2019年四年級(jí)語文下冊(cè) 清平樂 六盤山一課一練（無答案） 語文A版.docVIP

2019年四年級(jí)語文下冊(cè) 清平樂 六盤山一課一練（無答案） 語文A版寫出下面的同音字。 （ ）水大（ ） 蜜（ ）dn 雞（ ） yn（ ）子 fng山（ ）（ ）藥（ ）麗 （ ）利 紅（ ） （ ）紅 （ ）水 q （ ）實(shí) chng （ ）市 hn （ ）代（ ）怪 路（ ） 干（ ）快樂島解釋帶下劃線的詞，然后再說說詩(shī)句的意思。 不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。 好漢：_ 屈指：_ 今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？長(zhǎng)纓：_蒼龍：_書海漫游按課文內(nèi)容填空。清平樂六盤山這首詞的作者是_，寫于_年_時(shí)期。它表現(xiàn)了_，抒發(fā)了_的壯志豪情。智慧宮毛澤東不但是一位雄才大略的政治家，也是書法家、詩(shī)人，你還讀過毛澤東的哪些作品？能給大家說一說嗎？附送：2019年四年級(jí)語文下冊(cè) 火燒云一課一練 教科版一、 給下面的音節(jié)填上漢字。 二、 照樣子各寫四個(gè)詞語。紅通通_ _ _ _恍恍惚惚_ _ _ _半信半疑 _ _ _ _三、 寫出五個(gè)表示時(shí)間極短的詞語。 四、根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。1火燒云這篇課文按照_這樣的順序，具體生動(dòng)地描寫了火燒云顏色、形狀_和_這兩個(gè)特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。2晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉_。大白狗_。紅公雞_。黑母雞_。喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬_。他剛想說“_”，旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：_?！边@一片段主要寫了_。人和動(dòng)物顏色的變化是由于 。霞光和火燒云的關(guān)系是：_五、讀下面一段話，完成練習(xí)。 這地方的火燒云變化極多 一會(huì)兒紅通通的 一會(huì)兒金燦燦的 一會(huì)兒半紫半黃 一會(huì)兒半灰半百合色 葡萄灰 梨黃 茄子紫 這些顏色天空都有 還有些說也說不出來 見也沒見過的顏色1給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。2這段話寫了_。用了_的修辭方法，更加突出了_。六、縮句。1天空中的那匹馬忽然變得模糊了。 2一頭大獅子很成武很鎮(zhèn)靜地蹲著。 參考答案：一、二、（略）三、舉例：一剎那 一眨眼 一瞬間 轉(zhuǎn)眼間 霎時(shí)四、1火燒云上來了 火燒云變化極多 火燒云下去了 極多 變化極快 熱愛大自然 2（原文略）霞光照到地面上的情景 霞光照射引起的 有雷光才有火燒云五、1（略） 2火燒云的顏色變化極多、極快 排比