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評(píng)語(yǔ)鑒定參考范本幼兒園小班下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)撰寫人:_時(shí) 間:_幼兒園小班下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有禮貌的你,老師真喜歡!你是個(gè)很自信的小男孩,上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言,口語(yǔ)表達(dá)能力也很強(qiáng),小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀(jì)律上約束自己,學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn),相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧!當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí),當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí) ,老師的心里和你同樣高興! 馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽,仔細(xì)學(xué),那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是慶大班畢業(yè)演出中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。你是個(gè)聰慧、熱情的小天使,有你的地方就有歡笑,老師喜歡你上課積極動(dòng)腦筋,勇于發(fā)言的樣子,;喜歡你有顆熱情的心,常常幫助有困難的同伴,老師更希望看到偶爾做錯(cuò)事時(shí),能勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的你,我相信你一定能做到的,對(duì)嗎?別看你個(gè)子小,卻一點(diǎn)也不比別人遜色,在老師眼中,你是個(gè)思維敏捷的孩子,上課能多舉手就更棒了。在生活上,你的自理能力提高了,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點(diǎn),積極鍛煉,這樣身體才會(huì)棒棒的。聰明活潑的你,各方面都比以前有了進(jìn)步:自理能力變強(qiáng)了,吃飯也快了,不挑食了;能主動(dòng)和老師同伴交流了,但上課沒有以前認(rèn)真、愛動(dòng)腦筋了;你的和語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要?jiǎng)幼骺煲恍?讓自己變得更棒!活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動(dòng)時(shí),常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī),課間總能看見你忙碌又歡快的身影。升入中班后,希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,做事認(rèn)真些,加油。這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛的你長(zhǎng)大了許多,進(jìn)步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認(rèn)真地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),畫的圖畫越來(lái)越漂亮;做的手工越來(lái)越細(xì)致; 如果你上課能積極動(dòng)腦,那你的本領(lǐng)會(huì)更大!輕輕的、柔柔的一聲:老師早!一猜就知道是你??此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子,你的認(rèn)真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美術(shù)作品整潔又漂亮,你的被子折得整整齊齊,老師常??洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你:如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友!調(diào)皮、可愛的你,每天能高高興興地來(lái)到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫衣睡覺。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,進(jìn)步一定更大! 聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會(huì)更出色。你是個(gè)聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不小:能主動(dòng)與同伴和老師交流;會(huì)自己穿衣穿鞋襪;會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙;上課經(jīng)常能開動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言,老師真為你高興。你是個(gè)能干的孩子,通過(guò)你的努力,你現(xiàn)在還能自己穿衣,整理自己的柜子。老師希望你主動(dòng)參與各種活動(dòng),積極舉手發(fā)言,讓大家瞧瞧你的聰明能干,好嗎?乖巧、可愛的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在你的努力下你的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步。如果你上課時(shí)能專心地傾聽,并積極發(fā)言,那你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。 如果你在上課時(shí)能更積極地舉手發(fā)言,說(shuō)話響亮,老師相信你會(huì)變得更能干!你是個(gè)聰明的小女孩。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食,,生活自理能力強(qiáng),上課傾聽習(xí)慣也很好,常常第一個(gè)學(xué)會(huì)兒歌、唱歌、講故事等。有時(shí)你很調(diào)皮,總喜歡和老師唱反調(diào),即將升入中班的你,希望你做個(gè)懂事、聽話的好孩子,這樣老師會(huì)更喜歡你的。 活潑的豪豪,隨著你漸漸地長(zhǎng)大,你的膽怯羞澀不見了,更多的自信表露出來(lái)了,活動(dòng)課上,常能看到你那高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言;點(diǎn)大膽和自信,你一定會(huì)更加了不起!你是個(gè)懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步:能主動(dòng)與同伴、老師交流了 ,游戲活動(dòng)能大膽參與了,畫的圖畫越來(lái)越漂亮 ,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動(dòng)、積極些,那你一定會(huì)更棒!你是個(gè)文靜、可愛的孩子,老師欣喜地看到,你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活,本學(xué)期在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,小手越來(lái)越能干了,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上再加把勁,讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極、活躍的你,那就更棒了。一年來(lái)你的進(jìn)步可真大了!游戲時(shí)總能看見你歡快的身影,你做操做的很棒,常常做小朋友的小老師。在你的努力下,畫的畫也好看極了。要升中班了,假如你在學(xué)習(xí)時(shí)能積極舉手發(fā)言,不和旁邊的小朋友說(shuō)話,你一定是個(gè)最棒的孩子!聰明能干的你對(duì)老師有禮貌,和同伴友好相處。細(xì)心的你做每一樣事情都很認(rèn)真,手工活動(dòng)時(shí),你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動(dòng)時(shí)你能仔細(xì)觀察并樂于思考;游戲活動(dòng)時(shí)你能有序地歸放材料,博得了同伴的一致夸獎(jiǎng)! 如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,那你就更棒了!天真、可愛的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步,當(dāng)你樂意在集體面前表演兒歌、歌曲時(shí),當(dāng)你能勇敢地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí),老師和小朋友都為你感到高興! 如果你在上課時(shí)能專心聽、主動(dòng)學(xué)的話,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!你活潑、好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!一學(xué)期以來(lái),你在各方面都有了明顯的進(jìn)步,你學(xué)會(huì)了自己吃飯,學(xué)會(huì)了自己穿衣服、學(xué)會(huì)了畫畫,真是棒極了。要升中班了,如果你在游戲、上課時(shí)能認(rèn)真、積極的話,那你一定是個(gè)很棒的孩子,努力吧,加油!雖然你的言語(yǔ)不多,但從你專注的眼神中看出你做事認(rèn)真,你還能完成老師布置給你的每一個(gè)任務(wù)。希望你以后在活動(dòng)中、在游戲時(shí)和同伴能學(xué)會(huì)互相謙讓,共同分享。你是個(gè)活潑、漂亮的小女孩,從你天真的目光中,教師感到了你的可愛,你很有禮貌,你早上來(lái)時(shí)總是熱情地向老師、小朋友打招呼;平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,就像個(gè)小天使一樣,真不錯(cuò);你喜歡自己的事情自己做,你吃飯時(shí),喜歡說(shuō)話。假如你上課能夠認(rèn)真聽課,不要與周圍的小朋友說(shuō)話,那就更好了。你對(duì)人有禮貌,能和小朋友友好相處。看似文靜的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子,你的圖畫整潔又漂亮;你的手工作品工整又
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