小學(xué)校園之星評選方案.docx

廖家橋小學(xué)“今日校園之星 明日祖國棟梁”校園之星評選方案為進一步全面實施素質(zhì)教育，踐行我校提出的“為了孩子的一切，一切為了孩子”的辦學(xué)理念，落實“習(xí)慣+學(xué)業(yè)+特長”三個一的教育模式，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展歷程，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗，從“近、小、實、親”做起，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取精神，營造“事事爭典范，人人為典范”的積極向上氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。特制定本“校園之星”評選方案。 一、評選內(nèi)容1少先隊之星由各班推薦，學(xué)校少先隊代表評選出的大隊委干部。要求：工作認真、負責(zé)，有一定工作能力，并做出一定成績的少先隊大隊委干部。名額8人。2值周衛(wèi)士之星三至六年級各班推出的值周衛(wèi)士，值周工作負責(zé)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、行為習(xí)慣表現(xiàn)突出。名額16人，三年級4人，四年級4人，五年級4人，六年級4人。3學(xué)習(xí)之星行為習(xí)慣養(yǎng)成沒有不良記錄，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，參加全縣語、數(shù)學(xué)科競賽或縣教學(xué)質(zhì)量檢查成績名列前茅。名額25人，二至六年級每個年級5人。4藝體之星參加縣“三獨”比賽、美術(shù)書畫比賽成績優(yōu)秀榮獲一等獎的學(xué)生，參加州、縣運動會破記錄，榮獲前三名的學(xué)生。名額：音、體、美各5人，共15人（藝體組長同年級組長負責(zé)）。5禮儀之星學(xué)習(xí)良好，行為習(xí)慣表現(xiàn)突出的學(xué)生，有比較充實的事跡。名額20人，一至六年級每班1人。二、評選程序班級推薦年級組初評學(xué)校復(fù)評1班級推薦：第四周星期五班會，全校以班級為單位召開“今日校園之星，明日祖國棟梁”班級之星評選主題班會活動，活動要求有會標(biāo)，有學(xué)生主持，以自薦或推選的形式開展，以投票的形式民主評議。2年級組初評：班級之星填寫表格，年級組長組織班主任復(fù)評，第五周周一上交表格至少先隊大隊部（實行差額評選，每個項目，每個年級最少可突破2人）。3學(xué)校復(fù)評：學(xué)校審核材料進行復(fù)評，初步確定“校園之星”人選，用公示欄公示人選的相片，基本情況，經(jīng)半期考察，進行相應(yīng)調(diào)整后，期中統(tǒng)一表彰。三、獎勵評價1頒發(fā)證書，進行期中（期末）全校表彰。2做為州、縣“三好學(xué)生”參評人選。 廖家橋小學(xué)少先隊大隊部 2014年秋季廖家橋小學(xué)2014年秋季“校園之星”申報表：姓名年級班級申報名稱興趣愛好最喜歡的一本書最喜歡的一句話主要事跡廖家橋小學(xué)2