2019秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第13課《我的小天地-立體紙模型》課件2 人美版.ppt_第1頁(yè)
2019秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第13課《我的小天地-立體紙模型》課件2 人美版.ppt_第2頁(yè)
2019秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第13課《我的小天地-立體紙模型》課件2 人美版.ppt_第3頁(yè)
2019秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第13課《我的小天地-立體紙模型》課件2 人美版.ppt_第4頁(yè)
2019秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第13課《我的小天地-立體紙模型》課件2 人美版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩20頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)入課題,設(shè)計(jì)制作,思考討論,我的小天地立體紙模型,展示欣賞,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,無(wú)論空間大小,屬于我喜歡的就好,第13課,我,的,小,天,地,立,體,紙,模,型,思考討論,觀察分析,問(wèn)題：試分析兩幅圖片中，整體色調(diào)、家具造型、和主人的性別及愛(ài)好？,思考討論,房間的布置,你能根據(jù)上面的圖片，畫(huà)出房間布置的平面圖嗎？你能回家畫(huà)出自己臥室或客廳的圖嗎？,思考討論,房間的色調(diào),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察哪些房間是暖色調(diào)、哪些房間是冷色調(diào)？開(kāi)始游戲。,暖色調(diào),暖色調(diào),冷色調(diào),冷色調(diào),你能用紙來(lái)設(shè)計(jì)居室嗎？,im設(shè)計(jì)制作：,平臺(tái)制作,家具制作,居室布置圖,12/3/2019,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,感受居室的造型美,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,感受居室的造型美,居室平面布置圖,平臺(tái)制作,家具制作,家具制作床,居室造型的方法,1、畫(huà)出居室平面圖2、用舊鞋盒制作出居室地面和兩面墻組成的居室外形。3、具體家具陳設(shè)及家具的制作。4、添加臺(tái)燈以及符合主人性格愛(ài)好的小裝飾品。5、最后對(duì)居室模型各部分進(jìn)行調(diào)整。,作品展示,1、展示作品，請(qǐng)各小組長(zhǎng)談?wù)劚窘M的設(shè)計(jì)思路。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型布局是否合理；色彩搭配是否協(xié)調(diào)；房間裝飾是否具有生活性與趣味性；氛圍的營(yíng)造是否具有個(gè)性。2、其他小組的作品對(duì)你有什么啟示？通過(guò)討論，在課下進(jìn)一步完善自己的作品。,欣賞,點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論