淺析網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的傳媒理念.doc

淺析網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的傳媒理念【內(nèi)容摘要】信息共享是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)之一，換言之，我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代。然而面對(duì)來(lái)自各方利益主體的壓力，尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的控訴，網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代前進(jìn)的步伐受到阻礙。本文旨在通過(guò)梳理網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的歷史脈絡(luò)和分析其發(fā)展現(xiàn)狀，提出我們應(yīng)秉持一種“尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，崇尚共享精神”的傳媒理念，并站在現(xiàn)代傳媒的立場(chǎng)上，為緩和共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)之間的矛盾提出一個(gè)可行性方案?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息共享；傳媒理念；知識(shí)產(chǎn)權(quán)；共享精神一、研究綜述筆者在收集資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息共享方面的文章大都是從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)角度研究的，也有學(xué)者是從社會(huì)學(xué)和營(yíng)銷學(xué)等角度來(lái)解讀網(wǎng)絡(luò)信息共享的。但很少有文章或?qū)Ｖ钦驹诂F(xiàn)代傳媒的立場(chǎng)上，來(lái)闡釋我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代。（一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共享的相關(guān)研究此類研究關(guān)注的焦點(diǎn)是技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的共享。尤其是3G網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的推廣以來(lái)，專家學(xué)者對(duì)此投以更多關(guān)注的目光。例如：3G網(wǎng)絡(luò)共享技術(shù)與運(yùn)用策略建議（沈利泉 王彬，移動(dòng)通信，2006年第6期，4043頁(yè)）；淺談Web2.0與信息共享空間（鐘華，高校圖書情報(bào)論壇，第8卷，第3期，68頁(yè)）；（二）網(wǎng)絡(luò)教育資源共享的相關(guān)研究有關(guān)這類研究的文獻(xiàn)討論的研究對(duì)象大多是知識(shí)資源的共享。包括科技文獻(xiàn)共享、教育資源共享等。例如：科技論文網(wǎng)絡(luò)共享與版權(quán)保護(hù)的沖突及協(xié)調(diào)（黃先蓉 王志剛，出版科學(xué)2009年第4期，第17卷，510頁(yè)）；淺析科技文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)（羅中民 羅利華，科技與經(jīng)濟(jì)，5456頁(yè)）；論信息共享空間的協(xié)同內(nèi)涵（倪代川 任樹懷 季穎斐，圖書與情報(bào)，2008年第5期，4749頁(yè)）；（三）網(wǎng)絡(luò)社區(qū)資源及常規(guī)網(wǎng)絡(luò)資源的相關(guān)研究研究對(duì)象最為廣泛的莫過(guò)于這一類研究了，因?yàn)樗鼛缀醢顺厦鎯深愌芯繉?duì)象的所有網(wǎng)絡(luò)信息共享。由于其研究?jī)?nèi)容廣闊，法學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科都參與了研究，例如：虛擬社區(qū)知識(shí)共享與消費(fèi)者品牌轉(zhuǎn)換的關(guān)系研究（常亞平朱東紅張金隆，管理學(xué)報(bào)2009年第11期，15361554）；淺探P2P流媒體網(wǎng)絡(luò)電視的發(fā)展趨勢(shì)及內(nèi)容監(jiān)管模式（何波彭澤良，北方傳媒研究，2009年第5期）；有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息共享領(lǐng)域的研究正不斷升溫，各個(gè)學(xué)科紛紛從本學(xué)科理論研究入手，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代給我們生活帶來(lái)的深刻影響。其中關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)和共享之間的紛爭(zhēng)最為引人注目，這不僅是一個(gè)法律糾紛的問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)代傳媒的共生性問(wèn)題。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代才剛剛開始，以后我們會(huì)面臨更多的問(wèn)題，相信關(guān)于這方面的學(xué)術(shù)專著或論文文獻(xiàn)也將不斷豐富起來(lái)，需要我們持續(xù)關(guān)注。二、網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的歷史脈絡(luò)網(wǎng)絡(luò)信息共享是建立在技術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)之上的，因此我們?cè)谔接懫錃v史脈絡(luò)時(shí)，應(yīng)該首先關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)共享技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。其實(shí)，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)第一次成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代就開始孕育了。（一） 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史的簡(jiǎn)略回顧1969年，基于ARPA（美國(guó)國(guó)防部研究計(jì)劃署）協(xié)定的互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)誕生；19世紀(jì)70年代，隨著TCP/IP協(xié)議的應(yīng)用和完善，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速；1979年，新聞組誕生；1981年，E-mail郵件服務(wù)開始提供；1983年，TCP/IP協(xié)議在世界范圍內(nèi)普遍應(yīng)用開來(lái)；1989年，第一個(gè)支持檢索功能的軟件出現(xiàn)；廣域網(wǎng)信息服務(wù)發(fā)明；1990年，WWW（World Wide Web）超文本協(xié)議得到世界公認(rèn)，并很快風(fēng)靡全球，這是互聯(lián)網(wǎng)歷史上最為重要的大事之一。之后，互聯(lián)網(wǎng)逐漸地在世界各國(guó)產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)。我國(guó)真正進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是在1994年，短短十幾年的時(shí)間，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的發(fā)展是有目共睹的。（二）網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的歷史脈絡(luò)1、簡(jiǎn)單的信息交流與分享，E-mail功能的使用；最初，互聯(lián)網(wǎng)的信息共享主要是計(jì)算機(jī)技術(shù)人員之間的交流，他們通過(guò)使用操作系統(tǒng)自帶的E-mail功能進(jìn)行技術(shù)交流和知識(shí)共享。這一時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播范圍很窄。然而正是這種專業(yè)性的信息交流孕育了網(wǎng)絡(luò)信息共享的雛形。2、新聞組的流行，資源共享空間開始擴(kuò)大；1979年新聞組網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的成功開發(fā)，為網(wǎng)絡(luò)用戶提供了一個(gè)交互和資源共享平臺(tái)，新聞組是一個(gè)“基于計(jì)算機(jī)的組合”，人們可以在這樣一個(gè)電子論壇上與他人互動(dòng)交流，共享網(wǎng)絡(luò)信息資源。但因其必須使用客戶端來(lái)操作，所以使用的人群多是掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人員或者是老網(wǎng)民，而且不便于即時(shí)交流。群體性共享傳播初具成形。3、BBS模板的開發(fā)與利用，使得網(wǎng)絡(luò)社區(qū)得以實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息共享日漸成熟；1983年基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的第一版BBS系統(tǒng)誕生，意味著真正的互聯(lián)網(wǎng)全民共享時(shí)代的到臨。網(wǎng)絡(luò)信息共享開始變得容易操作起來(lái)，打破了IT精英們的“特權(quán)享受”。借此發(fā)展起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)更是為網(wǎng)絡(luò)信息創(chuàng)造了一個(gè)良好的共享環(huán)境。傳受雙方產(chǎn)生一種依賴的“部落意識(shí)”，有了很強(qiáng)的歸屬感。4、Web2.0技術(shù)和內(nèi)容管理系統(tǒng)的應(yīng)用，使得大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容整合、共享成為可能。Web2.0技術(shù)使得“微內(nèi)容”傳播成為現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息共享不再受制于時(shí)空。此外，內(nèi)容管理系統(tǒng)的成熟發(fā)展，使得我們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的海量信息管理的井井有條，專門性的網(wǎng)絡(luò)信息共享平臺(tái)建立起來(lái)，突出表現(xiàn)為科技文獻(xiàn)的共享。我們現(xiàn)在正是處于這樣一個(gè)共享的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息傳播權(quán)凸顯出來(lái)。上面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代歷史脈絡(luò)的梳理，是按照相關(guān)支撐技術(shù)的歷史進(jìn)程來(lái)進(jìn)行討論的。由此可見，我們從中獲得的分享樂(lè)趣很大程度上是得益于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)為豐富的資源內(nèi)容提供了一個(gè)共享的平臺(tái)，我們也因此進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代，而且正不斷深入探索。在這個(gè)共享的時(shí)代，我們可以便利地分享我們的知識(shí)成果，這種共享環(huán)境的建立，也是從一開始就促進(jìn)全人類知識(shí)的進(jìn)步。正如蕭伯納所言： 你有一個(gè)蘋果我有一個(gè)蘋果，彼此交換各有一個(gè)蘋果； 你有一種思想我有一種思想，彼此交換就造一個(gè)世界了。三、網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的發(fā)展現(xiàn)狀（一）網(wǎng)絡(luò)信息共享發(fā)展現(xiàn)狀的傳播學(xué)解讀網(wǎng)絡(luò)信息共享的探討是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的論題，它寓于我們的日常生活的網(wǎng)絡(luò)行為之中，從傳播學(xué)角度來(lái)看，它的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：1、傳播主體的最大廣泛性；傳播主體是傳播信息的發(fā)起人，與傳統(tǒng)媒體內(nèi)容共享的傳播主體相比，網(wǎng)絡(luò)信息共享的傳播主體幾乎涵蓋了接觸互聯(lián)網(wǎng)的所有機(jī)關(guān)、團(tuán)體或個(gè)人。如今中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已超過(guò)3.6億。首先，政府是網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播主體中最為強(qiáng)勢(shì)的部分。為了促進(jìn)科學(xué)文化的快速發(fā)展，在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)文化資源的共享。例如：?jiǎn)?dòng)了“全國(guó)文化信息資源共享工程”，網(wǎng)站宗旨定義為：一項(xiàng)民族文化創(chuàng)新工程,利用現(xiàn)代高新技術(shù)手段建設(shè)數(shù)字資源庫(kù) .。其次，網(wǎng)民個(gè)體是網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播主體最為廣泛的部分。這個(gè)是顯而易見的了，只要是接觸了互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)分享自己或共享他人的信息資源。再次，教育部門是網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播主體中最受重視的部分。因此關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息共享研究的文獻(xiàn)大都是針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)共享的。人類一直在努力追求加快知識(shí)傳播速度的方法與技術(shù)，以縮短學(xué)術(shù)研究成果從完成到傳播之間的時(shí)滯科研成果網(wǎng)絡(luò)共享與版權(quán)保護(hù)的平衡與協(xié)調(diào)對(duì)SSRN實(shí)證考察,王 清 陳凌云.。2、傳播內(nèi)容的雙重屬性；這種雙重屬性包括排他性和共享性。這突出表現(xiàn)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)調(diào)的 “排他性”與文獻(xiàn)資源共享追求的“共享性”之間的矛盾淺析科技文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù), 羅中民 羅利華.。排他性主要是指具有原創(chuàng)性的信息資源，本身具有版權(quán)，這對(duì)他人來(lái)說(shuō)是有排他性質(zhì)的；而共享性是指在網(wǎng)絡(luò)傳播的平臺(tái)上，遵循一定的協(xié)議（比如非商業(yè)用途），傳播內(nèi)容作為公共資源得以共享?？萍颊撐木W(wǎng)絡(luò)共享與版權(quán)保護(hù)是對(duì)立統(tǒng)一的科技論文網(wǎng)絡(luò)共享與版權(quán)保護(hù)的沖突及協(xié)調(diào), 黃先蓉 王志剛.，兩者的根本目的都是為了促進(jìn)知識(shí)的傳播。因此，網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播內(nèi)容的雙重屬性也是對(duì)立統(tǒng)一的。3、傳播過(guò)程控制的技術(shù)化和法制化相結(jié)合。由于傳播內(nèi)容的雙重屬性，為了尊重00知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在傳播過(guò)程中，傳播主體往往利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段來(lái)對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。常用的方法有：訪問(wèn)控制技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、信息確認(rèn)技術(shù)、職能代理技術(shù)以保護(hù)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)淺析科技文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù), 羅中民 羅利華.。技術(shù)手段本身具有很大缺陷，比如難以控制使用者后期的操作，運(yùn)用法制化手段來(lái)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就顯得尤為重要了。例如：圖書館可以充分利用 著作權(quán)法和信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例 中的合理使用，來(lái)解決部分信息采集和信息資源數(shù)字化過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源共享中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題研究,李靜靜.。技術(shù)手段控制和法律懲戒相結(jié)合是現(xiàn)今維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)的手段。（二）網(wǎng)絡(luò)信息共享的利益紛爭(zhēng)從前面我們討論過(guò)的網(wǎng)絡(luò)信息共享內(nèi)容的雙重屬性，我們可以看出，有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息共享的爭(zhēng)端是網(wǎng)絡(luò)信息共享的利益紛爭(zhēng)的焦點(diǎn)。以視頻網(wǎng)站為例，2009年9月，在激動(dòng)網(wǎng)、優(yōu)朋普樂(lè)及搜狐三家公司15日結(jié)盟，并向優(yōu)酷等提出億元索賠之后，優(yōu)酷網(wǎng)17日宣布正式起訴搜狐，圍繞網(wǎng)絡(luò)視頻版權(quán)的紛爭(zhēng)繼續(xù)升溫 /c/2009-09-20/065016326637s.shtml.。此外，學(xué)術(shù)抄襲現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。筆者認(rèn)為，知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息共享的紛爭(zhēng)是不可避免的，它們是一對(duì)對(duì)立統(tǒng)一的矛盾。我們?cè)诳创W(wǎng)絡(luò)信息共享的利益紛爭(zhēng)時(shí)，始終應(yīng)秉持辯證的觀點(diǎn)，這有利于啟發(fā)我們思考網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代所應(yīng)秉持的傳媒理念。四、網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的傳媒理念（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)與網(wǎng)絡(luò)信息共享的關(guān)系矛盾1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是民事主體依法享有創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果的專有權(quán)利，主要包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)等法律基礎(chǔ),周葉中,武漢大學(xué)出版社.。它天生具有可復(fù)制性，這與信息資源的可復(fù)制性發(fā)生重合。信息資源在網(wǎng)絡(luò)上共享，遇到的最為棘手的問(wèn)題就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題是互聯(lián)網(wǎng)中涉及到的法律問(wèn)題中最突出的問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),梁清華.。信息資源在網(wǎng)絡(luò)傳播過(guò)程中的保護(hù)目前只是前期數(shù)據(jù)庫(kù)的保護(hù)，很難控制其二次傳播。再者，共享受益者在二次傳播時(shí)如果缺少“法律風(fēng)險(xiǎn)”或者媒介素養(yǎng)，很容易產(chǎn)生抄襲抑或公共性資源商業(yè)化的現(xiàn)象。因此，網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛在所難免。2、網(wǎng)絡(luò)信息共享網(wǎng)絡(luò)信息共享，是指互聯(lián)網(wǎng)上所有的信息經(jīng)過(guò)至少一人使用的傳播形態(tài)。值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，共享并不等于免費(fèi)。在一定情況下，收取少量費(fèi)用的信息傳播，也是一種共享。人類知識(shí)的進(jìn)步是在共享中得以不斷提升的，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們共享信息資源搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)早期，計(jì)算機(jī)專業(yè)人員之間利用E-mail進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)交流，之后新聞組的誕生將共享的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，直到BBS系統(tǒng)的開發(fā)成功，虛擬社區(qū)為網(wǎng)民創(chuàng)造了一個(gè)共享信息的部落。Web2.0技術(shù)和內(nèi)容管理系統(tǒng)的應(yīng)用，更是讓網(wǎng)絡(luò)信息共享達(dá)到空前的規(guī)模。3、兩者之間呈現(xiàn)的關(guān)系矛盾知識(shí)產(chǎn)權(quán)與網(wǎng)絡(luò)信息共享，是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。兩者處于不斷矛盾運(yùn)動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)信息共享可以最大程度地發(fā)揮知識(shí)的力量，促進(jìn)知識(shí)傳播，這樣才能彰顯出知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值。而知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好維護(hù)，又會(huì)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息共享。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息共享超出了法律界限或者信息共享協(xié)議，就會(huì)引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律糾紛。而知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到破壞，同樣會(huì)阻礙網(wǎng)絡(luò)信息共享的傳播。網(wǎng)絡(luò)共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是對(duì)立統(tǒng)一的。二者之間存在著利益主體的一些差別，但根本目的都是充分利用社會(huì)資源從而創(chuàng)造出更多的知識(shí)。（二）網(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代傳媒理念的建立前面通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息共享和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的討論，我們可以清晰地得到我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)信息共享時(shí)代應(yīng)該秉持的傳媒理念：尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，崇尚共享精神。這看似平淡、甚至不言自明的結(jié)論，卻常被我們?cè)趯?shí)踐中所有意或無(wú)意地忽略。最近谷歌侵犯中國(guó)作家著作權(quán)的案例便是一例。究其根源無(wú)非是兩方面的原因：一是名利的引誘；二是無(wú)知的表現(xiàn)。然而這兩方面的弊病又是難以完全克服的，我們只能通過(guò)探尋一種有效的方案，來(lái)對(duì)沖突的根源進(jìn)行合理化的控制。五、緩和知識(shí)產(chǎn)權(quán)與網(wǎng)絡(luò)信息共享利益沖突的可行性方案（一）可行性方案提出的背景、目的和意義盡管知識(shí)產(chǎn)權(quán)和網(wǎng)絡(luò)信息共享之間是存在矛盾的，而且這種矛盾正如相互依存的正反兩方面的矛盾一樣，是不可調(diào)和的，但是由于它們的根本目的是一致的，所以在兩者之間尋求一種緩和矛盾的方案是可能的。前面我們已經(jīng)列舉了些解決兩者間利益沖突的現(xiàn)行解決方法，是通過(guò)簡(jiǎn)單的法律懲戒和技術(shù)控制來(lái)實(shí)現(xiàn)的，然而效果并不是良好。但是，起點(diǎn)中文網(wǎng)的商業(yè)收費(fèi)模式，卻給我們樹立了一個(gè)典范，它通過(guò)“微利”（對(duì)VIP收取少量費(fèi)用）和挖掘用戶需求，來(lái)調(diào)動(dòng)原創(chuàng)者和讀者的參與積極性。這種經(jīng)濟(jì)上的限制性收費(fèi)的成功范例值得我們思考。筆者嘗試站在現(xiàn)代傳媒的立場(chǎng)，以“尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，崇尚共享精神”的傳媒理念為核心，提出一種緩和兩者利益沖突的可行性方案。使得在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的同時(shí)，更好地維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息共享環(huán)境。同時(shí)，這也是符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的平衡原則網(wǎng)絡(luò)傳播倫理.李倫.P90.的。（二）可行性方案的實(shí)施通過(guò)對(duì)前面的分析與討論，我們不難看出：要尋求一種緩和知識(shí)產(chǎn)權(quán)和網(wǎng)絡(luò)信息共享之間的矛盾，必須集合所有參與網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播過(guò)程人員或組織的力量。而其中的主體是共享信息、第三方傳播平臺(tái)和共享者。用圖形可簡(jiǎn)單表示如下：網(wǎng)絡(luò)傳播法律 網(wǎng)絡(luò)傳播倫理（第三方）傳播平臺(tái)共享者共享信息針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播過(guò)程的三個(gè)主體，我們的解決方案是：將整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息共享傳播納入到網(wǎng)絡(luò)傳播法