小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》教學(xué)設(shè)計(jì)之四（新）.doc

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案送給盲婆婆的蟈蟈教學(xué)設(shè)計(jì)之四（新）1.學(xué)會(huì)本課的兩個(gè)生字:盲.喜2.讀通.讀懂,讀好課文3.通過(guò)多課文語(yǔ)言文字的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,主動(dòng)關(guān)心幫助殘疾人的美好意向教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):讀好課文,激起學(xué)生關(guān)心幫助殘疾人教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):多媒體.卡片.一個(gè)鳥(niǎo)籠,一塊毛巾主要板書(shū)計(jì)劃:多媒體作業(yè)設(shè)計(jì)安排:1 抄寫(xiě)生字2 口頭填空:歌聲會(huì)( ),看到或想到( ).教學(xué)過(guò)程一.出示課題1.今天我們學(xué)習(xí)第四課送給盲婆婆的蟈蟈,題目中有三個(gè)字婆.的.蟈讀輕聲,應(yīng)讀得輕.短2,齊讀課題看了這個(gè)題目,你想知道什么?學(xué)習(xí)了課文以后,我們就可以知道了.二.初讀課文,讀通1.看圖圖1:圖上畫(huà)了什么?拿著什么?神情怎樣?圖2:圖上畫(huà)了什么?在干什么?2.看看課文是怎樣寫(xiě)這兩幅圖的?(聽(tīng)錄音)3.自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音4.檢查(出示生字詞)盲婆婆喜滋滋樂(lè)呵呵鄰居代替您田野童年流淌難忘咯咯去掉拼音開(kāi)火車讀5.把詞語(yǔ)放入課文中再讀課文,要求:讀通句子6.課文有幾小節(jié),分節(jié)指名讀三.精讀課文,讀懂第一小節(jié)1自由讀第一小節(jié)2找出一對(duì)意思相近的詞語(yǔ)(喜滋滋.樂(lè)呵呵)這兩個(gè)詞表示什么意思?誰(shuí)這么開(kāi)心?讀的時(shí)候怎樣?你能把它讀好嗎?指名讀,齊讀3把這兩個(gè)詞放入句子中,帶著高興的心情把句子讀好,齊讀4小朋友把蟈蟈送給盲婆婆,他為什么這樣開(kāi)心?過(guò)渡:小朋友把蟈蟈送給盲婆婆,他會(huì)說(shuō)些什么?第二小節(jié)1指名讀2讀了這一小節(jié),你知道了什么?你有什么不懂?理解會(huì)唱歌 您3齊讀第三小節(jié)1.自由讀2.討論:你讀懂了什么?你有什么不懂?理解:歌聲會(huì)領(lǐng)您走進(jìn)田野是什么意思?看到小溪流淌的清波指什么?為什么歌聲會(huì)把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂(lè)?過(guò)渡:歌聲會(huì)使盲婆婆置身于原野之中,見(jiàn)到田野里的一切,把她帶回.她聽(tīng)著,想著充滿了歡樂(lè),你能把這種歡樂(lè)的感覺(jué)讀出來(lái)嗎?3.指名讀評(píng)價(jià),哪兒讀得特別好?4.齊讀5.小朋友,你們想一想,(填空)歌聲會(huì)( ),看到( ).歌聲會(huì)( ),想到( ).學(xué)習(xí)第四小節(jié)1.聽(tīng)蟈蟈在唱歌了,它是怎樣常的?唱得怎樣?2.最后用了省略號(hào)(說(shuō)明蟈蟈在不停地叫,他給盲婆婆帶來(lái)了歡樂(lè)很多很多)3.齊讀四.小結(jié):讀了課文,小朋友,你們說(shuō)說(shuō),少先隊(duì)員為什么把蟈蟈送給盲婆婆?多好的一位少先隊(duì)員啊,此時(shí)他胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了,在微風(fēng)中起伏,好象在說(shuō)話呢,你想想紅領(lǐng)巾會(huì)對(duì)少先低員說(shuō)些什么?1.有感情齊讀課文2.表演(自背自演,上臺(tái)表演)3.假如在我們身邊有一位行動(dòng)不便,身患?xì)埣驳睦先?你準(zhǔn)備怎么做?五.教學(xué)生字盲:(1)這個(gè)字你是怎樣記的?(2)寫(xiě)好這個(gè)字,你要提醒大家什么?(3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜:(1