湖北省2018屆高三4月調(diào)研考試語(yǔ)文試卷(Word版,含答案).doc

湖北省2018屆高三4月調(diào)考 語(yǔ)文試題 2018.4.25本試題卷共10頁(yè)，22題。全卷滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。?？荚図樌⒁馐马?xiàng)： 1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。 3非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。 4考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分） 閱讀下面的文字，完成13題。 在中國(guó)古代，“倫理”實(shí)際上是建基于“禮”這一宗法等級(jí)的人際關(guān)系及其秩序之上的。 一般說(shuō)來(lái)，“倫理”是一種人與人的關(guān)系及其秩序。但在古代，這種“關(guān)系”有其特殊的內(nèi)容：一是指君與臣、父與子、兄與弟、夫與妻以及朋友之間具有雙向義務(wù)的關(guān)系，也就是雙方各以對(duì)對(duì)方的義務(wù)而成為“倫理”關(guān)系。所謂“慈”“孝”“良”“恭”“仁”“忠”“惠”“順”“信”等則是諸種雙向義務(wù)的規(guī)范形式；二是指這種雙向義務(wù)關(guān)系的構(gòu)成以親情、友情為紐帶和基礎(chǔ)，所謂“君臣關(guān)系”則是“父子關(guān)系”的延伸。第三，除了“朋友”一倫，其他以親情為紐帶的關(guān)系都不是平等的，而是有上下尊卑等差的，體現(xiàn)了傳統(tǒng)“倫理”既親親又尊尊的宗法等級(jí)性特點(diǎn)。由此可見(jiàn)，“倫理”作為一種“關(guān)系”的實(shí)體存在，不是任意的。沒(méi)有血緣親情關(guān)系就不構(gòu)成家庭倫理，沒(méi)有友情關(guān)系就構(gòu)不成朋友倫理。但在中國(guó)古代，雖有血緣親情關(guān)系，如沒(méi)有上下、尊卑之別，也不構(gòu)成“倫理”關(guān)系。傳統(tǒng)“倫理”的這種結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是“禮”。而正是這樣一種“禮”制型定了人與人的關(guān)系和秩序，即所謂“倫理”。 中國(guó)古代社會(huì)之“倫理”，首先是指具有宗法性的“家庭”“家族”，由之而延伸為一個(gè)等級(jí)有分的社會(huì)關(guān)系及其秩序，借用黑格爾的話也就是一個(gè)“倫理實(shí)體”。而正是這樣的“倫理實(shí)體”，規(guī)定了處于這一宗法倫理實(shí)體的各個(gè)角色的各種規(guī)范形式的道德義務(wù)，從而成為宗法“道德”的基礎(chǔ)。朱熹注釋孔子“志于道”說(shuō)：“道，則人倫日用之間所當(dāng)行者是也?！倍苄小暗馈保x務(wù)或規(guī)范）就是“有德”?？梢?jiàn)，研究中國(guó)傳統(tǒng)道德，首先要從人際等級(jí)關(guān)系結(jié)構(gòu)入手。這里的“人”只是作為“倫理”中的一個(gè)角色，而不是獨(dú)立的、孤立的個(gè)人。這就是說(shuō)，等級(jí)有分的人際關(guān)系規(guī)定了處于不同等級(jí)地位的人的角色義務(wù)，而行為符合角色義務(wù)要求的就是“有德”。但這里所說(shuō)的“有德”是指行為之符合“倫理”所規(guī)定的規(guī)范要求，而真正之有“德”，還在于得之于“心”。朱熹正是在這一意義上，認(rèn)為“德者，得也；得其道于心而不失之謂也”。所以，“道德”的重點(diǎn)在于“德”德性、品德。有道德或有德，不是形式的，而是內(nèi)心中穩(wěn)定的德性。因而，為了盡自己所應(yīng)盡的角色義務(wù)而有“德”，就應(yīng)正心、誠(chéng)意、修身，這才有了道德修養(yǎng)問(wèn)題，才有了道德踐履問(wèn)題。作為倫理關(guān)系中的一個(gè)角色而有德，因而通過(guò)“修身”而達(dá)到“身修”，也就能“家齊”；“家齊”而后能“國(guó)治”“天下平”。就是說(shuō)，倫理角色之“有德”也就穩(wěn)固了“倫理”關(guān)系，穩(wěn)固了“禮”的社會(huì)結(jié)構(gòu)和秩序。 這樣，據(jù)“倫理”而論“道德”；為有“德”而論心性修養(yǎng)；通過(guò)修養(yǎng)心性而“成人”；“成人”而后“家齊”“國(guó)治”“天下平”，一個(gè)“各安其分”“各得其宜”即“君君、臣臣、父父、子子”的宗法等級(jí)倫理由此而“和”，達(dá)到古人所夢(mèng)想的“國(guó)泰民安”。而為了論證“倫理”的合理性和崇高性，以及論證成就德性的可能性和現(xiàn)實(shí)性，于是就有了“天人合一”“心性之辨”“義利之辨”“和同之辨”等道德哲學(xué)，從而形成了古典中國(guó)倫理學(xué)的基本的理論進(jìn)路、理論構(gòu)架和話語(yǔ)體系。 （摘編自朱貽庭倫理與道德之辨）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分） A“倫理”是指在“禮”制統(tǒng)領(lǐng)之下建立起來(lái)的一種人與人的關(guān)系及相應(yīng)的秩序。 B“倫理”不是任意的，是一種“關(guān)系”的實(shí)體存在，沒(méi)有親情與友情構(gòu)不成倫理。 C“道德”要講究德性和品德，具體來(lái)說(shuō)是指行為符合“倫理”所規(guī)定的規(guī)范要求。 D“道德”與“倫理”關(guān)系緊密，“道德”的建立既得之于“道”，更得之于“心”。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A文章把“關(guān)系”作為論證的要素之一，闡釋了傳統(tǒng)“倫理”的具體內(nèi)涵。 B文章舉朱熹注釋孔子“志于道”的論述，意在表明能行“道”就是“有德”。 C文章以“修身”而達(dá)到“身修”為立論依據(jù)，并由此引申出盡義務(wù)的問(wèn)題。 D關(guān)于倫理與道德之辨，文章從“倫理”談起，論及“道德”，再辯證闡述。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分） A傳統(tǒng)“倫理”有親親又尊尊的宗法等級(jí)性，呈現(xiàn)出看重等差而輕忽平等的特點(diǎn)。 B傳統(tǒng)“倫理”建立在宗法倫理實(shí)體的基礎(chǔ)上，規(guī)定了各個(gè)社會(huì)角色的相應(yīng)義務(wù)。 C倫理角色只要“有德”，就會(huì)正心、誠(chéng)意、修身，就能使社會(huì)結(jié)構(gòu)和秩序穩(wěn)定。 D古人夢(mèng)想的“國(guó)泰民安”試圖通過(guò)倫理道德的建立而實(shí)現(xiàn)，這對(duì)今天仍有借鑒意義。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分） 閱讀下面的文字，完成4-6題。最美麗的姑娘藍(lán) 月 兵經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)炮火紛飛，夢(mèng)見(jiàn)惡狼哀嚎，但是夢(mèng)得最多的是一位美麗的姑娘。姑娘梳著烏黑的發(fā)辮，身材玲瓏，臉如滿月，一雙眼睛像星星一樣明亮。兵覺(jué)得姑娘是他這輩子看見(jiàn)的最美麗的姑娘。 姑娘不僅美麗，還非常的善良。這位善良的姑娘救了兵的命。 那還是兵當(dāng)兵時(shí)候的事情。 是一個(gè)滴水成冰的冬日。飛雪漫天，兵在山間急急穿行，為了能在天黑前趕回部隊(duì)，兵走了一條山里的近道。猛然間，兵的本能感到了危險(xiǎn)的氣息，是狼的氣息。果然，兵看到了兩雙陰冷兇殘的狼眼緊盯著他兵有槍，但槍膛里只剩一顆子彈，這是最后的保命屏障。 兵被迫改變了方向，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，天已經(jīng)暗下來(lái)，狼開始步步緊逼，縮小包圍圈。兵的衣衫已經(jīng)被冷汗?jié)裢?，徹骨的寒冷和饑餓讓兵腿腳發(fā)軟，他知道，狼就等著他倒下。 突然，有閃閃爍爍的微弱燈光從樹叢縫隙透過(guò)來(lái)，有燈光就說(shuō)明有人！兵心里頓時(shí)升起了希望，拼出最后的力氣，舉槍瞄準(zhǔn)，隨著一聲爆響，一頭健碩的灰狼中彈倒地，兵迅速撲向燈光的方向。 一幢石頭小屋出現(xiàn)在兵的視線里。 有人嗎？開開門，有狼追我！兵拼命捶打木門。門吱嘎開了，伸出一只手，把兵拽進(jìn)了屋里。接著，門死死地拴上了。 兵一松勁，只覺(jué)得眼前一黑，就軟倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在暖烘烘的炕上。屋里爐火劈啪作響，兵不敢亂動(dòng)，眼睛看向爐火的地方，他看到了一位美麗的姑娘，姑娘梳著烏黑的發(fā)辮，身材玲瓏，臉如滿月，一雙眼睛像星星一樣明亮，令兵一下子想到了家鄉(xiāng)的梔子花，潔白、豐盈、清香這位像梔子花一樣的姑娘正在烤著兵身上的衣服，是姑娘救了兵一命。兵臨走時(shí)，回頭看了看姑娘，姑娘也正望著他。姑娘淚光一閃，問(wèn)，你還會(huì)回來(lái)嗎？兵說(shuō)如果我能活著回來(lái)，我就來(lái)找你。兵頭也不回地走了，他聽到背后姑娘喊，你一定活著回來(lái)，我等你。兵沒(méi)敢應(yīng)，兵的部隊(duì)馬上就要上前線，上前線，生死未卜，不能耽誤了姑娘。戰(zhàn)場(chǎng)上，兵很勇猛，姑娘的那聲喊就像護(hù)聲符一直伴隨著他，雖然負(fù)傷累累，最終凱旋而歸。 兵真想立馬飛去姑娘那，可是兵看著自己的殘腿猶豫了，兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一腿。猶豫再三，兵默默流下了眼淚，對(duì)不起，你一定會(huì)找到比我更好更適合的人。 兵咬咬牙回到了家鄉(xiāng)，在父母的操持下，結(jié)了婚。兵對(duì)自己的女人履行著做丈夫的責(zé)任，但是女人卻看不到丈夫的快樂(lè)。兵的女人在臨終前終于知道了丈夫心中隱藏的秘密。女人苦笑著說(shuō)，我伴了你一生，你卻伴了她一生。女人說(shuō)，你去找她吧，哪怕當(dāng)面謝一謝當(dāng)年的救命之恩。 女人的話就像一柄重錘，狠狠敲打著兵的心。 兵再次去了那個(gè)小山村，但石頭小屋已經(jīng)不在了。幾經(jīng)周折，找到了當(dāng)年小山村的村人，村人告知，兵說(shuō)的那位姑娘不知什么原因終身未嫁，一直守在石頭小屋里。直到石頭小屋拆除，才去了養(yǎng)老院。 兵頓時(shí)傻掉了，懊悔得死的心都有了，姑娘救了自己一命，自己卻害了姑娘一生！自己有勇氣面對(duì)敵人，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)自己，這回說(shuō)什么也不能再怯弱了。 兵找到了養(yǎng)老院，接待他的是一位胖乎乎的老太太，老太太聽了兵的敘述，被感動(dòng)得眼淚嘩嘩的，老太太說(shuō)，你等下，我去去就來(lái)。 兵激動(dòng)得心都快跳出來(lái)了。 不知道等了多久，老太太終于出來(lái)了，卻一臉歉意，說(shuō)，不好意思，沒(méi)有你要找的人。兵說(shuō)，如果見(jiàn)不到她，我是不會(huì)走的。兵的語(yǔ)氣堅(jiān)定，神情堅(jiān)毅。 一天，兩天，第三天的時(shí)候，養(yǎng)老院的門衛(wèi)大叔看著不忍心了，說(shuō)進(jìn)屋坐坐吧。兵說(shuō)，不坐，我一定要等到她。兵一邊說(shuō)一邊抻脖踮腳往里望，兵的眼睛一亮，他看見(jiàn)了那位胖乎乎的老太太，老太太匆匆走出來(lái)遞給了兵一張紙條。 兵顫抖著手打開了紙條，上面寫著：其實(shí)你已經(jīng)伴了我一生，如果我也伴隨了你一生，那是我的幸運(yùn)。守住那份青春的美好，不是更好嗎？一切是命，請(qǐng)回吧。 兵怔怔地看著，眼睛越來(lái)越模糊 老太太嘆了口氣，轉(zhuǎn)身往里去。 請(qǐng)等等。兵叫住了老太太，掏出一支筆，在紙條的反面寫了一行字，說(shuō)，請(qǐng)您一定交給她。 老太太看了一眼紙條背面的字，笑了，她說(shuō)，請(qǐng)跟我進(jìn)來(lái)吧。 兵也笑了，他知道他終于等來(lái)了春天。 兵的紙條是這樣寫的：既然老天安排我們?cè)俅蜗喾?，我不?huì)再錯(cuò)失你！ 兵更知道，接待他的老太太就是他要找的人。 （取材于山東文學(xué)2016年11期，有刪改）4下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分） A小說(shuō)開頭寫“兵”經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)的內(nèi)容，為下文作了鋪墊，并且設(shè)置了懸念，能夠激發(fā)讀者的興趣。 B小說(shuō)第4段中，“兩雙陰冷兇殘的狼眼”和“槍膛里只剩一顆子彈”構(gòu)成了一對(duì)矛盾，讓氣氛緊張了起來(lái)。 C小說(shuō)中寫姑娘的眼睛“像星星一樣明亮”，運(yùn)用了比喻手法，生動(dòng)地表現(xiàn)了姑娘的美麗、善良，形象鮮明。 D“兵”離開時(shí)，“頭也不回地走了”，說(shuō)明他是一位忠于職守的戰(zhàn)士，牢記著自己的任務(wù)，完全沒(méi)有兒女私情。 5小說(shuō)中的“兵”有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行分析。（5分）6請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容賞析結(jié)尾段的妙處。 (6分)（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分） 閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一 知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)，就是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)其商業(yè)價(jià)值。知識(shí)付費(fèi)有利于人們高效篩選信息，同時(shí)也激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，“知識(shí)就是財(cái)富”這句格言，又有了新的解讀，因?yàn)樵谥R(shí)付費(fèi)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)直接“變現(xiàn)”，成了另一種含義的“知識(shí)就是財(cái)富”。另一方面，引入價(jià)格或經(jīng)濟(jì)回報(bào)因素后，是否會(huì)進(jìn)一步提高人類知識(shí)分享與消費(fèi)的效率，也逐漸成為人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。 （摘編自百度百科、秦潔知識(shí)付費(fèi)興起原因探析及前景展望）材料二 隨著知識(shí)付費(fèi)概念的走紅，短時(shí)間內(nèi)各種知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)一擁而上，致使行業(yè)良莠不齊?？v觀當(dāng)下市場(chǎng)上的產(chǎn)品形態(tài)，無(wú)論是綜藝式的說(shuō)話課程、快速解惑的付費(fèi)問(wèn)答，抑或是讀書精華，內(nèi)容均呈現(xiàn)大眾化、淺層化、覆蓋面廣的特點(diǎn)，根本無(wú)法滿足用戶深度學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)沉淀的需求。 在此狀況下，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)要良性運(yùn)行，更需要從內(nèi)容上下功夫，根本不是簽約幾個(gè)大V就能解決問(wèn)題的。人們之所以愿意為知識(shí)“買單”，就是因?yàn)橹R(shí)的可貴，而可貴的知識(shí)不是靠名人效應(yīng)積攢的，而是需要“肚子里有貨”。唯有拓寬知識(shí)生產(chǎn)者的來(lái)源渠道，讓更多的知識(shí)人參與到知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域中，才能夠解決知識(shí)付費(fèi)“內(nèi)容”不足的問(wèn)題。 （摘編自騰訊網(wǎng)“知識(shí)付費(fèi)”缺少的不是理念，而是內(nèi)容）材料三圖一 2015-2018年中國(guó)內(nèi)容付費(fèi)用戶規(guī)模及預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)來(lái)源：公開資料、智研咨詢整理）圖二 網(wǎng)友最愿意買單的領(lǐng)域（數(shù)據(jù)來(lái)源：果殼網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂公布的2016年知識(shí)青年付費(fèi)報(bào)告） 材料四 值得注意的是，與其他技術(shù)驅(qū)動(dòng)的風(fēng)口不同，知識(shí)付費(fèi)的崛起，與其說(shuō)是技術(shù)上的演進(jìn)，不如說(shuō)是社會(huì)需求的爆發(fā)所致。具體而言，知識(shí)付費(fèi)既借力于知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的演進(jìn)、付費(fèi)方式的便利，也得益于中國(guó)中產(chǎn)階層及準(zhǔn)中產(chǎn)階層學(xué)歷教育需求的爆發(fā)。但這并不意味著知識(shí)付費(fèi)只是一種應(yīng)對(duì)當(dāng)下中產(chǎn)焦慮的“止痛劑”，也不僅僅是IP變現(xiàn)的另外一種方式。 知識(shí)付費(fèi)通過(guò)交易手段使得更多的人愿意共享自己的知識(shí)積累和認(rèn)知盈余，是通過(guò)市場(chǎng)規(guī)律和便利的互聯(lián)網(wǎng)傳播達(dá)到信息的優(yōu)化配置。未來(lái)的知識(shí)付費(fèi)行業(yè)實(shí)際上是現(xiàn)有的信息服務(wù)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的一部分，是人類信息生產(chǎn)、獲取方式由線下轉(zhuǎn)為線上線下相結(jié)合，由一對(duì)多轉(zhuǎn)為多對(duì)多的一個(gè)階段。最終，知識(shí)付費(fèi)不僅會(huì)作為一種獨(dú)立的行業(yè)，還會(huì)直接改造和融合現(xiàn)有的教育業(yè)、出版業(yè)、廣告業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)，成為萬(wàn)億以上規(guī)模的巨大產(chǎn)業(yè)。 但相比未來(lái)的前景，目前知識(shí)付費(fèi)行業(yè)發(fā)展仍然處于早期階段，除了適應(yīng)移動(dòng)化的消費(fèi)方式造成的知識(shí)碎片化問(wèn)題以外，還存在知識(shí)付費(fèi)體驗(yàn)差、缺乏內(nèi)容評(píng)價(jià)體系和篩選體系、復(fù)購(gòu)意愿不高等問(wèn)題。從整體產(chǎn)業(yè)上看，商業(yè)環(huán)節(jié)和鏈條缺失、基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計(jì)不完全、用戶群體需要擴(kuò)大等問(wèn)題都制約了知識(shí)付費(fèi)的發(fā)展。因此，我們需要進(jìn)一步對(duì)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)進(jìn)行整體的梳理和檢視。 （摘編自馮尚鉞我們研究了28家平臺(tái)，為你揭開知識(shí)付費(fèi)的現(xiàn)狀與未來(lái)）7下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分） A材料一揭示了知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)、優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)知識(shí)付費(fèi)潛在缺點(diǎn)的隱憂。 B材料二表明，當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)行業(yè)普遍存在內(nèi)容膚淺、缺乏個(gè)性、廣而不精等缺點(diǎn)。 C材料三圖二表明，最能決定網(wǎng)友付費(fèi)的意愿是內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值，其次是興趣愛(ài)好。 D材料四表明，“知識(shí)付費(fèi)”的崛起，不是技術(shù)的演進(jìn)，而是有深刻的社會(huì)原因。8下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分） A“知識(shí)就是財(cái)富”這句經(jīng)典格言在當(dāng)今成為現(xiàn)實(shí)，得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們觀念的日益轉(zhuǎn)變。 B知識(shí)付費(fèi)的興起雖然是大勢(shì)所趨，但將知識(shí)與金錢聯(lián)系在一起，會(huì)使人變得更加唯利是圖，從而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。 C2015年-2017年，我國(guó)內(nèi)容付費(fèi)用戶的規(guī)模及增長(zhǎng)率均成上升趨勢(shì)，但預(yù)測(cè)2018年這二者均成下降趨勢(shì)。 D未來(lái)的知識(shí)付費(fèi)行業(yè)會(huì)采用線上線下相結(jié)合、多對(duì)多相勾連的模式，將成為獨(dú)立的有萬(wàn)億以上規(guī)模的巨大產(chǎn)業(yè)。 E知識(shí)付費(fèi)行業(yè)發(fā)展目前處于初級(jí)階段，存在諸多問(wèn)題，發(fā)展前景不容樂(lè)觀，不宜寄予過(guò)高期望。9怎樣才能使“知識(shí)付費(fèi)”行業(yè)良性發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分） 閱讀下面的文言文，完成10-13題。 鐵哥，姓伽乃氏，迦葉彌兒人。性穎悟，不為嬉戲。從那摩入見(jiàn)，帝問(wèn)誰(shuí)氏子，對(duì)曰：“兄斡脫赤子也?！钡鄯绞畴u，輟以賜鐵哥。鐵哥捧而不食，帝問(wèn)之，對(duì)曰：“將以遺母?！钡燮嬷?，加賜一雞。世祖即位，幸香山永安寺，見(jiàn)書畏吾字于壁，問(wèn)誰(shuí)所書，僧對(duì)曰：“國(guó)師兄子鐵哥書也。”帝召見(jiàn)，愛(ài)其容儀秀麗，語(yǔ)音清亮，命隸丞相孛羅備宿衛(wèi)。先是，世祖事憲宗甚親愛(ài)，后以讒稍疏，國(guó)師導(dǎo)世祖宜加敬慎，遂友愛(ài)如初。至是，帝將用鐵哥，曰：“吾以酬國(guó)師也?！庇谑氰F哥年十七，詔擇貴家女妻之，辭曰：“臣母漢人，每欲求漢人女為婦，臣不敢傷母心?！蹦藶槿⑷绞吓?。 二十四年，從征乃顏，至撒兒都之地，叛王塔不臺(tái)率兵奄至。鐵哥奏曰：“昔李廣一將耳，尚能以疑退敵，況陛下萬(wàn)乘之威乎！今彼眾我寡，不得地利，當(dāng)設(shè)疑以退之?！庇谑堑蹚埱w，據(jù)胡床，鐵哥從容進(jìn)酒。塔不臺(tái)按兵覘伺，懼有伏，遂引去。 成宗即位，以鐵哥先朝舊臣，賜銀一千兩、鈔十萬(wàn)貫。他日，又賜以瑪瑙碗，謂鐵哥曰：“此器先皇所用，朕今賜卿，以卿久侍先皇故也?！贝蟮略?，加光祿大夫。三年，乞解機(jī)務(wù)，從之。仍授平章政事、議中書省事。平灤大水，鐵哥奏曰：“散財(cái)聚民，古之道也。今平灤水災(zāi)，不加賑恤，民不聊生矣！”從之。十年，丁母憂，詔奪情起復(fù)。遼王脫脫入朝，從者執(zhí)兵入大明宮，鐵哥劾止之，王懼謝。從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已武宗即位，賜金一百兩，加金紫光祿大夫，遙授中書右丞相。有訴寧遠(yuǎn)王闊闊出有逆謀者，命誅之。鐵哥知其誣，廷辨之，由是得釋，徙高麗。 仁宗皇慶二年薨，賜賻禮加厚，敕有司治喪事，贈(zèng)太師、開府儀同三司、上柱國(guó)，追封秦國(guó)公，謚忠穆。10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已 B從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已/ C從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已 D從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分） A國(guó)師是中國(guó)歷代帝王對(duì)于宗教徒中一些學(xué)德兼?zhèn)涞母呷怂o予的稱號(hào)。我國(guó)獲得國(guó)師稱號(hào)的，一般從北齊時(shí)代法常開始。B奪情起復(fù)，又稱奪情，是中國(guó)古代丁憂制度的延伸，意思是為國(guó)家?jiàn)Z去了孝親之情，可不必去職，以素服辦公，不參加吉禮。C薨，古代稱諸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。D敕有司，敕，有法定約束力的政府措施或皇帝命令；有司，指主管某部門的官吏，泛指官吏。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A鐵哥侍奉母親講孝心。太宗賜雞給他吃，他卻要拿回去給母親吃；帝王下詔讓他娶貴家女為妻，他卻以母親希望他娶漢人女為妻為由拒絕。 B鐵哥隨王出征有謀略。他隨王征討乃顏，與叛王塔不臺(tái)的軍隊(duì)突然遭遇，他建議帝王布下疑兵之陣，塔不臺(tái)擔(dān)心有埋伏，于是帶領(lǐng)軍隊(duì)離開。 C鐵哥為臣聰明有智慧。成帝即位后，賜給鐵哥豐厚的財(cái)物并進(jìn)爵，表示因?yàn)樗桥f臣，鐵哥明白成帝想他辭官，于是主動(dòng)辭去“機(jī)務(wù)”之職。 D鐵哥為官寬厚有擔(dān)當(dāng)。平灤水災(zāi)時(shí)，他上奏散財(cái)賑濟(jì)災(zāi)民；闊闊出被誣陷謀反時(shí)，他極力爭(zhēng)辯，使得闊闊出得以釋放，遷移到高麗。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分） (1)先是，世祖事憲宗甚親愛(ài)，后以讒稍疏，國(guó)師導(dǎo)世祖宜加敬慎，遂友愛(ài)如初。（5分） (2)昔李廣一將耳，尚能以疑退敵，況陛下萬(wàn)乘之威乎?。?分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14-15題。和賈舍人早朝大明宮之作王 維絳幘雞人報(bào)曉籌，尚衣方進(jìn)翠云裘。九天閶闔開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒。日色才臨仙掌動(dòng)，香煙欲傍袞龍浮。朝罷須裁五色詔，佩聲歸到鳳池頭。 【注釋】雞人：古代宮中，于天將亮?xí)r，有頭戴紅巾的衛(wèi)士，于朱雀門外高聲喊叫，好像雞鳴，以警百官，故名雞人。尚衣：官名。隋唐有尚衣局，掌管皇帝的衣服。冕旒：這里指皇帝。鳳池：鳳凰池的簡(jiǎn)稱，中書省所在地。14下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） A本詩(shī)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)景渲染，寫出了大明宮早朝時(shí)氣氛莊嚴(yán)肅穆和皇帝尊貴威嚴(yán)的特點(diǎn)。 B首聯(lián)選擇“報(bào)曉籌”和“進(jìn)翠云裘”兩件事，表明大臣忠于職守，為顯示大唐之威蓄勢(shì)。 C中間四句正面寫早朝。從店外寫到殿內(nèi)，從天子寫到大臣，有概括敘述，也有具體描寫。D尾聯(lián)中的“佩聲”，是以聲音代人，暗藏人的行動(dòng)，使“歸”字產(chǎn)生具體生動(dòng)的效果。E.本詩(shī)選擇一次朝會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)，顯示了一國(guó)之威，還暗示了賈舍人的受重用和得意。15本詩(shī)表現(xiàn)“天子”這一人物時(shí)頗具藝術(shù)性。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作具體分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分？（5分）(1)白居易觀刈麥中“ ， ”兩句描寫了青壯年農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的情景。(2)韓愈在師說(shuō)中說(shuō)，古代的圣人超出一般人很遠(yuǎn)，尚且跟從老師而請(qǐng)教。然后接 著議論：“ ， ， ?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）頭號(hào)玩家看起來(lái)是一部相當(dāng)有趣的電影，在它短短的數(shù)分鐘預(yù)告片中充斥了令人目不交睫的游戲彩蛋。新聞出版署圖書司有關(guān)負(fù)責(zé)人這樣說(shuō)：“套書出版存在的問(wèn)題是出版者的眼光魚龍混雜，有的只單純地講求經(jīng)濟(jì)效益。”作為中國(guó)最早的現(xiàn)代出版企業(yè)之一，中華書局90年的歷程本身就是一部可圈可點(diǎn)的歷史，也是我們國(guó)家文化建設(shè)史的組成部分。有些黨員干部確是很苦很累，臉上多有辛勞之色，卻少有倦怠之情，每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，蠢蠢欲動(dòng)地要干一番事業(yè)。水滸傳塑造了許多性格鮮明的英雄形象，像李逵、武松、魯智深等，都是活靈活現(xiàn)，呼之欲出。一個(gè)比較正派，比較善意的人，入世或者出世，都會(huì)正派與善良一些。而一個(gè)偏狹峻急或者虛偽剛愎的人，人世則為酷吏，出世則為偽君子，皆不足為訓(xùn)。 A. B. C. D.18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A社會(huì)傳媒迅速發(fā)展的今天，新聞工作者如果不能提高自身的綜合素質(zhì)，那么傳媒行業(yè)將會(huì)很快將其淘汰掉。B中央電視臺(tái)熱播的綜藝節(jié)目中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季快遞小哥奪冠的例子，我們明白了熱愛(ài)詩(shī)詞和身份職業(yè)無(wú)關(guān)。 C你的同齡人正在拋棄你這篇文章，緊緊圍繞以摩拜單車創(chuàng)始人套現(xiàn)15億的故事為中心，向讀者傳遞了學(xué)會(huì)改變敢于拼搏的道理。D各國(guó)都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，放眼全球發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)展合作格局，推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。19.下列各句中，表達(dá)不得體的一句是（3分）A那位同學(xué)家庭困難，卻積極樂(lè)觀，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。B新搬來(lái)的鄰居很是活潑熱情，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些朋友在家中聚會(huì)，每次他都會(huì)喊我一聲：“來(lái)吧，歡迎叨擾?！盋昨日我曾到府上拜訪，令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。D貴校師生熱情地請(qǐng)我作報(bào)告，校長(zhǎng)親自在門口恭候光臨，使我深受感動(dòng)。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(6分) 在博鰲亞洲論壇上，習(xí)近平主席深刻分析世界大勢(shì)和時(shí)代潮流。那么當(dāng)今世界， ？習(xí)近平主席給出了三個(gè)關(guān)鍵詞：和平合作、開放融通、變革創(chuàng)新。放眼今日全球， ，而冷戰(zhàn)思維愈發(fā)陳舊落伍，妄自尊大或獨(dú)善其身只能四處碰壁；世界已經(jīng)成為你中有我、我中有你的地球村； ，誰(shuí)排斥變革、誰(shuí)拒絕創(chuàng)新，誰(shuí)就會(huì)落后于時(shí)代。21.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（5分） 名牌是一代創(chuàng)，代代保。沒(méi)有名牌要立志創(chuàng)名牌，只要投入大量資金做廣告，就可以創(chuàng)立名牌。一個(gè)品牌一旦由不知名到知名，就可以經(jīng)久不衰，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。此后，名牌只要持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就可以實(shí)現(xiàn)“終身制”。投入大量資金做廣告不一定可以創(chuàng)立名牌。 。 。四、寫作（60分）22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） 。 回首5年來(lái)，我國(guó)的成就與變化是有目共睹的：宏觀來(lái)看，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬(wàn)億元增加到82.7萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)7.10%，占世界經(jīng)濟(jì)比重從11.4%提高到15%左右，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)30%；微觀而言，從“慧眼”衛(wèi)星遨游太空到C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天，從量子計(jì)算機(jī)研制成功到海水稻進(jìn)行試產(chǎn)，全線貫通的港珠澳大橋主體工程，奔馳在祖國(guó)廣袤大地上的復(fù)興號(hào)列車中國(guó)的新形象給世界留下了新印象。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。 要求：選好角度，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案1.D（A.“在禮制統(tǒng)領(lǐng)之下”有誤，原文說(shuō)：“禮制型定了人與人的關(guān)系和秩序”。B.“沒(méi)有親情與友情構(gòu)不成倫理”有誤，例舉以偏概全。C.“具體來(lái)說(shuō)是指行為符合“倫理”所規(guī)定的規(guī)范要求”有誤，原文說(shuō)的是“有德”。）2.C（“立論依據(jù)”有誤，原文是論證思路；“引申為義務(wù)問(wèn)題”也于文無(wú)據(jù)。）3.C（“就會(huì)正心、誠(chéng)意、修身”結(jié)論不當(dāng)。）4.D（小說(shuō)中的“兵”“頭也不回”正是因?yàn)樗麑?duì)姑娘產(chǎn)生了感情，離別時(shí)有深深的不舍，不是沒(méi)有感情。）5.忠于職守。在大雪寒冬里，因?yàn)榧敝s回部隊(duì)，才遇上了狼；在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇敢。重感情。始終不忘姑娘，后來(lái)執(zhí)著地去尋找姑娘。對(duì)人有責(zé)任心。覺(jué)得自己上戰(zhàn)場(chǎng)生死未卜，不愿耽誤了姑娘。殘疾以后不愿去找姑娘，希望姑娘找到更好的人。結(jié)婚后雖不快樂(lè)，但對(duì)自己的女人履行丈夫的責(zé)任。（答對(duì)一點(diǎn)給1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分。）6.情節(jié)上，結(jié)束全文，說(shuō)明“兵”已經(jīng)認(rèn)出了“老太太”就是“姑娘”，給了前文“兵”鍥而不舍、寫紙條等情節(jié)合情合理的解釋。人物形象上，表明了“姑娘”給“兵”的印象之深，“兵”的感情終有歸宿，說(shuō)明了他是一個(gè)重感情的人。主題上，這是一個(gè)圓滿的結(jié)局，有情人終于在一起了，歌頌了人間真情。表達(dá)效果上，讓讀者的心理期待可以得到滿足，使小說(shuō)自然和諧。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。）7.D（原文是“與其說(shuō)是技術(shù)上的演進(jìn)，不如說(shuō)是社會(huì)需求的爆發(fā)所致”，“知識(shí)付費(fèi)既借力于，也得益于”。）8.AD（B.“但將知識(shí)與金錢聯(lián)系在一起，會(huì)使人變得更加唯利是圖，從而敗壞社會(huì)風(fēng)氣”于文無(wú)據(jù)；C.圖中的增長(zhǎng)率是從2016年開始統(tǒng)計(jì)的；另外，2018年用戶規(guī)模呈上升趨勢(shì)，增長(zhǎng)率呈下降趨勢(shì)；E.“發(fā)展前景不容樂(lè)觀，不宜寄予過(guò)高期望”過(guò)于武斷。）（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分。）9.注重個(gè)性，追求深度，推出精品。深入調(diào)查，滿足不同用戶的興趣和需要。完善內(nèi)容評(píng)價(jià)體系和篩選體系等。整體布局和規(guī)劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。（每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)給4分）10B11C（“皇帝和所生育的皇子公主”中的“皇帝”錯(cuò)，應(yīng)是“皇帝的高等級(jí)妃嬪和所生育的皇子公主”。）12C（“鐵哥明白成帝想他辭官”于文無(wú)據(jù)。）13（1）在這之前，世祖侍奉憲宗很是親密友愛(ài)，后來(lái)因?yàn)樽嬔远陨允柽h(yuǎn)，國(guó)師勸導(dǎo)世祖應(yīng)該更加恭敬謹(jǐn)慎，于是他們又像當(dāng)初那樣親密友愛(ài)。（“事”“敬慎”各 1 分，句意 3 分。）（2）從前李廣一個(gè)將領(lǐng)罷了，尚且能憑借疑兵退敵，何況陛下有萬(wàn)乘的威嚴(yán)呢?。ā耙伞薄吧袥r乎”各1分，句意3分。）【參考譯文】鐵哥，姓伽乃氏，迦葉彌兒人。稟性聰慧過(guò)人，不喜歡玩耍。跟隨那摩入朝拜見(jiàn)太宗，太宗問(wèn)是誰(shuí)家的孩子，那摩回答說(shuō)：“是哥哥斡脫赤的孩子?！碧谡诔噪u，停下來(lái)把雞賜給鐵哥。鐵哥捧著雞不吃，太宗問(wèn)他，他回答說(shuō)：“將要把它留給母親吃?！碧诤荏@奇，又賜給他一只雞。世祖登上帝位，到香山永安寺去，看見(jiàn)墻上寫的“畏吾”字，問(wèn)是誰(shuí)寫的，僧人回答說(shuō)：“是國(guó)師哥哥的兒子鐵哥寫的?！钡弁跽僖?jiàn)他，喜歡他容貌儀表的清秀優(yōu)雅，美麗脫俗，說(shuō)話的聲音清脆響亮，下令讓他在孛羅丞相府充當(dāng)衛(wèi)士。在這之前，世祖侍奉憲宗很是親密友愛(ài)，后來(lái)因?yàn)樽嬔远陨允柽h(yuǎn)，國(guó)師勸導(dǎo)世祖應(yīng)該更加恭敬謹(jǐn)慎，于是他們又像當(dāng)初那樣親密友愛(ài)。到這個(gè)時(shí)候，帝王將要人任用鐵哥，說(shuō)：“我用這種方式來(lái)酬謝國(guó)師?！痹谶@時(shí)鐵哥十七歲，下令讓他選擇身份高貴人家的女子作為妻子，他推辭說(shuō)：“我的母親是漢人，常常想要我娶漢人的女子為妻，我不敢傷了母親的心。”于是替他娶冉氏的女子為妻。至元二十四年，跟隨世祖征討乃顏，到撒兒都這個(gè)地方，叛王塔不臺(tái)率領(lǐng)軍隊(duì)突然到達(dá)。鐵哥上奏說(shuō)：“從前李廣一個(gè)將領(lǐng)罷了，尚且能憑借疑兵退敵，何況陛下有萬(wàn)乘的威嚴(yán)呢！現(xiàn)在敵眾我寡，又沒(méi)有有利的地勢(shì)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置疑兵來(lái)?yè)敉怂??！庇谑鞘雷嫦铝顡伍_曲柄傘，坐在輕便的坐具上，鐵哥從容地敬酒。塔不臺(tái)按兵不動(dòng)，偷偷觀察，害怕有埋伏，于是帶領(lǐng)軍隊(duì)離開。成宗登上帝位，因?yàn)殍F哥是先朝舊臣，賜給他白