多媒體培訓(xùn)總結(jié).docVIP

多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用培訓(xùn)總結(jié)南屯基中心小學(xué) 張 娟2017年下學(xué)期的校本提升培訓(xùn)，我有幸參加了多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用培訓(xùn)。第一次參與這種培訓(xùn)，由于沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以難免信心不足，但通過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，自己也感到收獲很多。一、這次培訓(xùn)的重要性和迫切性：多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師整體素質(zhì)的重要手段。在新課程改革的今天，教師素質(zhì)的整體提高是最重要的因素。在新課程實(shí)踐中，教師的角色發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)換，教師成為新課程實(shí)踐中的教與學(xué)的設(shè)計(jì)者，教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)者和信息員，新課程改革的促進(jìn)者、組織者、管理者，學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、幫助者，教學(xué)的研究者、反思者和發(fā)現(xiàn)者，在新課程改革中扮演者這么多的角色，教師能否勝任這些角色，就需要不斷的提高自身的素養(yǎng)。在教師素質(zhì)的提高中，知識(shí)能力、實(shí)踐能力、師德修養(yǎng)等方面，都迫切需要提高。教師在很多方面的欠缺，導(dǎo)致新課程的實(shí)踐顯得緩慢和不協(xié)調(diào)，因此這次培訓(xùn)就顯得重要和迫切。二、本次培訓(xùn)中主要取得的成績(jī)：在各位教師的幫助下，本次培訓(xùn)取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的老師采用靈活多變的教學(xué)方式，因材施教，因地制宜。根據(jù)各個(gè)學(xué)校的不同特點(diǎn)，制定不同的教學(xué)方案，實(shí)行不同的教學(xué)模式。課堂教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，教師在培訓(xùn)中暢所欲言，小組討論熱烈有效。觀點(diǎn)的相互碰撞，產(chǎn)生了很多思想的火花。在交流中不知不覺(jué)中更新了教育觀念。2、注重理論與操作實(shí)踐相結(jié)合。單純的理論總是枯燥的，為了避免教師在學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)枯燥無(wú)味，負(fù)責(zé)的老師注重講練結(jié)合，采用小組討論、小組PK、頭腦風(fēng)暴等多種活動(dòng)形式，提升培訓(xùn)的趣味性。結(jié)合教師在日常工作的實(shí)際應(yīng)用，有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)對(duì)其有用的操作訓(xùn)練，我感覺(jué)收效良好。3、設(shè)立互幫互助機(jī)制，由于培訓(xùn)教師年齡差距較大，多媒體使用水平也差次不齊。這樣的現(xiàn)狀使得教學(xué)內(nèi)容不能整齊劃一。對(duì)于象我這樣的中年教師來(lái)講非常簡(jiǎn)單的操就成了不可逾越的難點(diǎn)。針對(duì)這種情況，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)開(kāi)始，通過(guò)游戲進(jìn)行隨機(jī)分組。進(jìn)行年青老師與中年教師結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行互幫互助，建立學(xué)習(xí)小組。這樣分組的目的一是為了打破彼此的陌生感，二是讓教師充分利用身邊重要的學(xué)習(xí)資源，三就是更好的實(shí)現(xiàn)彼此的互幫互助。能通過(guò)小組討論交流解決的問(wèn)題。既避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)，又充分提升老師們的自學(xué)能力，我對(duì)這一學(xué)習(xí)方式非常贊同，也是培訓(xùn)中的受益者。三、在培訓(xùn)中我有一些問(wèn)題需要與大家共同探討：提高教師使用多媒體，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念是適應(yīng)教育改革發(fā)展方式，提升專業(yè)素養(yǎng)的需要，是教師主動(dòng)專業(yè)發(fā)展的重要途徑和有效形式。在這個(gè)提升過(guò)程中要遵循專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，共同提高的原則。 通過(guò)培訓(xùn)反映出的以下幾個(gè)問(wèn)題需要引起重視：（1）部分教師也包括我在內(nèi)，對(duì)這次培訓(xùn)重視不夠。報(bào)著“完成作業(yè)的”的態(tài)度，導(dǎo)致培訓(xùn)的開(kāi)展打了折扣。如果培訓(xùn)流于形式，就沒(méi)有任何意義；（2）部分培訓(xùn)內(nèi)容脫離了實(shí)際：由于農(nóng)村學(xué)校的多媒體設(shè)備落后，再先進(jìn)的理念對(duì)教師來(lái)說(shuō)僅僅是一時(shí)的觸動(dòng)，沒(méi)有硬件支持，再好的理念也發(fā)揮不了作用。在培訓(xùn)之前，我可以說(shuō)是只會(huì)欣賞ppt、flash等課件,對(duì)于如何制作是不可想象的。在這次培訓(xùn)中，叢老師的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)ppt和flash的基本制作原理都做了深入淺出的講解，使我們懂得了課件的簡(jiǎn)單制作方法。原來(lái)ppt也可以有這么多的用途，也可以制作出如此豐富的課件。通過(guò)對(duì)Flash簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，我為讓一個(gè)物體可以自由變換，一個(gè)形狀可以多種形式動(dòng)起來(lái)等等的成功操作而欣喜不已?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，使我對(duì)課件制作有了初步的了解，老師精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識(shí)，給了我很大的觸動(dòng)。使我們不僅學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，還對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)，制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊際的大海，俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”只有平時(shí)不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉