小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文試題

二年級(jí)語(yǔ)文試題 一、照樣子填空（ 4 分） 1例：（波濤洶涌）的大海 2例：（靜寂）的夜晚 （ ）的大海 （ ）的夜晚 （ ）的大海 （ ）的夜晚 二、補(bǔ)全下面的比喻句（ 6 分） 1戰(zhàn)士們像 _沖向敵人。 2遠(yuǎn)看瀑布像 _。 3小男孩又黑又瘦像 _。 三、修改病句（ 6 分） 1我一個(gè)人也不怕，只怕爸爸一個(gè)人。 _ 2晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。 _ 3喝了杯開水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了。 _ 四、判斷對(duì)下面這個(gè)句子的三種理解是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“”（ 3分） 我望著搖搖欲墜的星星，仿佛看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。 1這句話主要寫星星像要掉下來一樣。（ ） 2作者把星星比作了螢火蟲。（ ） 3這是一句擬人句。（ ） 五、縮句（ 6 分） 1李時(shí)珍輕聲地說出了一個(gè)古方。 _ 2他接過獎(jiǎng)狀激動(dòng)得熱淚盈眶。 _ 六、閱讀短文，回答問題（ 30 分） 蠟燭 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說： “你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳兀客晾锿翚?，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？” 蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！” 一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默 默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。 臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想： “我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！?1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（ 4 分） 謙虛 黑暗 2給帶點(diǎn)字選擇正確解釋，將 序號(hào)寫在括號(hào)里。（ 4 分） 3在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。（ 6分） 臺(tái)燈 _ _ _ 蠟燭 _ _ _ 4將句子寫完整。（ 6 分） 蠟燭具備的精神是 _ 5用“”把短文分成兩段，并寫出段意。（ 4 分 6 分） _ 七、作文：（ 35 分） 想起這事就高興 要求：有條理地將事情發(fā) 展過程寫清楚，重點(diǎn)寫出為什么高興，具體描寫怎樣高興。 四年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期末試卷 (1)答案 一、（供參考） 1洶涌澎湃；一望無際。 2寧?kù)o；繁星滿天。 二、 1海濤一樣 2一道白銀 3個(gè)小猴子 三、 1我只怕爸爸一個(gè)人。 2晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星。 3喝了杯開水以后，我全身才感到有點(diǎn)暖和了。 四、 2 五、 1李時(shí)珍說出了古方。 2他激動(dòng)。 六、 1驕傲；明亮； 2 (2)； (1)。 3高傲；炫耀；趾高氣揚(yáng)；謙虛；慚愧，默默無聞。 4不炫耀、不驕傲、不計(jì)較個(gè)人的得失、踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。 5第