九年級歷史下冊 第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界 專題四 世界政治格局的演變練習(xí) 北師大版.doc_第1頁
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專題四世界政治格局的演變【歷史坐標(biāo)】一、選擇題1.下列關(guān)于1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議表述錯誤的是(D)A.都是由少數(shù)帝國主義列強(qiáng)操縱的會議B.都暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾沖突C.都損害了中國的利益D.都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序2.一戰(zhàn)后有兩個國家沒有批準(zhǔn)巴黎和會通過的凡爾賽和約,一個是沒能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)后世界目的的美國,另一個是主權(quán)遭受嚴(yán)重踐踏的國家。這個國家是(C)A.英國B.法國C.中國D.日本3.在開展研究性學(xué)習(xí)時,小剛制作了兩次世界大戰(zhàn)相關(guān)事件的時空簡表。其中有錯誤的是(A)選項時間地點(diǎn)史實(shí)A1914年6月薩拉熱窩薩拉熱窩事件,標(biāo)志一戰(zhàn)爆發(fā)B1919年1月巴黎巴黎和會,形成凡爾賽體系C1939年9月波蘭德軍突襲波蘭,二戰(zhàn)全面爆發(fā)D1942年1月華盛頓簽署聯(lián)合國家宣言,國際反法西斯聯(lián)盟成立4.xx年是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束100周年。一戰(zhàn)后在遠(yuǎn)東地區(qū)和美國爭奪最激烈的國家是(D)A.英國B.法國C.意大利D.日本5.照片是歷史的見證。下列關(guān)于下面兩幅圖片反映的歷史信息,表述正確的是(B)A.所示都是日本法西斯的暴行B.警示我們珍愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭C.所對應(yīng)的戰(zhàn)爭都是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭D.呈現(xiàn)了恐怖活動對人類生存構(gòu)成巨大的威脅6.漫畫具有針砭時弊的社會批判功能,富含歷史文化價值。下面漫畫反映的是(A)A.杜魯門主義的提出B.馬歇爾計劃的實(shí)施C.“鐵幕”演說的發(fā)表D.“北約”和“華約”的建立7.1947年6月,美國政府官員提出:“美國應(yīng)盡最大努力幫助恢復(fù)世界正常的經(jīng)濟(jì)繁榮,如果不這樣做,就不會有政治上的穩(wěn)定和有保證的和平這是符合邏輯的?!睘榇?美國(C)A.建立北大西洋公約組織B.推動歐洲走向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合C.援助西歐實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇D.調(diào)整國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策8.20世紀(jì)以來世界政治格局的變動對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。(1)一戰(zhàn)后形成了凡爾賽華盛頓體系體系,暫時緩和帝國主義國家的矛盾。(2)二戰(zhàn)后美蘇兩個超級大國重新劃分勢力范圍,形成了兩極格局。(3)1991年蘇聯(lián)解體后,暫時形成“一超多強(qiáng)”局面,世界朝多極化方向發(fā)展。二、材料解析9.世界形勢風(fēng)云變幻,掃清迷霧追根溯源;國際關(guān)系錯綜復(fù)雜,抽絲剝繭正本清源。閱讀材料,回答問題。材料一凡爾賽華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié),下一輪爭奪的開始。正如列寧所指出的:“不管是一個帝國主義聯(lián)盟,還是一切帝國主義強(qiáng)國結(jié)成一個總聯(lián)盟,都不可避免地只會是前后兩次戰(zhàn)爭之間的暫時休戰(zhàn)。”一旦他們必將重開爭奪之戰(zhàn),那個時候也就是凡爾賽華盛頓體系壽終正寢之時。摘編自陶詩永、宋洪章火山口上的分贓脆弱的凡爾賽華盛頓體系材料二鑒于美國所處的非常有利的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位,美國的勢力在1945年后便向外迅猛發(fā)展美國勢力最難滲透進(jìn)去的地區(qū)是蘇聯(lián)控制的地區(qū)利益的嚴(yán)重沖突終于不可避免了自由主義和共產(chǎn)主義是兩個世界性的思想體系,互相“排斥”,水火不相容一個國家不站在美國領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi),便站在蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi),不存在中間道路。摘編自(美)保羅肯尼迪大國的興衰材料三第一,未來相當(dāng)一段時間內(nèi),國際關(guān)系格局不會發(fā)生根本性改變,即美、歐、日及俄、中等主要國家和戰(zhàn)略區(qū)域決定世界格局的態(tài)勢,美國仍然是唯一的超級大國;第二,和平與發(fā)展的世界性主題不會根本逆轉(zhuǎn)各國戰(zhàn)略將主要著眼于本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。摘編自王逸舟關(guān)于多極化的若干思考材料四世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,和平與發(fā)展仍然是時代主題各國人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體要同舟共濟(jì),促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化、便利化要尊重世界文明多樣性,以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告(1)材料一中,“爭奪”的根本原因是什么?資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡(2)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α皶簳r休戰(zhàn)”的理解?!胺矤栙惾A盛頓體系壽終正寢”的標(biāo)志是什么?凡爾賽華盛頓體系建立了帝國主義的世界和平秩序,出現(xiàn)了一戰(zhàn)后的暫時的相對穩(wěn)定時期。1939年9月1日,德國突襲波蘭,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。(3)材料二中,“利益的嚴(yán)重沖突”的主要方式是什么?由此形成了怎樣的世界政治格局?“冷戰(zhàn)”。兩極格局。(4)材料三中,“國際關(guān)系”呈現(xiàn)出怎樣的局面?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答,“決定世界格局的態(tài)勢”的因素有哪些?一超多強(qiáng)。

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