2012年河南省中考思想品德全真模擬試卷及答案

2012 年中考思想品德模擬題 (人教版 ) (時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分 ) 一、精打細(xì)選，相信自我 (下列各小題的四個(gè)選 項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意的，請你將其選出，填在下列表格中 ) (每小題 2 分，共 30 分 ) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 2011 年 5 月，我國某地區(qū)的鎮(zhèn)人民政府，向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鸸V，將 13 名初中孩子的家長告上法庭，理由是他們以“讀書無用論”為由，讓孩 子輟學(xué)經(jīng)商，要求法院責(zé)令家長把孩子送回學(xué)校讀書。最后法院作出了對 13 名家長進(jìn)行罰款并責(zé)令其將孩子送回學(xué)校讀書的判決。 根據(jù)上述材料回答以下 3 題： 1、“讀書無用論”顯然是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻逃龑σ粋€(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用，其要表現(xiàn)在 ( ) 教育通過向個(gè)人傳遞文化，幫助人分享時(shí)代積累的知識(shí)財(cái)富 教育能為人們未來的幸福生活奠基 教育能為人們開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ) 教育能將我國從人口大國變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國 A、 B、 C、 D、 2、法院對 13 名家長進(jìn)行罰款并責(zé)令 其將孩子送回學(xué)校讀書，這說明 義務(wù)教育具有 ( ) A、公益性 B、強(qiáng)制性 C、統(tǒng)一性 D、自主性 3、 13 名學(xué)生的家長讓孩子輟學(xué)經(jīng)商的行為侵犯了孩子的 ( ) A、人身自由權(quán) B、蔻權(quán) C、生命健康權(quán) D、受教育權(quán) 4、近 20 年來，在我國的社會(huì)主義生活中，平均每年要產(chǎn)生 800 多個(gè)新詞語。如今的中國人民對“依法治國”、“政務(wù)公開”、“市場經(jīng)濟(jì)”、“證券交易”、“電子商務(wù)”、“可持續(xù)發(fā)展”、“科教興國”等詞語已經(jīng)是耳熟能詳?shù)模八郊臆嚒?、“筆記本電腦”、“數(shù)碼相機(jī)”等原先遙不可臁的“奢侈品”也 正“飛入尋常百姓家”。材料中的“新詞語”準(zhǔn)確地反映了 ( ) A、我國的語言文字變化多端，博大精深 B、我國人民接受新事物的能力非常強(qiáng) C、改革開放以來，我國政治民主化的進(jìn)程逐步推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平日益提高 D、我國社會(huì)正在向多元化的發(fā)展 5、著名賞濮存昕在一則公益廣告里說：“我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是 種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。”這個(gè)廣告啟示我們 ( ) A、公民要自學(xué)履行道德義務(wù) B、公 民要自學(xué)履行法定義務(wù) C 公民要依法正確行使權(quán)利 D 公民要有愛國的實(shí)際行動(dòng) 6、某市某區(qū)的法院開設(shè)少年法庭，對違法犯罪的未成年人都不采取公開開庭，這體現(xiàn)了對未成年人的 ( ) A、學(xué)校保護(hù) B、家庭保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù) 7、下列情形中，屬于尊重公民隱私權(quán)的是 ( ) 到同學(xué)家玩，敲門后等主人允許再進(jìn)入 把同學(xué)信件完好無損地轉(zhuǎn)交給同學(xué) 不翻動(dòng)同學(xué)的日記、書包等私人物品 不把同學(xué)家的電話號(hào)碼隨意告訴他人 8、做人的基本品質(zhì)就是要有正義感。而做一個(gè)有正義感的人就應(yīng)該 ( ) 勇于制止擾亂教學(xué)秩序的行為 尊重他人，不傷害他人身體 為朋友義氣“兩肋揷刀” 自學(xué)維護(hù)祖國榮譽(yù)和尊嚴(yán) A、 B、 C、 D、 9、日常生活中時(shí)常出現(xiàn)一些“名人廣告”的新興醫(yī)院、眼保姆、藏秘排油當(dāng)老百姓聽到這一串名字的時(shí)候，道德想到的，恐怕不是其治療或保健效果究竟如何，而是曾經(jīng)代方過虛假廣告的那些名人們。虛假廣告侵犯了消費(fèi)者的（ ） 案例保障權(quán) 知悉真情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán) 10、日本核電站泄漏的小笑話：日本核電站泄漏事故備受關(guān)注，因有謠言稱食用 碘鹽可以防核輻射，我國一些地方開始出現(xiàn)民眾排隊(duì)購買碘鹽現(xiàn)象。在一家大型超市，眾人都在排隊(duì)搶購食鹽，唯有一老奶奶鎮(zhèn)定自若在選購其他商品。旁人上前問她為什么不搶，老奶奶回答：“我 2003 年非典時(shí)候搶的還沒吃完呢” 下列各選項(xiàng)中善于這則笑話的結(jié)論正確的是（ ） A、 老奶奶沒有報(bào)購食鹽是因?yàn)樗跋M(fèi)、合理消費(fèi) B、 老奶奶 2003 年購買食鹽的行為是理智消費(fèi) C、人們搶購食鹽的行為說明我轔生產(chǎn)力水平仍較低 D、這則笑話提醒我們作為消費(fèi)者必須理智消費(fèi) 11、當(dāng)前中學(xué)生日常行為規(guī)范都明確規(guī)定：“誠實(shí)守信， 言行不一，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改”這些規(guī)則說明了（ ） 遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范是我們的責(zé)任 慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 我們要對自己的行為負(fù)責(zé) A、 B、 C、 D、 12、郭明義的頒獎(jiǎng)詞：“他總看別人，還需要要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大?！惫髁x的事 跡說明了（ ） 面對責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào) 要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民 我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做品德高尚的人 人的偉大在于清貧、簡單，對一切無所求 A、 B、 C、 D、 13、民族精神是一個(gè)國家綜合國力的重要組成部分，適應(yīng)時(shí)代要求，我們必須不斷豐富和發(fā)展中華民族精神。這是因?yàn)椋?） A、民族精神是以愛國主義為核心的 B、中華民族精神比其了民族精神更優(yōu)越 C、中華民族精神濘濘植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中 D、中華民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助的、戰(zhàn)勝困難的不竭 力量之源 14、數(shù)百年來，在玉樹這片美麗的高原土地上，漢族、藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群眾共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。危難時(shí)刻各族人民更是同呼吸，共命運(yùn)，心連心。這說明（ ） A、我國各族人民團(tuán)結(jié)和睦、親如一家，形成了新型民族關(guān)系 B、我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了各民族平等和各民族共同繁榮 C、我國“大雜居、聚居”的民族頒布特點(diǎn)已不復(fù)存在 D、破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為在我國已不存在 15、 2011 年 3 月，來自全國各地的人大代表匯聚北京，共商國策。代表們審議通過了國務(wù)院總理所作的政府工作報(bào)告。上 述材料表明了（ ） A、我國是人民當(dāng)家作主的國有 B、我國是人民制定法律 C、我國的一切權(quán)力屬于人大代表 D、我國公民平等地享有管理國家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利 二、簡明扼要，亮出自我（ 30 分） 16、小覃在私人商店購買了一雙自己喜歡的名牌籃球鞋，回到學(xué)校里發(fā)現(xiàn)那是冒牌貸，心里感到很氣憤。一同學(xué)勸他說：“算了吧，是自己倒霉啦?！绷硪煌瑢W(xué)說：“怎么算了呢？那店的老板太壞了。走，我們找些人去教訓(xùn)他一頓！” 你認(rèn)為小林正確處理這件事的基本態(tài)度和基本方法該如何？（ 8 分） 17、在現(xiàn)實(shí)生活中，假如一個(gè)人遇到 以下的情形時(shí)，你認(rèn)為該怎么做？請簡要說明理由。（ 10分） （ 1）今天輪到你的小組打掃衛(wèi)生，剛好有一部好看的動(dòng)畫片。（ 2 分） （ 2）你乘坐的公共汽車靠站后，上來一位老大爺。（ 2 分） （ 3）放學(xué)回家，見到媽媽在廚房里忙著準(zhǔn)備晚餐。（ 3 分） （ 4）你的同學(xué)小譚一小陸相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，也邀請你參加。（ 3 分） 18、閱讀材料，回答問題。 根據(jù)福建省的某報(bào)社報(bào)道，由于金融危機(jī)的影響，福建省部分私營企業(yè)或裁員減薪，或關(guān)門倒閉，春節(jié)到了，許多農(nóng)民式拿不到工錢回家過年。 （ 1）該報(bào)道 反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在著怎樣的社會(huì)問題？（ 3 分） （ 2）請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一社會(huì)問題會(huì)帶來怎樣的后果。（至少寫出兩個(gè)不同角度的影響）（ 5 分） （ 3）請你幫助農(nóng)民工想想辦法：怎樣才能維護(hù)自身的合法權(quán)益？（ 4 分） 三、明理析義，拓展自我（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣題意進(jìn)行分析說明或發(fā)表自己的見解）（ 28分） 19、以下是摘自九年級(jí) 5 班同學(xué)小瘳的日記片段。 （ 1）成長日記一： 我個(gè)子不高，長相一般，學(xué)習(xí)成績中等，家境不好。讀小學(xué)時(shí)我還不在意這些，但是進(jìn)入初中以來，我的心就一直被自卑纏繞著。平時(shí)我很 會(huì)偽裝自己，從來不和任何人產(chǎn)出自己的不滿和傷心?？蛇@樣一來，我的心理負(fù)擔(dān)越來越重，壓得我?guī)缀醮贿^氣來 結(jié)合上述材料，假如你是小瘳的同學(xué)，請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸導(dǎo)勸導(dǎo)他。（ 3 分） （ 2）成長日記二： 今天，我們學(xué)校團(tuán)委會(huì)吸收一批青年志愿者活動(dòng)有什么重要意義 根據(jù)上述材料，請你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和自己的體會(huì)，說說參加青年志愿者活動(dòng)有什么重要意義？（ 3 分） （ 3）成長日記三： 今天思想品德課老師告訴我們： 2009 年是中華人民共和國成立 60 周年。這使我想到： 60 年時(shí)光荏苒， 60 年滄海桑田，每個(gè)人都親歷了我們 國家、我們城鄉(xiāng) 6 年來的蓬勃發(fā)展。中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。作為共和國的新一代，我感受頗多 結(jié)合上述材料，相信你也和小瘳同學(xué)一樣有同樣的感受，請你結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇感想。（要求：題目自擬， 100 字以內(nèi)）（ 7 分） 20、 2010 年 12 月 4 日是我國第十個(gè)全國法制宣傳日，學(xué)校開展了“法制教育”專題活動(dòng)，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。 (1)智力競賽。請你根據(jù)下列公民權(quán)利，分別列舉一部相應(yīng)的法律名稱。 (5 分 ) 權(quán)利內(nèi)容 權(quán)利的保護(hù)神 (法律名稱 ) 受撫養(yǎng)的權(quán)利 繼承的權(quán)利 受教育的權(quán)利 消費(fèi)的權(quán)利 財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 (2)即興表演。請你根據(jù)情景，作出選擇，并談?wù)劺碛伞?(8 分 ) 情景一 上學(xué)路上，同學(xué)邀你進(jìn)網(wǎng)吧玩玩。 情景二 過交叉馬路時(shí)，紅燈亮了同伴叫你：“怕 什么，親過去 !” (3)請你找找校園內(nèi)還有哪些不合“法”的行為。 (2 分 ) 四、體驗(yàn)探究，提升自我 (突出主題，合理可行 )(12 分 ) 21、中央電視臺(tái)聯(lián)合央視國際和新浪網(wǎng)發(fā)起的“最缺乏公德的行為”調(diào)查活動(dòng)結(jié)果表明，最缺乏公德的十種行為依次是：向窗外扔污物；上公共汽車不排隊(duì)，一擁而上；在旅游景點(diǎn)、名勝古跡上亂寫亂刻；寵物隨地大小便，主人不清理；行人翻越欄桿、隨意穿行馬路；下雨 天開車濺濕行人；公交車上，年輕人不主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪鶄鞑ダ娮余]件、手機(jī)短信；看電影、演出時(shí)，大聲說話或喧嘩，到處起動(dòng)； 街上亂吐口香糖。 據(jù)此，某校開展以“提高社會(huì)公德意識(shí)和培養(yǎng)文明行為”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請你參與進(jìn)來。 (1)有人認(rèn)為“只要通過 重罰就可以改變?nèi)藗兊男袨槁?xí)”。對此，你是如何認(rèn)識(shí)的？ (3分 ) (2)學(xué)校開展這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，你認(rèn)為可采取哪些形式？ (3 分 ) (3)請你列舉校園內(nèi)存在的兩種“不和諧”現(xiàn)象，并簡要分析校園“不和諧”現(xiàn)象的危害性及其產(chǎn)生的原因。 (6 分 ) 參考答案： 一、 精打細(xì)選 1、 A 2、 B 3、 D 4、 C 5、 A 6、 D 7、 D 8、 A 9、 B 10、 D 11、 D 12、 A 13、 D 14、A 15、 A 二、簡明扼要，亮出自我 16、基本態(tài)度：應(yīng)保護(hù)自己的僉權(quán)益。必須依法維護(hù)。 基本方法：與經(jīng)營者直接協(xié)商、請求消費(fèi)者協(xié)會(huì)等。 17、（ 1）堅(jiān)持做完值日衛(wèi)生工作。因?yàn)橹等招l(wèi)生工作是班集體交付的任務(wù)，作為學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)。（ 2）給老大爺讓座。尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，是扮演文明好市民角色的要求，是一項(xiàng)道德義務(wù)。（ 3）應(yīng)該主動(dòng)幫助媽媽，做力所能及的家務(wù)。因?yàn)樽鳛樽优行⒕锤改傅牧x務(wù)，孝敬父母這是我們的責(zé)任。（ 4）堅(jiān)決拒絕。因?yàn)閲曳梢?guī)定未成年人 禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，作為學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)接受義務(wù)教育，堅(jiān)決不做法律禁止做的叼，這是我們的責(zé)任。 18、（ 1）反映了農(nóng)民工在擁有權(quán)利、發(fā)展機(jī)會(huì)以及獲得利益等方面受到不公平的待遇。（ 2）這一社會(huì)問題會(huì)直接導(dǎo)致農(nóng)民工在知識(shí)、技能待方面泊，無法獲得自身的持續(xù)發(fā)展，打擊其勞動(dòng)的積極性。對農(nóng)民工的不公平待遇，會(huì)導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，影響整個(gè)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。（ 3）應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，尋找恰當(dāng)?shù)慕鉀Q途徑，用合法手段（比如，勞動(dòng)仲裁，向法院起訴等）尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。 19、（ 1）世上沒有十全十美的人，要悅納自我，勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。要有完善自我的意識(shí)和行動(dòng)；提高自己的自我控制能力；適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處；不斷從別人身上汲取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足，完善自己；勇于接受挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在人群中的價(jià)值；學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題。 (言之有理即可酌情給分 ) (2)參加青年志愿者活動(dòng)既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。參加青年志愿者活動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多人參與服務(wù)社會(huì)的行列。參加青年志愿者活動(dòng)能使我們在承擔(dān)責(zé)任中健康成長 ，有且于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，使我們享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。參加青年志愿者活動(dòng)能開闊視野，使自己的能力得以鍛煉。 (3)提示：韙要扣緊主題。字?jǐn)?shù) 100 字以內(nèi)。正文部分理論與事例相結(jié)合。如，列舉共和國成立 60 年來所取得的巨大成就，分析取得巨大成就的主要原因。聯(lián)系自己的實(shí)際談感想，懂得感恩，并落實(shí)行動(dòng)掩耳盜鈴祖國，服務(wù)社會(huì)。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快的國家之一；中國的國際地位日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮越來越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的國際形象已經(jīng)為國際社會(huì)所公認(rèn)；新中國成立 以來，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了初步的顯現(xiàn)；改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；改革開放以來，我們?nèi)〉玫囊磺谐煽兒瓦M(jìn)步，其根本原因是開辟 中國特色社會(huì)主義道路，五項(xiàng)原則了中國特色社會(huì)主義理論體系；始終堅(jiān)持黨的基本路線；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)等等。 20、 (1)未成年人保護(hù)法繼承法義務(wù)教育法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法物權(quán)法 (2)拒絕。未成年人保護(hù)法規(guī)定，營業(yè)性網(wǎng)吧等不適于未成年人活動(dòng)的場所，不得允許未成年人進(jìn)入。自覺遵守交通法規(guī)，等 綠燈亮再過。法律禁止做的事情我