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文檔簡介
實驗中學實習個人總結光陰似箭,歲月如梭,四個月轉眼即逝,猶記得我們剛來的時候,圓滿的完成了頂崗實習的任務,各個方面的能力都有提高,由此得到以下的總結:一、奉獻愛心,營造出良好的班級氛圍愛是教育的起點,愛是教育的核心,沒有愛,就沒有教育。當來到實驗中學以后,我擔任了七年級四班的副班主任,從那時開始,我就開始給自己定位,努力的改善班風建設,奉獻愛心,營造出良好的班級氛圍。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學生,這名學生在期中考試是數學第五名,第三次月考數學榮獲第二名。記得這學生剛開始來到實驗中學的時候,有輕微的抑郁癥,曾經還走丟了一次,最后是在教學樓的三樓的一個角落里找到的,大部分的老師對這個學生都不抱希望,對他也是睜一只眼閉一只眼,他的作業(yè)也是時交時不交,我向他伸出援助之手,奉獻出自己的愛心,帶著自己的善良與責任,不放棄每一個學生,在課下找同學了解這名學生的學習、交友以及生活情況,向班主任老師詢問并討論其家庭情況,根據所了解的情況,分析出這名學生可能有自卑的心理,然后制定相應的可實施的系列政策,在課上監(jiān)督其認真聽講,課下強烈要求他寫并交作業(yè),有進步時并適當的提出表揚。經過這幾個月的努力,這名學生不僅數學成績突飛猛進,綜合成績也有了飛躍式的提高,在課下和同學相處也開朗了很多,這名學生的笑容亦是更加的燦爛。在有愛心的教育里,我營造出了良好的班級氛圍,打造出學風正,學風濃的班級。二、刻苦鉆研,在實踐中摸索教學教學,只有兩個字,說起來簡單,但是只有在實踐中才能體現其探索的艱辛,艱苦奮斗與刻苦鉆研的堅持。我針對其學生基礎差,學習能力差的情況,首先做的是讓學生從情感上接受教師,認老師為師。我認為興趣也是學習的一個十分重要的前提條件,對培養(yǎng)學生的學習興趣采用的辦法主要是:講解時淺顯易懂,教學進度由慢轉入正常,多鼓勵多肯定,哪怕學生只學會了一點點都會鼓勵,耐心輔導學生,聯系生活,講解知識對自己、對社會的作用及學習知識的樂趣。我在反思中意識到每一個孩子喜歡被表揚,心理學家威廉?詹姆斯也曾說過:“人性中最深切的稟質,是被人賞識的渴望?!北頁P是肯定、強化學生好的思想、行為,鼓舞、幫助孩子建立自信,促使他們獲得喜悅、滿足、自尊、自我欣賞等情感體驗的重要方法,所以,在我的生活以及教書的過程中,多給孩子與鼓勵和關注,使孩子健康快樂積極樂觀的成長。三、交流反思,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)教師是人類靈魂的工程師。我作為實驗中學的實習教師,面對課堂的新形勢,在努力學習進取、交流反思中,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。不斷充實和提高自己,加強思想品德修養(yǎng),積極參加了教育界首屆厚德教育公益論壇,參加的論壇是“感動洛陽”十大人物之一的用愛心和純孝照顧雙癱父母12年的洛陽市監(jiān)獄中隊長王春來親自講授的,一個孝道引領著她走進新的厚德教育片,走向新的文明。我認真研究教育科學,積極主動地做好教育教學的工作,在崗前培訓時認真總結名師的教學經驗;在家長會和家長交流的同時,進一步反思并提高了己的職業(yè)素養(yǎng)的要求;在“教師夢,中國夢”的演講比賽活動中,總結并虛心討教他人教學的經驗;并在教育局的教研組聽完她的課并與她交流后,深入的反思自己,對自己的教學行為、決策及由此產生的后果進行自我反思和與他人合作反思,從中尋找自己的優(yōu)勢,并更新教學理念的不足,開始的探索著自己的教學風格。多閱讀,多思考、多反思自悟,在努力學習進取、交流反思中,努力的提高著自己的專業(yè)技能。四、積極參加黨團活動,充實生活、拓展思想來到實驗中學后,我們就開始了黨團活動的建設,舉辦了一系列的黨團活動。首先,我們小組建立了小組規(guī)章制度,包括組織制度,職責安排,外出制度,安全問題以及衛(wèi)生制度,保障了我們的安全與各項工作的順利落實進行,我嚴格的遵守組織的紀律。然后,我積極參加舉辦的各項黨團活動。在學校展開“孝心在行動”的活動,我們向學生宣傳愛心的同時,也提高并豐富了自己;4月23日,我在班級里舉行了沉痛悼念蘆山地震死難同胞的祈福活動,進一步加強對學生的思想道德和愛國主義教育;在開展“青春夢中國夢”的時候,我參加“教師夢中國夢”的演講比賽,比賽的激烈氛圍使我們重新拾起頂崗的激情,同時我增強了跟黨走的信心和決心;我認真的完成了“五個一”教育實踐活動,親自去家訪,訪當地的名師,在采訪的過程中我感覺到自己的匱乏,加強了我的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育;6月10日晚10點,小組召開了以“服務基層,奉獻青春”為主題的研討會,我積極呼應黨的號召。并且下定決心要繼續(xù)為農村教育做出貢獻。在平凡的頂崗實習教師的崗位上,我努力的讓它有所不同,用愛心營造出良好的班級氛圍,在刻苦鉆研的實踐中摸索教學,在交流反思中提高教師的職業(yè)素養(yǎng),在參加黨團活動的同時充實生活、拓展思想,提高自己的綜合教學以及管理水平,我有了
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