人教版高中歷史必修3各課課程標(biāo)準(zhǔn)重點難點[全冊].docVIP

人教版高中歷史必修各課重難點第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道諸子百家，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。（一）重點：重點：“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因和歷史作用；儒家的思想主張難點：如何理解儒家思想的核心。（二）重點：春秋戰(zhàn)國時期儒家、道家、法家、墨家四家學(xué)派代表人物及主要觀點難點：如何認(rèn)識和理解百家爭鳴在當(dāng)時與后世意義和影響。第2課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道漢代儒家成為正統(tǒng)思想的史實重點：董仲舒新儒學(xué)思想主張，西漢教育制度的初步建立。難點：對新儒學(xué)思想主張的理解及其對后世的影響。第3課宋明理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、列舉宋明理學(xué)的代表人物；2、說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展。（一）重點：宋明理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展的各階段的特征及其代表人物的主要思想。難點：宋明理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展的各階段的特征及其對程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的理解。（二）重點：三教合一、程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的思想、學(xué)術(shù)代表和地位。難點：理學(xué)和心學(xué)的異同；理學(xué)對中國社會發(fā)展的影響第4課明清之際活躍的儒家思想課程標(biāo)準(zhǔn)：1、列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫子等思想家；2、了解明清時期儒學(xué)思想的發(fā)展重點：李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家的主張。難點：如何結(jié)合當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析理解明清之際儒學(xué)發(fā)展的特征及主要原因。第5課西方人文主義思想的起源課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述；2、理解人文主義精神重點：智者學(xué)派和蘇格拉底的思想主張及意義；難點：西方人文精神的內(nèi)涵；西方人文精神的歷史價值和現(xiàn)實意義第6課文藝復(fù)興和宗教改革課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想；2、認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義。重點：意大利的文藝復(fù)興、德意志的宗教改革。難點：文藝復(fù)興的實質(zhì)、認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義。第7課啟蒙運(yùn)動課程標(biāo)準(zhǔn)：1、簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點；2、概括啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展。重點：啟蒙思想家的基本主張及其產(chǎn)生的歷史影響。難點：啟蒙運(yùn)動與文藝復(fù)興的區(qū)別與聯(lián)系。第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、概述古代中國的科技成就；2、認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。重點：古代中國的偉大科技成就。難點：古代中國偉大科技發(fā)明發(fā)現(xiàn)的方法與精神。第9課輝煌燦爛的文學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就；2、了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。重點：唐詩、宋詞和明清小說。難點：不同時期文學(xué)主流形式的形成及其特點。如何揭示一定社會文學(xué)與政治、經(jīng)濟(jì)之間的內(nèi)在聯(lián)系。第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、概括漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。2、了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就。重點：概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程。難點：理解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)，京劇的藝術(shù)成就。第11課物理學(xué)的重大進(jìn)展課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容；2、認(rèn)識其再近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位；3、知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識其意義。 重點：伽利略對物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)；經(jīng)典力學(xué)的建立；相對論的提出；量子論的誕生。 難點：物理學(xué)的發(fā)展及其對近代科學(xué)發(fā)展的推動作用；對科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新性的理解。第12課探索生命的起源之謎課程標(biāo)準(zhǔn)：1、簡述進(jìn)化論的主要觀點；2、概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源重點：生命起源的歷史發(fā)展進(jìn)程，進(jìn)化論產(chǎn)生的條件和原因難點：生物進(jìn)化論提出的歷史意義。第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例，說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。2、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。重點：蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用。難點：第二次工業(yè)革命開辟的時代被稱為“電氣時代”的原因第14課從“師夷長技”到維新變法課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程；2、理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用重點：難點：第15課新文化運(yùn)動與馬克思主義的傳播課程標(biāo)準(zhǔn)：1、概述新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容；2、探討其對近代中國思想解放的作用；3、簡述馬克思主義在中國傳播的歷史史實；4、認(rèn)識馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義。重點：新文化運(yùn)動內(nèi)容和影響難點：新文化運(yùn)動興起的背景與評價第16課三民主義的形成與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容；2、認(rèn)識其在推動中國資產(chǎn)階級革命中的作用。重點：三民主義、新三民主義的內(nèi)容以及對中國民主革命的重大作用。難點：對舊三民主義、新三民主義的比較分析與評價。第17課毛澤東思想課程標(biāo)準(zhǔn)：1、概述毛澤東思想的主要內(nèi)容，認(rèn)識其對近代中國的深遠(yuǎn)影響。重點：毛澤東思想的形成經(jīng)過；毛澤東思想的內(nèi)容難點：毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵；毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響。第18課新時期的理論探索課程標(biāo)準(zhǔn)：1、概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認(rèn)識其對近代中國的深遠(yuǎn)影響。2、概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容，認(rèn)識其對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推動我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。重點：中國特色社會主義理論的提出；鄧小平理論的形成和“三個代表”重要思想的提出。難點：鄧小平理論的形成；鄧小平理論的地位。第19課建國以來的重大科技成就課程標(biāo)準(zhǔn)：1、列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，2、認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。重點：“兩彈一星”、袁隆平的雜交水稻難點：新中國成立以來取得重大科技成就的原因；科技進(jìn)步對我國的影響。第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針；2、討論在貫徹“雙百”方針過程中取得經(jīng)驗和教訓(xùn)。重點：“雙百”方針提出的背景和目的。難點：“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗教訓(xùn)。第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解我教育發(fā)展的史實；2、理解“國運(yùn)興衰，系于教育”的深刻含義。重點：社會主義教育發(fā)展道路的探索；迎接挑戰(zhàn)的措施。難點：社會主義教育發(fā)展探索中成敗的原因；教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步之間的關(guān)系。第22課文學(xué)的繁榮課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就；2、認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。重點：1、 浪漫主義、現(xiàn)實主義與20世紀(jì)世界文學(xué)的主要特點。2、 雨果、巴爾扎克、列夫托爾斯泰和他們的代表作。難點：浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)與20世紀(jì)世界文學(xué)的盛行與當(dāng)時社會歷史條件的關(guān)系。第23課美術(shù)的輝煌課程標(biāo)準(zhǔn)：1、欣賞19世紀(jì)以來有代表的美術(shù)作品；2、了解這些美術(shù)作品的時代背景及其藝術(shù)價值。重點：19世紀(jì)以來的主要美術(shù)流派、代表人物、代表作品及其藝術(shù)價值。難點：主要美術(shù)流派產(chǎn)生的社會背景、藝術(shù)特點和主要美術(shù)流派之間的關(guān)系。第24課音樂與影視藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)：1