2019-2020學年度上學期個人總結.doc

工作總結參考范本2019-2020學年度上學期個人總結撰寫人：_時 間：_不知不覺，工作已經步入第二個年頭.。這一學期，擺脫了迷茫，對我來說是成長的一學期.。 在教學理念上，逐漸成熟，更加關注孩子們的全面發(fā)展.。在教學風格上，逐步形成自己的特點.。靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結.。一、 潛心研究 “兩項關注，三個還給”，注重常態(tài)課堂教學.。本學期公開課的主題是培養(yǎng)孩子們聽說能力，經過此次公開課的洗禮，發(fā)現自己在業(yè)務能力方面還存在著許多問題，同時收獲良多.。準備階段，英語組的同事在各個細節(jié)都給了我很多建設性的意見，提供了很多幫助，使我在正式講課時效果良好.。同時在評課階段，同事們有事無巨細的提出了許多中肯的意見，使我發(fā)現在許多方面我還有不足，還需要改進.。經過這堂課，我意識到孩子們的英語能力，尤其是聽說能力的形成和提高，并不是一兩次的公開前“集訓”能過做到的.。要想孩子們實打實的形成這種能力，就要把心思多多放在常態(tài)課教學上.。只有這樣，才能培養(yǎng)出真正有英語能力的孩子.。為此，我針對五、六班孩子們實際情況，制定了適合他們的提高聽說能力的實施方案.。聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且指導學生運用正確的聽力技巧進行訓練，還找一些專題訓練，進一步提高學生的聽力.。此外，還鼓勵學生多聽聽英文歌甚至學唱英文歌.。說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀內容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現問題及時糾正.。鼓勵學生大膽且大聲讀書，多說英語；課堂上，訓練學生的口語能力提高學生的學習興趣；課后，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練.。二、其他工作這學期伊始二年英語組舉辦了二年級英語演講比賽，進一步鍛煉二年級學生英語口語表達能力，調動學生學習英語的積極性.。在準備階段，一年英語組的思維同事，展開了頭腦風暴式的討論，大家共同出謀劃策.。在具體實施階段，每個人又有不同的分工.。我負責的仍然是現場觀眾情緒的調動.?，F場孩子們積極參與，反響熱烈.。雖然這是一項娛樂競賽類的活動，但孩子們表現出了良好的組織性和紀律性.。與一年前相比，孩子們懂事多了，在賽場上遵守紀律，熱情為同學加油，同時積極參與現場互動問答.。十二月份我指導孩子們參加了市英語大賽，共有13名孩子進入復賽.。肖田雨、馬赫言兩位同學還獲得了大賽金獎.。雖然只有一部分學生參加了比賽.。但全班同學的英語學習熱情已被他們點燃，好多孩子們都躍躍欲試，都說明年一定要大展身手.。在這次大賽中，我還有幸被評為了優(yōu)秀指導教師.。三、考勤請假方面.。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，沒有請過病假或事假，堅持天天上班.。一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識.。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓.。四、努力提高方向.?；厥讖慕痰囊荒昴?，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的關愛和幫助.。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時間不夠、精