教科版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題.docVIP

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷 一、知識(shí)起跑線(20分)教科版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題 hu zh zo go bo zh hung zhng gun kn wi xin sh yn jioo 2.按拼音填空組詞。（3分）zhng （ ）篷 xng 外（ ） hu （ ）塵 （ ）單 類（ ） （ ）復(fù)3.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在上面畫“”。（4分）勉強(qiáng)（qing qing） 柔和（yu ru）暫時(shí)（zn zhn） 狹窄（zi zhi）4.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）震（ ）欲 聾 千鈞一（ ） ( )神貫注 異（ ）同聲 （ ）（ ）成竹 無(wú)（ ）無(wú)（ ） 不（ ）不（ ） 二、能力接力棒（20分）1.照樣子填空。（4分）例：又（聰明）又（勇敢）的-（孩子）又（ ）又（ ）的-（ ） 又（ ）又（ ）的-（ ）2.選字填空組詞語(yǔ)。（4分）（1） 掙 爭(zhēng)（ ）斗 （ ）扎 （ ）吵（2） 惜 借 可（ ） （ ）書 珍（ ）（3） 奇 騎（ ）車 （ ）怪 3.選詞填空。（4分） 陸續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)（1）眨眼功夫，他又爬起來(lái)，（ ）比賽。（2）一到三月，桃花、梨花和海棠都（ ）開了。（3）兩國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的交流已經(jīng)（ ）了一千多年。 竟然 果然 雖然（4）守門員馬嘴（ ）把球開進(jìn)自家網(wǎng)底。4.按要求寫句子。（8分）（1）他是一個(gè)優(yōu)越的學(xué)生。（修改病句） （2）太陽(yáng)熱辣辣地照射著地面。（縮句） （3）奶奶的花瓶被他打破了。（改為“把”字句） （4）今天上學(xué)我遲到了。我站在教室門口不敢進(jìn)去。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） 三、課文加油站（21分）1.日積月累。（1）照樣子寫詞語(yǔ)。（6分）笑瞇瞇、一縷縷： 胸有成竹、千鈞一發(fā) （2）補(bǔ)充句子。（4分） 長(zhǎng)江后浪推前浪，（ ）。誰(shuí)要在世界上遇到過(guò)（ ），體會(huì)到（ ），就是嘗到了（ ）。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）學(xué)了童年的泥巴一課，我能寫出文中出現(xiàn)的一首童謠： （2）雨后這篇課文的體裁是 ，作者是當(dāng)代著名作家、兒童文學(xué)家 。（3）按課文內(nèi)容填空。（7分） 他們登上山頂，一道（ ）的陽(yáng)光正好射穿（ ）的薄霧。遠(yuǎn)處（ ）的湖水開始反射出（ ）的亮光，（ ）的雪剎那間變成了粉紅色，（ ）的露珠兒也開始閃爍著光芒。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥兒們放開歌喉，（ ）地唱了起來(lái)。四、快樂(lè)閱讀園（14分） 冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zzh)根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(l lu)滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難(nn nn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(ji ji)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1.用“”給文中加橫線的字選擇正確的讀音。（4分）2.在( )里填上合適的詞。（6分）( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分） 危險(xiǎn)( ) 膽怯( )4.文中誰(shuí)冒險(xiǎn)?它為什么要冒險(xiǎn)? （2分）五、習(xí)作展示臺(tái)（25分） 在學(xué)習(xí)和生活中，我們遇到過(guò)許多“第一次”，比如，第一次學(xué)炒菜，第一次洗衣服這些“第一次”給你的可能是成功的喜悅，也