yè) 2 課本p137數(shù)學理解 3 教師里有3位同學 如果每兩位同學握一次手 那么這3個同學一共握手 次 若是4位同學 一共握手 次 若是5位同學 一共握
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