八年級(jí)語文上冊第二單元專題《長城》教案蘇教版 .doc

長城一、 教學(xué)目標(biāo)。 1通過看圖和理解課文，認(rèn)識(shí)長城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。3學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。4有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重難點(diǎn)。1圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學(xué)重點(diǎn)。2展開想象，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。三、教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。1.學(xué)生談?wù)剬?duì)長城的認(rèn)識(shí)。2.學(xué)生自由補(bǔ)充。3.老師給以肯定。二、出示圖畫，邊看邊說。1.出示第一幅圖，（1）說說這幅圖是從什么地方觀察長城的？看到的景物是什么？（2）從圖上你還看到什么？（3）小組討論，并說說。2.出示第二幅圖（1）這幅圖與第一幅圖有什么不同？（2）從圖上你看到了什么？3.對(duì)照課文，讀課文。（1）小聲朗讀課文，畫出不理解的課文。（2）聯(lián)系課文，理解詞語的意思。三、小組學(xué)習(xí)，思考。（1）仔細(xì)對(duì)照課文內(nèi)容，想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫出來，哪些內(nèi)容沒畫出來。（2）從圖上找一找課文中涉及到的“城墻外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城臺(tái)”各指什么地方？四、鞏固練習(xí)。（1）復(fù)習(xí)鞏固本課生字。（2）指導(dǎo)朗讀。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。二、全班討論，理解課文內(nèi)容。1.學(xué)生談?wù)剬?duì)第一幅圖留給自己的突出印象。作者是抓住了長城的什么特點(diǎn)來寫的？2.找出描寫長城樣子的和特點(diǎn)的句子，說說他的作用。3.出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點(diǎn)有什么變化？（變近了，說明了作者的觀察順序是由近到遠(yuǎn)觀察的）4.學(xué)生發(fā)言。5.齊讀第三段的課文，思考。（1）一邊讀一邊想像當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)場面。（2）找出你體會(huì)最深的句子，先讀一讀再說說自己的體會(huì)。6.指名讀，讀出自己的體會(huì)。7.討論：為什么說長城“在世界歷史上是個(gè)偉大的奇跡”？三、總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)。1.感情朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2.談?wù)勀愕捏w會(huì)。四、鞏固練習(xí)。1.指導(dǎo)朗讀。2.講講有關(guān)長城的故事或傳說。3.背誦第3、4自然段。板書設(shè)計(jì)2 、長城遠(yuǎn)看像一條長龍（氣魄雄偉）近看（高大堅(jiān)固）偉大的奇跡聯(lián)想勞動(dòng)人民的智慧小結(jié)