教案(二) 孝敬父母（主題班會教案)

教案 (二 ) 孝敬父母（主題班會教案 ) 您現(xiàn)在正在閱讀的教案 (二 ) 孝敬父母（主題班會教案 )文章由收集。教案 (二 ) 孝敬父母（主題班會教案 教學(xué)背景 1、 教育部去年頒布了中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育實施綱要，要求學(xué)校抓住不同的切入點對學(xué)生民族精神的教育和培養(yǎng)，“民族傳統(tǒng)美德”是其教育內(nèi)容?！靶⒌馈睔v來是傳統(tǒng)倫理道德的最的內(nèi)容，傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容；教育大綱的要求，學(xué)生 孝敬父母，尊敬老人 的傳統(tǒng)美德教育。 2、 如今的初中生大多是獨生子女，一來到世上就被父母當成 掌中寶呵護著，父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對的希望和期待；總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去和孝敬父母了；在的背景下，對學(xué)生孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。 教學(xué)目的 (責任編輯： http:/) 1、讓學(xué)生父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和，即讓學(xué)生懂得為要孝敬父母。 2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒父母，與父母相處，從現(xiàn)在做起從點滴以的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去 孝敬父母。 教學(xué) 怎么樣孝敬父母 教學(xué)過程 一、 聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 附歌詞： 你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打， 你愛吃的 (那 )三鮮餡有人 (他 )給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，人娘啊，人媽，人給了我生命，給我家啊，不管你走多遠，你在干啥，到時候也離不開，咱的媽。你身在 (那 (責任編輯： http:/)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到 (那 )家里邊有人沏熱茶，你躺在 (那 )病床上有人 (他 )掉眼淚，你露出 (那 )笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，你官多大，到 時候也忘 問：為不管你多富有，你官多大，到時候也忘？引出主題：孝敬是民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要孝敬父母 二、感受父母崇高、無私和的愛：為要孝敬父母（感念親恩） a、感受 1、讓學(xué)生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師：母親永遠給擋風雨，父親一直牽著的手；父母的愛是寒冬里的一把火 ,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和的！ (責任編輯： http:/)b、認識 1、老師講父母愛護兒女的故事。 六旬老父捐腎救子： 2003 年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將的腎臟移植給了患“尿毒癥”的 兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒比你的命更？我寧可沒命，也看著你死！ 年輕母親舍身救兒： 2004 年 8 月 27 日下午 ，沈陽市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進鯊魚池。 35 歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在采訪時只說了一句話：“兒子媽媽 的?！?提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了？ (責任編輯： http:/)2、學(xué)生講和父母的故事：父母為做了，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最高興的一件事 3、父母并每時每刻都在做令兒女感動的事情，學(xué)生甚至過體驗，但平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做工作？時候上下班？工作長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？為要辛苦地工作呢？ 4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送給家長及在場所有人的父母。 附歌詞：吃了多少 苦 受了多少累 你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女 遭了多少罪 頭發(fā)白了 不會再變黑 皺紋添了 不會 再消退 起過多少早 (責任編輯： http:/) 貪過多少黑 你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已駝背 牙 齒掉了 說話?，嵥?常言說 可憐父母心 直到兒女 才能真正體會 最感動天下父 母心 兒女長大要去飛 老人怕給添累贅 換一杯茶水 鋪一下床被 問一問飯菜 合不合口味 父 母如今 到了年歲 健康長壽 (責任編輯： http:/) 多少錢也買不回 常言說 可憐天下父母心 直到兒女 才能真正地體會 最感動天下父母心 老人 健康長壽 多少錢也買不回 6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是？ 二、 如何孝敬父母？（學(xué)會做人） 就像前面歌曲里的歌詞所說：父母為吃了多少苦 受了多少累，那么該怎么孝敬父母？ 1、孝敬父母是的傳統(tǒng)美德。教師講古代兒子孝敬老母親的感人故事：挨杖傷老：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很，稍微有點過失，就舉杖揮打。母親打多重，他都怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能，為哭 泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還氣，身體健康，感覺疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。傷心禁不住流下了淚水。并疼痛忍受?！?(責任編輯： http:/) 學(xué)生評價韓伯愈（是孝子，性格善良，孝敬母親） 講現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事： 2004 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型后，瞞著母親，毅然將的腎臟移植給她。 問：從的故事里你看到了？ 2、 請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 讓同學(xué)讀 一讀寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？ 比一比誰寫得好 4、下面孝敬父母的，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) 父母各個（如：爸爸媽媽的工作是？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是、你爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天） 尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 (責任編輯：http:/) 生活節(jié)儉，無浪費，不亂花錢，不向父母提過高要求 幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。 有心事和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通） 碰到重大的事情，要和父母商量 ,征求和考慮父母的意見 .。 外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和告知父母（未成年人保護法） 努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常向父母匯報在學(xué)學(xué)習生活情況，不讓父母操心 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說） 5、巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生下面同學(xué)的做法 有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生 ,父母對他的期望 ,他對的要求也 ,每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校孝敬父母的活動 (責任編輯： http:/),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔家務(wù)勞動。但小林卻說 :“學(xué)習成績優(yōu)秀孝敬父母，多余的。 (不懂得做人的道理，學(xué)習成績再優(yōu)秀也不行 ) 小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)事，有心事也不愿和父母講，總是人獨自呆在屋里。問他為，他說：“父母只會嘮叨，和沒好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上不贍養(yǎng)父母的錯誤。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力父母在精 神生活、情感的需求。對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為） 一位學(xué)生在了孝敬父母的教育后寫下了一段話：的媽媽，應(yīng)該好好學(xué)習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。 5、除了要孝敬的父母之外還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，最后請聽孝敬的歌曲：孝敬父母 附歌詞孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物， 父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 (責任編輯： http:/) 常把愛當作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福 教師總結(jié)發(fā)言： 剛才這首歌唱出了孝敬父母的作法，孝敬父母是民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最道理，這節(jié)課對如何孝敬父母也的認識，其實孝敬父母并要求以后轟轟烈烈的去為父母做大事，而是要求從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候孝敬父母，陪父母聊聊天，祝福、一 句問候、一朵鮮花、擁抱，甚至只是微笑。父母愛并不想過要回報，父母付出的愛，回報的愛，這愛是不公平的。除了父母身邊還有的人，的老師、同學(xué)和朋友，甚至的祖國的。互相付出愛，家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能相處；大家都能獻出愛才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！（結(jié)束） 附教案設(shè)計思路：關(guān)于對學(xué)生孝敬父母的思想教育，我認識到關(guān)于對學(xué)生孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性（詳見教案中的教學(xué)背景）， 才能應(yīng)付式的教育，才會更有熱情的去做得。孝敬父母的思想教育主要涉及到兩個，為要孝敬父母，即感 念親恩的教育。怎么樣去孝敬父母，即學(xué)會做人。那么如何去這兩個的關(guān)系？學(xué)生不知道為要孝敬父母，那么就談不上怎么樣去孝敬父母了，讓學(xué)生學(xué)會感念親恩是非常必要的，但這孝敬教育的目的，孝敬教育的目的應(yīng)該是學(xué)生懂孝敬，會孝敬，能在行動中，這應(yīng)該是父母最愿意看到的。只注重用親情體驗來為要孝敬父母這的教育，而（不）行動的教育，會“學(xué)生懺悔、感恩的淚水流得多，孝敬父母的做法卻懂得太少”的，也說學(xué)生明白要孝敬父母、樂意孝敬父母，卻不懂如何能做、做得好。這是不愿意看到的。在整個教案中，怎么樣去孝敬父母環(huán)節(jié)是要的，化。是歌曲運用 的問題，在對學(xué)生思想教育的時候 ,我音樂感染和震撼的力量 ,可以說在某些時候 老師的千言萬語往往比不上一首