中層管理人員任免管理規(guī)定章程.doc

中層管理人員任免管理規(guī)定第一章 總 則第一條 為了建立科學規(guī)范的中層管理人員任免制度，適應企業(yè)參與市場競爭，形成富有生機與活力的用人機制，依據勞動法結合我公司具體情況，特制定本管理規(guī)定。第二條 選拔任用企業(yè)中層管理人員必須堅持以下原則： 1、德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則； 2、員工公認、注重實績的原則； 3、民主集中制的原則； 4、年輕化、知識化、專業(yè)化的原則。第三條 我公司中層管理人員實行聘任制。第二章 選拔任用條件第四條 選拔企業(yè)中層管理人員應當具備以下基本條件： 1、堅決執(zhí)行公司的基本戰(zhàn)略路線和各項方針、政策，獻身企業(yè)發(fā)展； 2、有強烈的事業(yè)心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識； 3、堅持實事求是，講實話、辦實事、求實效，能夠真正為企業(yè)建設、發(fā)展盡力； 4、堅持黨的民主集中制原則，有民主作風，善于團結同志，有全局觀念。第三章 任免中層管理人員的程序第五條 本企業(yè)選拔任用中層管理人員應通過以下程序： 1、民主推薦或主管副總提名，民主推薦采取召開推薦會、個別談話的方式，總經理可直接提名候選人； 2、征求總經理同意后確定為候選人； 3、將候選人列為考察對象，由總經辦及各主管副總對考察對象進行考核。考核方法采取管理人員測評、個別談話、專項調查、同考察對象面談等方法，廣泛了解情況； 4、為確保測評工作開展，公司專門成立測評管理機構，負責公司中層管理人員測評工作。管理小組如下：組長：總經理副組長：經營副總、生產副總、總經理助理組員：各部門第一負責人及生產各工段長相關人員職 責組長1. 全面負責測評管理工作，對測評方案及結果進行審批。副組長1. 協(xié)助組長做好員工測評工作，監(jiān)督、指導測評過程及結果；2. 對測評結果有審核權。3. 接受和處理被測評人的合理建議和申述，對人員測評有否決權?？偨涋k1. 負責制定公司員工測評方案及實施細則；2. 組織相關人員進行測評。組員1. 在副組長的指導下，參與部門、同級、下級測評工作2. 對人才測評結果有建議權。 5、綜合分析考核情況，由總經理主持，高層領導班子討論，然后由總經理決定聘任，并由總經辦下達任命通知。對討論中爭議較大人員，可繼續(xù)考核或改期再議。第四章 中層管理人員的聘任、交流、辭職第六條 本企業(yè)中層管理人員實行聘任制，聘任后簽訂中層管理人員勞動合同。 第七條 本企業(yè)中層管理人員在一定范圍內實行交流制度，堅持工作需要和人盡其用的原則。第八條 由于各種原因，中層管理人員可申請辭去領導職務，公司根據實際情況，重新安排其工作。第九條 負責經營管理的中層管理人員離職，財務部必須進行離任審計。第十條 中層管理人員辭職、免職后的工資待遇按重新安排的崗位確定。第五章 監(jiān) 督第十一條 選拔任用或免去中層管理人員必須按照本管理辦法的規(guī)定執(zhí)行。第十二條 選拔任用或免去中層管理人員，應當實行有效監(jiān)督。管理人員素質模型編號：ZJBCP01序號素質能力層 級得分01責任心1 級：能履行自己份內的工作職責，工作結果一般。2 級：對自己份內的工作職責善始善終，為完成工作加班加點，工作結果好并能及時反饋。3 級：能夠站在公司角度考慮問題，積極主動完成自己的工作職責并配合別人完成工作，不計較個人得失。4 級：對工作精益求精，對公司中的不良現象及工作中發(fā)現的問題，能夠挺身而出，及時反饋或糾正。5級：對涉及到部門或公司利益都能積極、主動負責；并能欣賞、鼓勵他人的責任心，營造負責任工作的氛圍。02主動性1 級：工作在督促情況下能夠完成。2 級：基本能獨自完成工作的要求，有時需督促。3 級：能獨自完成工作的要求，無須督促。4 級：能提前做好準備，抓住機遇，超越工作要求。5級：總是提前做好充分準備，抓住機遇，超范圍服務，超越工作要求，并能用自己的工作熱情帶動其他人主動工作。03團隊合作1 級：能夠在組織內平等對待同事的工作要求，與他人能就事論事的合作。2級：能夠信任他人，在組織中愿意與他人合作，對別人的問訊立即回復，遇到問題會向他人問詢或支持他人。3級：能夠信任他人亦被他人信任，在組織中或部門間有較好的合作意愿和方式，主動召集有關人員交流經驗，以幫助自己或他人完成任務。4 級：在組織中或部門間具有較強的感召力，被他人強烈依賴，善于利用集體的智慧和優(yōu)勢，充分的授權，經常保持整體的高效率。5 級：在公司或部門間具有強烈的個人魅力，往往成為工作上的靈魂人物。04進取心1 級：試圖把工作做好、做對，但沒有優(yōu)秀的工作標準，只關注份內的工作。2 級：設法完成公司、他人設定的工作標準。3 級：不滿足現狀，樂于接受挑戰(zhàn)，能不斷給自己設定優(yōu)秀工作標準，但目標有時不太具有挑戰(zhàn)性。4 級：主動接受挑戰(zhàn)，能不斷設定挑戰(zhàn)目標，面對未來的不確定性，敢于承擔風險。5 級：堅忍不拔，直面挫折，采取持久的行動，付出不斷的努力。05學習能力1 級：參加公司或部門內提供培訓的各種學習機會。2 級：能夠針對自己崗位需要的知識技能主動進行學習，并快速理解學到的知識技能。3 級：能夠針對客戶的需要，主動進行學習，并快速領悟學到的知識技能。4 級：能夠將領悟到的知識技能快速應用到工作中，提高工作效率。5級：結合組織、自己未來的發(fā)展，充分利用各種途徑進行學習，能夠將學到的知識、技能快速領悟與實際工作結合，提升工作績效；并能影響、帶動其他人一同學習。06溝通能力1 級：能夠準確地將信息表達出來，并正確接收對方表達的信息。2 級：清晰準確而真誠的表達和接收信息，在交流中找出雙方的共同點。3 級：能夠選擇合適表達途徑和時機，設身處地的理解對方，并力求對方理解自己，使雙方無怨言的達到一定認同。4 級：運用技巧、策略，以求同存異的思想主動引導雙方的交流，使雙方心悅誠服的達成共識。5 級：能迅速理解和把握對方表達的內涵的關注點，對照自身的目的，選擇最佳方案，通過交流的策略和技巧，求得雙方高度一致。07協(xié)調能力1 級：通過溝通，使沒有直接工作關系的雙方達成一致，就某項工作任務進行配合。2 級：能夠使不相隸屬的雙方相關資源互為利用并解決實際問題。3 級：通過各種途徑和手段，使內部、外部的單位能夠配合，彼此利用資源，完成工作任務，達到雙方滿意。4 級：能夠使無既往聯(lián)系的多方進行資源整合，并形成一定的合作規(guī)則和合作關系，氣氛融洽的完成工作任務。5 級：能夠使不同觀點的各方達成共識，進行合作，互為幫助和支持，達成既定目標。08計劃能力1 級：能在上級的要求下給自己或他人制定簡單的工作步驟。2 級：能根據自己或部門的工作要求制定簡單明了的工作計劃，并依據計劃合理安排時間，逐項開展工作。3級：能結合自己或部門的工作特點和工作目標制定可操作性的實施計劃，并能夠按照輕重緩急的原則合理計劃各類相關資源，以保證計劃的順利實施。4級：能制定具有預見性的工作計劃和配套措施周密的行動方案，并能夠按照輕重緩急的原則整合各類相關資源，以保證計劃的順利完成。5 級：能夠建立行之有效的計劃管理體系及備選方案，規(guī)范并影響自我或他人超額完成各項工作任務。09執(zhí)行能力1 級：能夠按照他人的要求完成分解到自己或部門的一般性任務。2 級：能夠按照他人的要求、結合自己或本部門的特點去完成工作任務。3 級：能夠正確領會理解他人的要求，調整自己或組織下屬不折不扣的完成任務。4級：能夠按照公司或部門的決策意圖制定自己或下屬的行動方案，并圍繞這種意圖從思想、行為和相關資源上準確快速的行動，高效地完成難點任務。5 級：能夠在公司或部門范圍內建立高效執(zhí)行的程序和規(guī)范，并影響他人完成任何復雜的工作任務。10分析判斷領悟能力1 級：對觀察到的公開信息和變化，做出表面的判斷，能理解思想或具體內容，但不能將相互聯(lián)系。2 級：通過公開信息和變化，分析今后的大致走向和可能利弊，能夠對因素分清主次輕重。3級：能夠根據模糊的信息、資料及經驗、知識，找出事件內在因素與外在表現的作用關系，以及各種因素作用的利弊，以此進行權衡、取舍。4級：根據事件表現或者蛛絲馬跡，通過邏輯推理，找出事件內在因素之間的作用關系，根據工作任務要求找出應對措施。5級：能根據事件的蛛絲馬跡，通過充分論證，得出事件內部各因素的根源，預測事件的發(fā)展變化，舉一反三，找出類似事件的處理辦法。總分：考評人簽字測評說明：每項崗位能力10分（1級3分、2級5分、3級7分、4級9分、5級10分，請在對應的級別上劃“”本表成績占總測評成績的50%）管理崗位測評標準編號：ZJBCP02序號崗位能力解 釋層 級評估01文化素質學歷資格證書情況1 級： 中?；蚓邆浔緧徫怀跫壻Y格證書2 級： 大?；蚓邆浔緧徫恢屑壻Y格證書3 級： 本科或具備本崗位高級資格證書02工作經驗同崗位、同職位工作經驗1 級： 一年及以下2 級： 二年及以上3 級： 五年及以上03學習經歷參加本崗位培訓的經歷1 級： 未參加過本崗位的相關技能、專業(yè)培訓學習2級： 偶爾參加本崗位的相關技能、專業(yè)培訓學習3級： 常常利用多種形式參加本崗位專業(yè)技能的學習及培訓04工作能力工作中的能力表現1 級： 需專業(yè)人員及上級指導下開展工作2 級： 可自行開展工作，工作效果一般3 級： 可指導下屬開展工作，工作能力較強05管理層次本崗位在公司架構中所占管理層級1 級： 接受管理，不指導他人工作2 級： 接受管理，并需指導下屬3 級： 需指導下屬，自行正確作出決策06復雜程度工作的復雜程度1 級： 日常性基本工作，無變動2 級： 常規(guī)性工作，需經常細化完善3 級： 變動性較大，較復雜工作，常常遇突發(fā)事件07工作責任工作中需承擔的責任1 級： 承擔較小責任與風險2 級： 承擔適中責任與風險3 級： 承擔較大責任與風險08工作量工作量程度1 級： 小2 級： 中3級： 大09工作壓力工作壓力程度1 級： 小2 級： 中3 級： 大10工作技巧工作中需用到各種技巧1 級： 無需技巧，照章執(zhí)行即可2 級： 需適當變通，以完成工作3級： 需掌握各種技巧，靈活變通，以完成較復雜工作總分：考評人簽字測評說明：每項崗位能力10分（1級3分、2級7分、3級10分，請在對應的級別上劃“”本表成績占總測評成績的50%）管理人員測評表編號：ZJBCP03序號考核項目權重評分標準得分1專業(yè)知識10分1級：缺乏專業(yè)知識，無成效可言 （1-2分）2級：專業(yè)知識不足，影響工作進展 （3-4分）3級：具有一般專業(yè)知識，能基本滿足職責需要 （5-6分）4級：具有相當專業(yè)知識，能順利完成工作 （7-8分）5級：具有豐富的專業(yè)知識，能充分發(fā)揮完成任務 （9-10分）2自律性5分1級：缺乏責任感，時時督促，亦不能完成工作 （1分）2級：責任心不強，需有人督促，方能完成工作 （2分）3級：尚有責任心，能如期完成工作 （3分）4級：具有責任心，能順利完成任務，可放心交付工作 （4分）5級：有積極責任心，能徹底完成任務，可放心交付工作 （5分）3協(xié)調能力5分1級：無法與人協(xié)調，致使工作無法進展 （1分）2級：協(xié)調不善，致使工作遇到困難 （2分）3級：尚能與人合作，達成工作要求，但時常做“老好人” （3分）4級：樂意與人協(xié)調溝通，順利達成任務，能和同事順暢交流 （4分）5級：善于上下溝通、平衡協(xié)調，能自動自發(fā)與人合作 （5分）4溝通能力5分1級：很難與其他部門成員溝通，對工作影響很大 （1分）2級：與其他部門成員溝通不暢，工作受到一定得影響 （2分）3級：與其他部門能夠溝通，對部門工作影響不大 （3分）4級：運用多種溝通技巧，得到其他部門成員的幫助，完成工作 （4分）5級：能夠運用多種溝通技巧，融洽與其他部門成員的關系，達成最佳績效（5分） 5品德言行5分1級：品行不佳，言行粗暴 （1分）2級：固執(zhí)己見，不易與人相處 （2分）3級：言行尚屬正常，無不良行為 （3分）4級：品行誠實，言行律己 （4分）5級：品行廉潔、言行誠信、剛正不阿，可作為楷模 （5分）6責任心5分1級：缺乏責任心、事業(yè)心 （1分）2級：有一定得責任心、事業(yè)心 （2分）3級：能夠兢兢業(yè)業(yè)的完成本職工作 （3分）4級：熱愛本職工作，克盡職守，勇于承擔責任 （4分） 5級：具有強烈的責任心、事業(yè)心，能與企業(yè)共榮辱 （5分） 7成本意識5分1級：成本意識欠缺，以致造成浪費 （1分）2級：缺乏成本意識，稍有浪費 （2分）3級：尚俱成本意識，尚能節(jié)省 （3分）4級：具備成本意識，尚能節(jié)省 （4分）5級：成本意識強烈，能積極節(jié)省，避免浪費 （5分）8領導能力5分1級：領導方式不佳，常使部屬不服或反抗 （1分）2級：不得部屬信任，工作意愿低沉 （2分）3級：尚能領導部屬，勉強達成目標 （3分）4級：靈活運用部屬，順利達成目標 （4分）5級：善于領導部屬，提高工作意愿，積極達成目標 （5分）9授權指導10分1級：不善于分配工作、權力及指導部屬的方法，內部時有不服及怨言 （1-2分）2級：欠缺分配工作、權力及指導部屬的方法，任務進行偶有困難 （3-4分）3級：尚能順利分配工作與權力，指導部屬完成任務 （5-6分）4級：靈活分配工作與權力，有效傳授工作知識，達成任務 （7-8分）5級：善于分配工作與權利，并能積極傳授工作知識，引導部屬完成任務 （9-10分）10創(chuàng)新能力5分1級：對員工的創(chuàng)新漠然處之，甚至反對創(chuàng)新 （1分）2級：沒有鼓勵員工創(chuàng)新，在部門內沒有創(chuàng)新氛圍 （2分）3級：雖然能夠吸取和采納員工的創(chuàng)新建議，但缺乏激勵 （3分）4級：在部門內能營造創(chuàng)新的氛圍，鼓勵員工積極創(chuàng)新 （4分）5級：能以部門的創(chuàng)新帶動其他部門創(chuàng)新 （5分）11激勵能力10分1級：部門員工士氣低落、渙散 （1-2分）2級：部門成員積極性不高，工作任務的完成也不夠理想 （3-4分）3級：部門成員有一定的工作積極性 （5-6分）4級：能利用一起基本的激勵手段，去激勵部門成員 （7-8分）5級：部門成員士氣高漲，工作富有進取心和積極性，并能產生良好的效果（9-10分）12工作績效10分1級：工作效率低，時有差錯 （1-2分）2級：勉強能勝任工作，沒有太好的表現 （3-4分）3級：工作不延誤，表現基本符合要求 （5-6分）4級：能勝任工作，效率比要求較高