人教版五年級數(shù)學下冊第六單元試卷(二套).doc

人教版五年級數(shù)學下冊第六單元試卷(二套)目錄：人教版五年級數(shù)學下冊第六單元試卷一人教版五年級數(shù)學下冊第四單元試卷二9 / 9最新人教版五年級數(shù)學下冊第六單元檢測試卷 班級 姓名 等級 同學們，第六單元的學習已經(jīng)結(jié)束，老師相信你一定又有新的收獲吧，快來檢驗一下吧！一、細心審題，準確填空。1看圖填空。2（ ）千克比千克少千克。比平方米多平方米是（ ）平方米。3分數(shù)、相比較，最接近的數(shù)是（ ），在、中最接近1的數(shù)是（ ）。4把5米長的水管平均截成8段，每段水管占全長的（ ），每段長（ ）米。5的分數(shù)單位是（ ），再加上（ ）個這樣的分數(shù)單位是最小的合數(shù)6三個分數(shù)的和是3，它們的分母相同，分子是相鄰的三個自然數(shù)，這三個分數(shù)分別是（ ）、（ ）和（ ）7分母是6的所有最簡真分數(shù)有（ ）,它們的和是（ ）。8一條3米長的繩子，剪去，還剩下（ ），剪去米，還剩下（ ）米。9修一條路16天完成，3天完成這項工程的（ ），還剩下這項工程的（ ）。10有一張餅，爸爸吃了這張餅的 ，小明吃了剩下的，（ ）吃得多。 11按規(guī)律填空：，（ ），（ ）。二、仔細推敲，認真辨析。（對的打“”，錯的打“”）1. 分數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同（ ）2 兩個真分數(shù)的和仍是真分數(shù)。 （ ）3 （ ）4一堆貨物，運走它的后，剩下的要比運走的多 （ ）5一根長米，用去，還剩。 （ ） 6分數(shù)加減法就是把分子相加減，分母相加減。 （ ）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1大于而小于的分數(shù)（ ）。A.一個也沒有 B.只有一個 C.有無數(shù)個2兩根繩子一樣長，第一根用去，第二根用去米，余下的相比較（ ）。A.第一根長 B.第二根長 C.一樣長 D.都有可能 3 異分母分數(shù)不能直接相加減的原因是（ ）。 A.分數(shù)的大小不同 B.分數(shù)單位的個數(shù)不同 C.分數(shù)單位不同 4的結(jié)果是（ ） A. B. C. 58米的（ ）1米的。 A 大于 B 等于 C 小于 6王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的（ ）。 A4 B19 C 7王剛喝了一杯果汁的，然后加滿水，又喝了一杯的，再加滿水，最后把一杯都喝了。王剛喝的（ ）多。A水 B水和果汁一樣 C無法確定四、看清題目，細心計算。1直接寫得數(shù)。 1 2脫式計算，能簡算的要簡算。（+） + （） + +（+）3解方程。X= X- = X（+）=五、聯(lián)系實際，解決問題。1一個長方形的長是m，寬是m，它的周長是多少m？ 2一根鐵絲，第一次用去它的 ，第二次用去它的 ；還剩下全長的幾分之幾？3農(nóng)場在一塊面積是100公頃的地里培育果樹苗，這塊地的栽桃樹， 栽梨樹，其余栽蘋果樹，蘋果樹的面積占這塊地的幾分之幾？4兩堆煤原來相差15噸，如果從多的一堆中運走 噸，從少的一堆中運走噸，這時兩堆煤相差多少噸？5東方砂輪廠加工一批砂輪，第一周完成總?cè)蝿?wù)的，第二周比第一周多完成總?cè)蝿?wù)的，還剩下多少沒有完成？最新人教版五年級數(shù)學下冊第四單元檢測試卷 班級 姓名 等級 同學們，第四單元的學習已經(jīng)結(jié)束，老師相信你一定又有新的收獲吧，快來檢驗一下吧！1、 認真思考，細心填寫。1 Error! Reference source not found.Error! Reference source not found.表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份。它的分數(shù)單位是（ ）；再加上（ ）個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2 分數(shù)，當X=( )時，它是這個分數(shù)的分數(shù)單位；當X=( )時，它是最小的假分數(shù)； 當X=( )時，它的分數(shù)值為1。3把3m長的繩子平均分成5段，每段長 m，每段是全長的 。45個是（ ），（ ）個是1，里面有（ ）個。5.把、按從大到小的順序排列起來是（ ） ( )( )。 6把的分母擴大4倍，要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（ ），這是根據(jù)（ ）來推算的。71m的和（ ）m的相等。 8分數(shù)單位是 的最小假分數(shù)是（ ），最大真分數(shù)是（ ），最小的帶分數(shù)是（ ），所有最簡真分數(shù)的和是（ ）。 9（ ）( )（ ）（填小數(shù)）。二、火眼金睛，準確判斷。1真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都大于1。 ( )2分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（ ）3大于 而小于 的分數(shù)只有一個分數(shù)。 （ ）4約分時，每個分數(shù)值越來越??；通分時，每個分數(shù)的值越來越大。 （ ）5分母越大的分數(shù)，分數(shù)單位越大。 （ )6把的分子加上20后，要使分數(shù)大小不變，分母應(yīng)該乘6。 （ ）7小紅吃了一根火腿腸的，爸爸吃了一塊面包的，他們兩個吃的一樣多。（ ） 8男生人數(shù)是女生人數(shù)的，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的。 （ ） 9兩個數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。 （ ）三、精心挑選，慎重選擇。1一個分數(shù)的分子是分母的最大因數(shù)，這個分數(shù)一定能寫成（ ）。A0 B1 C真分數(shù) 2分母是9的最簡真分數(shù)一共有（）個。A6 B7 C8 3如果A=233，B=235，那么A和B的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是（）A2，30 B.6,30 C.6,90 4.有一根繩子第一次截去它的的，第二次截去米，兩次截去繩子的長度比較（ ） A無法比較 B第一根長 C第二根長D。同樣長。5做同一種零件，甲2小時做15個，乙3小時做20個，（ ）做得快。A甲 B乙 C同樣快 D.無法比較四、 耐心細致，計算準快。1在下面的里填上“”、“”或“=”0.88 4 2 2 22.82先找出下面每組分數(shù)中分母的最小公倍數(shù)，再通分。和 和 和3把下面的各分數(shù)約分= = = 4把分數(shù)化成小數(shù)，把小數(shù)化成分數(shù)。= = = 0.16 = 0.075= 3.8=5把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),把帶分數(shù)化成假分數(shù)。= = = 2=五、走進生活，靈活運用。1一堆貨物，已經(jīng)運走了 ，還剩幾分之幾沒運走？2五（2 ）班有學生45 人，其中男生21 人，男生占全班人數(shù)的幾分之幾？3從北京到長春乘火車需要12小時，乘轎車需要14小時，問火車與轎車每