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文檔簡介
,一、話題分析,本次口語交際的話題是“聊聊熱門話題”,“熱門話題”可以是國際、國內(nèi)的重要新聞;可以是學校、家庭、社區(qū)中人們關注的事情;可以是好人好事好風尚;可以是不良傾向新問題。家事、國事、天下事,事事都可以聊。聊的范圍幾乎不受限制,內(nèi)容具有廣泛性。,二、方法指導1梳理話題,選擇內(nèi)容。可以事先設計表格進行分類(學校里、家庭中、社會上),填寫各自感興趣和最想說的話題。根據(jù)類別把選擇相同或相近話題的同學分成一個小組。2認真傾聽,匯報交流。先在組內(nèi)練習,然后推薦同學進行全班交流。3闡述觀點,提高認識。圍繞話題講完后,可以談談對這件事的看法,表明自己的立場、觀點,把理由講清楚。,三、示例欣賞組長:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。今天,我們口語交際的話題是“聊聊熱門話題”。生1:我來說說上網(wǎng)的話題。我們越來越離不開電腦了。利用電腦,可以加快信息的交流;利用電腦,有利于我們的學習,比如上網(wǎng)查資料,不但拓展了我們的知識面,更節(jié)省了我們寶貴的時間,何樂而不為呢?我知道家長們擔心我們進網(wǎng)吧打網(wǎng)絡游戲,擔心,不健康的網(wǎng)站毒害我們的心靈,所以,上網(wǎng)要有選擇性,要讓電腦成為我們學習的助手,而不是讓它成為讓我們滑向深淵的罪魁禍首。總之,同學們要善于動腦、善于篩選。我想,電腦會成為我們的好朋友的。生2:我想和大家交流的是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的話題。現(xiàn)在各個單位、各個部門大都在搞創(chuàng)建,街頭巷尾、茶余飯后的話題也多是創(chuàng)建。創(chuàng)建真好,全民齊動員,人人搞創(chuàng)建。這樣,我們的生活環(huán)境好了,人們的心情也好了,走到哪里都其樂融融。我們的城市,變美了,會吸引更多的人到我們這個地方參觀、訪問、考察,肯定也會帶動經(jīng)濟的發(fā)展。不過,我現(xiàn)在有點擔心的是創(chuàng)建雖然合格了,但人們的良好習慣還沒有形成,能不能把創(chuàng)建成果保持下去。生3:你講得真好,要想讓我們的天藍、地綠、水清、人和,還要靠我們大家。讓我們從自身做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!,一、題目及要求這是一篇自由命題,自定內(nèi)容的作文。可以寫生活中動人的故事,自己喜歡的活動和游戲,做過的各種各樣有趣的事情等,我們可以把平時想說而又沒處說,想寫而又沒寫的事在文中寫出來,盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受,不受約束地把整個事情經(jīng)過寫出來。,二、思路指導1回憶課文的寫作方法。寫人:特點鮮明、事例典型、內(nèi)容具體,有真情實感。寫事:選材新穎、條理清晰、過程具體,融入感受。寫景、狀物:抓住特點、融入真情、描寫生動、情景交融。2選擇材料,自由作文。根據(jù)自己選定的內(nèi)容,運用恰當?shù)膶懽鞣椒▉韺?。順序安排要合理,先寫什么,再寫什么,最后寫什么,要做到心中有?shù)。3寫好后讀給同學聽,根據(jù)同學的意見進行修改,謄寫。,三、例文展示同桌的她我換了座位,新的同桌是個可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!還不到一天,我就對她產(chǎn)生了好感,不僅是因為她學習好,守紀律,樂于助人,還因為她愛笑。早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著略感疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她,沖我微微一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就”她不好意思地理了理那頭黑發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時,一股暖流流進我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光?!耙黄鹱x書吧!”她微笑著說道?!班?!”我倆互相看著對方,點了點頭,開心地笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。下午,趙老師要給我們上英語課,我沒有帶英語書,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進入了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,,細致的動作、神態(tài)描寫,有效地表達出作者的真情實感。,對人物細微的神態(tài)描寫給讀者留下深刻的印象。,又是她,她已經(jīng)把書放在了我們的中間,依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思,便說:“同桌應該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁,我害羞地笑了。做了還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑,像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,共度美好時光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她,抓住人物的笑,細膩、傳神。,結(jié)尾
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