小學(xué)語文二年級教案《蠶姑娘》第二課時教學(xué)設(shè)計之一.doc_第1頁
小學(xué)語文二年級教案《蠶姑娘》第二課時教學(xué)設(shè)計之一.doc_第2頁
小學(xué)語文二年級教案《蠶姑娘》第二課時教學(xué)設(shè)計之一.doc_第3頁
小學(xué)語文二年級教案《蠶姑娘》第二課時教學(xué)設(shè)計之一.doc_第4頁
小學(xué)語文二年級教案《蠶姑娘》第二課時教學(xué)設(shè)計之一.doc_第5頁
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小學(xué)語文二年級教案蠶姑娘第二課時教學(xué)設(shè)計之一今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第2課蠶姑娘。(畫面顯示:2蠶姑娘)我們一起來了解一下寶寶的生長過程。二、學(xué)習(xí)課文第一節(jié)1(畫面顯示:蠶卵圖)大家看,這是什么?2(畫面顯示:蠶姑娘從蠶卵里鉆出來的圖)蠶姑娘就是從蠶卵里鉆出來的。那么什么時候蠶姑娘從蠶卵里鉆出來呢?打開書,指讀第一節(jié),討論。師插:蠶卵里孵化出蠶寶寶,需要一定的溫度。3齊讀。第二節(jié)1剛鉆出來的蠶姑娘是什么樣子的呢?大家想不想看一下?(畫面顯示:又黑又小的蠶圖)說說你所看到的蠶姑娘的樣子。(黑、小)課文第二節(jié)用了一個詞語,是什么?(畫面顯示第二節(jié),根據(jù)討論,點(diǎn)擊又黑又小變紅)一下這個詞語。2又黑又小的蠶姑娘是怎樣逐漸生長的呢?請大家在第二節(jié)中找出寫蠶姑娘動作的詞,把它圈出來。討論,板書:吃、睡、脫師:這里講蠶姑娘吃了幾天桑葉,就睡在蠶床上,不吃也不動,脫下黑衣裳,科學(xué)上叫作蠶眠(板書,讀一下這個詞)。蠶眠一次就蛻一次皮,就長大一些。(黃色點(diǎn)擊:吃、睡、脫)練讀句1。蠶眠后有什么變化?(根據(jù)討論,黃色點(diǎn)擊變,紅色點(diǎn)擊黃)練讀句2。(喜愛、喜悅)3指讀第二節(jié)、評價、再指讀、齊讀。4練背顯示填空:()的蠶姑娘,吃了(),就睡在(),(),脫下()。醒了,醒了,變成()。自背、指背、齊背。第三五節(jié)1過渡:第一次蠶眠,黑姑娘變成了黃姑娘。(畫面顯示:又黃又瘦的蠶圖)黃姑娘又是怎樣生長變化的呢?蠶的一生到底要眠幾次呢?輕讀三五節(jié)。這三節(jié)在句式結(jié)構(gòu)上與第二節(jié)基本相同,但有個別的詞、句改變了,請把改變的地方劃出來,多讀讀。2交流:(1)蠶姑娘一生要眠幾次?(四次)板書(2)它的外行、顏色有什么變化呢?我們來看:剛從蠶卵里鉆出來的蠶姑娘是又黑又小的?第一次蠶眠后,變得又黃又瘦?第二次眠后,變得又白又嫩?第三次眠后,變得又白又胖?第四次蠶眠后呢?書上并沒有又白又亮這個詞,你是怎么知道的?(邊問邊顯示圖與詞)3下面我們來細(xì)看每一小節(jié)。(畫面顯示:第三節(jié))(又黃又瘦、又、黃、白變色)練讀。第二次蠶眠后,黃姑娘變成了白姑娘。(畫面顯示:又白又嫩的蠶圖)(畫面顯示:第四節(jié))(與第二節(jié)不同之處變色)練讀。我們來看一下發(fā)胖的蠶姑娘。(畫面顯示:又白又胖的蠶圖)(畫面顯示:第五節(jié))(與第二節(jié)不同之處變色)練讀??匆幌掳l(fā)亮的蠶圖。(畫面顯示:又白又亮的蠶圖)4練背第三五節(jié)。5小節(jié):(畫面顯示:四次蠶眠的變化過程圖)蠶的一聲要經(jīng)過四眠,吃吃睡睡,逐長大。由最初的又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖又白又亮,發(fā)生著許多有趣的變化。第六七節(jié)1蠶姑娘四眠以后,又是怎樣生長變化的呢?自讀第六七節(jié)。有什么不懂的地方打上?,如果你讀懂了,想考考大家什么問題,也可作個記號。2交流(1)(畫面顯示:第六節(jié))有什么不懂的地方嗎?兩個要點(diǎn):蠶山。師:有的把稻草截成一段段,用格子絞在一起,做成一條柴龍。有的用紙板做成格子狀。(顯示相關(guān)圖)要蓋新的房。師:要蓋新的房指什么?(板書:結(jié)繭)(2)蠶姑娘怎樣結(jié)繭的?(板書:吐絲)(畫面顯示:繭圖)你們看,漂亮嗎?蠶寶寶用一根細(xì)細(xì)的絲要做成這么大的繭子,對它來說是一項(xiàng)很巨大的工程,需要它付出艱辛的勞動,是很不容易的。練讀第六節(jié)的句2練讀第六節(jié)。(3)(畫面顯示:第七節(jié))有什么不懂的地方嗎?(點(diǎn)擊一聲也不響)它在干什么呢?(顯示:蛹圖)它變成了蛹。練讀句1。(4)過了好幾天,繭子開了窗。變了,變了,變成蛾姑娘。(畫面顯示:蛾圖)這是多神奇啊!練讀句2、3。(5)蠶吐絲結(jié)繭后,變成了蛹,又變成了蛾(板書:吐絲結(jié)繭、蛾)。練讀第七節(jié)。三. 總結(jié):師小結(jié):到這里為止,我們了解了蠶的整個生長過程。(畫面顯示:整個生長過程圖)指生上臺看著圖介紹。學(xué)了課文,不知道大家現(xiàn)在有什么感受?師:大

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