護(hù)理科研方法國(guó)開(kāi)形考任務(wù)答案.doc

護(hù)理科研方法 形考任務(wù)11下列屬于違反有益原則的做法是（ ）剝奪對(duì)照組本該享有的措施2下列哪些是護(hù)理研究過(guò)程需要做的？（ ）確立研究對(duì)象, 確立研究問(wèn)題, 查閱文獻(xiàn), 科研設(shè)計(jì), 資料收集、分析、撰寫論文3在護(hù)理研究中，關(guān)于預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的，描述恰當(dāng)?shù)氖?？?）為確立研究問(wèn)題提供依據(jù), 摸清和熟悉研究條件, 檢查設(shè)計(jì)方案是否可行, 及早發(fā)現(xiàn)研究中可能出現(xiàn)的問(wèn)題4下列屬于科研不端行為的是（ ）捏造科研數(shù)據(jù), 篡改科研數(shù)據(jù), 違反實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保護(hù)規(guī)范, 違反知情同意、保護(hù)隱私等規(guī)定5關(guān)于倫理委員會(huì)的成員，應(yīng)包括（ ）醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員, 倫理專業(yè)的人員, 法律專業(yè)的人員, 非本單位的人員6確立研究問(wèn)題的過(guò)程包括（）初步設(shè)想, 縮小范圍, 查閱文獻(xiàn), 評(píng)價(jià)選題7通常一個(gè)和護(hù)理研究的研究目的有（ ）個(gè)8研究問(wèn)題的陳訴包括（ ）研究題目, 研究目的, 研究方法, 研究意義9目錄、文摘和索引屬于下列哪類文獻(xiàn)？ （ ）二次文獻(xiàn)10以下哪些屬于常用的檢索途徑的是（ ）題名途徑, 分類途徑, 主題途徑, 關(guān)鍵詞途徑11護(hù)理研究中的倫理原則包括（ ）有益原則, 公正原則, 知情同意, 尊重人的尊嚴(yán)12某研究者在選取研究對(duì)象時(shí)，為了使研究對(duì)象有動(dòng)機(jī)參與研究，告訴研究對(duì)象如果參與研究，就可獲得優(yōu)先就診的機(jī)會(huì)；而如果不參與研究，可能會(huì)等很久才能看病。從護(hù)理研究的倫理原則看，這種方法屬于（ ）違反了公正原則13關(guān)于護(hù)理研究的特點(diǎn)，描述恰當(dāng)?shù)氖牵?）大多數(shù)以人為研究對(duì)象, 研究對(duì)象具有復(fù)雜性, 測(cè)量指標(biāo)具有不穩(wěn)定性, 研究中易涉及倫理問(wèn)題, 多數(shù)測(cè)量指標(biāo)具有主觀性14下列屬于護(hù)理研究?jī)?nèi)容的是（ ）比較不同護(hù)理措施的效果, 調(diào)查護(hù)理人員的工作滿意度, 應(yīng)用、驗(yàn)證護(hù)理理論的研究, 探討社區(qū)慢性病人群的管理模式15科學(xué)研究具有下列特征（ ）實(shí)事求是, 普遍性, 可重復(fù)性16查閱文獻(xiàn)的基本步驟包括（ ）明確檢索目的, 選擇文獻(xiàn)檢索工具, 確定檢索途徑和檢索詞, 根據(jù)線索獲取原始文獻(xiàn)17以下為全文數(shù)據(jù)庫(kù)的是（ ）, 萬(wàn)方, 維普, 18下列屬于文獻(xiàn)回顧目的的是（ ）了解課題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài), 查看選題與已有研究是否重復(fù), 啟發(fā)和充實(shí)自己的研究思路和方法, 獲得相關(guān)的理論依據(jù)19關(guān)于選題注意事項(xiàng)，描述正確的是（ ）立足創(chuàng)新, 有實(shí)用價(jià)值, 具有可行性, 范圍越大越有價(jià)值20以下哪些選項(xiàng)可能是科研選題的來(lái)源的是（ ）從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題, 選擇與已有研究類似的題目, 從文獻(xiàn)中獲取選題的靈感, 從護(hù)理新領(lǐng)域中選題21某研究者預(yù)進(jìn)行吸毒人員一次性注射器使用知識(shí)的調(diào)查研究，較適宜的抽樣方法為（）網(wǎng)絡(luò)抽樣22某護(hù)士隨機(jī)將100名高血壓患者分為2組，對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組常規(guī)護(hù)理加家庭干預(yù)。3個(gè)月后，評(píng)定兩組患者的血壓水平，該研究設(shè)計(jì)的類型為（）實(shí)驗(yàn)研究23下列抽樣方法是概率抽樣的是（）系統(tǒng)抽樣, 整群抽樣, 單純隨機(jī)抽樣, 分層抽樣24下列抽樣方法是非概率抽樣的是（）方便抽樣, 配額抽樣, 目的抽樣, 網(wǎng)絡(luò)抽樣25現(xiàn)象學(xué)研究法常用的抽樣方法是（）目的抽樣26關(guān)于質(zhì)性研究，描述的正確的是 （）建立在詮釋主義基礎(chǔ)上, 不采用隨機(jī)抽樣的方法, 不強(qiáng)調(diào)對(duì)變量進(jìn)行嚴(yán)格控制, 資料與分析同步進(jìn)行, 收集資料時(shí)需要研究者的主觀能動(dòng)性的參與研究27扎根理論研究法的資料分析過(guò)程是（）編碼歸類找出核心變量飽和的過(guò)程28現(xiàn)象學(xué)研究法的主要目的是（）描述人們的親身的經(jīng)歷，捕捉真實(shí)體驗(yàn)29某研究者從病案室查閱該院眼科近1年的病歷，分析眼科患者眼底病有關(guān)的發(fā)生率，此種研究設(shè)計(jì)為（）回顧性研究30關(guān)于選擇樣本的注意事項(xiàng)，描述正確的是（）嚴(yán)格規(guī)定總體的條件, 嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn), 按隨機(jī)原則選取樣本, 根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量31科研設(shè)計(jì)的基本要素包括（）確定研究類型, 確定研究對(duì)象, 確定測(cè)評(píng)指標(biāo), 確認(rèn)研究變量32設(shè)對(duì)照組的目的是（）排除干擾因素的影響33扎根理論研究法的主要目的是（）發(fā)現(xiàn)對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的理論解釋34扎根理論研究法常用的資料收集方法是（）參與觀察的方法, 訪談法, 查詢歷史資料, 查詢檔案資料35現(xiàn)象學(xué)研究法的資料分析途徑是（）編碼分類解釋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和意義提煉類別和主題來(lái)完成36現(xiàn)象學(xué)研究法常用的資料收集方法是（）訪談法37在“同伴教育對(duì)糖尿病患者服藥依從性的影響”研究中，“同伴教育”是（）自變量38下列屬于實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)的基本要素的是（）進(jìn)行干預(yù), 設(shè)立對(duì)照, 隨機(jī)抽樣, 隨機(jī)分組39在扎根理論研究法中，以下符合核心變量的基本特征的是（）在資料中高頻出現(xiàn), 可連接各種資料, 作為中心，可解釋所有資料中的大多數(shù)變量, 包含最大量的變量, 隨著它的細(xì)節(jié)化，可推動(dòng)理論的形成40在質(zhì)性研究中，樣本量的確定取決于（）信息飽和41生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的優(yōu)點(diǎn)是（ ）可信度和科學(xué)性較高42Cronbach a系數(shù)可用來(lái)反映研究工具信度的（）等同性, 穩(wěn)定性, 內(nèi)在一致性43下面可用來(lái)反映信度的穩(wěn)定性特征的指標(biāo)是（）重測(cè)信度, 折半信度, KR-20值, 評(píng)定者間信度, Cronbach a系數(shù)44以下哪項(xiàng)是常用的數(shù)據(jù)錄入軟件？（ ）Epidata45一組變量值，其大小分別為10,15,11,6,13,24,23,9， 其中位數(shù)是？（ ）1246以下哪項(xiàng)是常用的數(shù)據(jù)分析軟件？（ ）SPSS47在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹩?wèn)卷的用詞盡可能使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)48關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查法收集資料的優(yōu)點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（）問(wèn)卷的回收率偏低49在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，有關(guān)問(wèn)卷內(nèi)容排列順序，描述正確的是（）先排列容易回答的問(wèn)題, 敏感性問(wèn)題放在問(wèn)卷的靠后位置, 相同性質(zhì)的問(wèn)題可集中在一起, 相同內(nèi)容的問(wèn)題可集中在一起50以下哪些是統(tǒng)計(jì)表的要素？（ ）標(biāo)題, 標(biāo)目, 數(shù)字, 線條51護(hù)理科研資料可以分為哪些類型？（ ）計(jì)量資料, 計(jì)數(shù)資料, 等級(jí)資料52用均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差可全面描述下列哪種資料的分布特征?( )正態(tài)分布資料53用來(lái)評(píng)價(jià)某一研究工具與標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量工具所得結(jié)果之間一致程度的指標(biāo)是（）效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度54在應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法收集資料時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?）用不同型號(hào)的測(cè)量工具55在調(diào)查問(wèn)卷中，封閉式問(wèn)題的缺點(diǎn)是（）易致應(yīng)答率低, 選項(xiàng)提供了猜答和隨便選答的問(wèn)題56多個(gè)樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗(yàn)，若總體方差不等且分布呈偏態(tài)，宜選用以下哪項(xiàng)統(tǒng)計(jì)推斷方法？ （ ）秩和檢驗(yàn)57在選擇統(tǒng)計(jì)分析方法時(shí)，以下哪項(xiàng)是需要考慮的因素？（ ）資料的類型, 分組的多少, 樣本量的多少, 資料分布的類型58兩樣本均數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)的目的是判斷（ ）兩總體均數(shù)是否相等59觀察法的優(yōu)點(diǎn)是（）能收集到較深入的資料60某研究者欲采用觀察法，觀察護(hù)理人員的洗手行為，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ楸３肿匀粻顟B(tài)，事先不告訴護(hù)理人員61在收集資料時(shí)，觀察者根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的觀察項(xiàng)目和要求進(jìn)行觀察，這種方法稱為（）結(jié)構(gòu)式觀察62某醫(yī)院用某種新療法治療某病患者，治療結(jié)果見(jiàn)下表，請(qǐng)問(wèn)該資料的類型是？（ ）等級(jí)資料63以下哪些指標(biāo)最適宜用以對(duì)正態(tài)分布資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述（ ）均數(shù), 標(biāo)準(zhǔn)差64下列關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)的描述,正確的是（ ）統(tǒng)計(jì)學(xué)得出差異有顯著性的結(jié)論,并不一定專業(yè)上有意義65 關(guān)于觀察法缺點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）不適用于精神病患者66來(lái)自正態(tài)總體且方差齊性的多個(gè)樣本均數(shù)比較時(shí)，通常選擇的統(tǒng)計(jì)方法是（ ）方差分析67測(cè)量6名健康男子，獲得其血清總膽固醇（mmol/L）的資料是（ ）計(jì)量資料68根據(jù)某地7歲12歲小學(xué)生的近視情況的調(diào)查資料，對(duì)患者的年齡分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述，宜繪制哪種圖形？（ ）直方圖69關(guān)于相對(duì)數(shù)，下列哪一個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（ ）率與構(gòu)成比意義不同，但性質(zhì)相近，可以互用70用觸診和X攝片對(duì)100名婦女做乳腺檢查，觸診有40名陽(yáng)性，X攝片有70名陰性，兩種均陽(yáng)性者為10名，宜選用下面哪種方法進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)？（ ）配對(duì)2檢驗(yàn)71直線相關(guān)分析可以應(yīng)用于以下哪項(xiàng)研究？（ ）兒童的身高與肺活量72關(guān)于綜述選題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（）能找到足夠的研究對(duì)象73在科研論文中，闡述立題依據(jù)和研究目的的部分是（）前言74個(gè)案報(bào)告類論文的正文部分不包括（）結(jié)果75論文作者的署名順序應(yīng)取決于（）對(duì)論文貢獻(xiàn)的大小76有關(guān)應(yīng)用參考文獻(xiàn)時(shí)的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（）盡量采用間接引用77在科研論文中，對(duì)象與方法部分不應(yīng)包括的內(nèi)容是（）立題依據(jù)78有關(guān)科研論文文題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（）盡可能使用簡(jiǎn)稱79關(guān)于科研論文結(jié)果部分的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（）應(yīng)針對(duì)記過(guò)作出自己的評(píng)論討論護(hù)理質(zhì)性研究中易存在的倫理問(wèn)題及對(duì)策質(zhì)性研究是對(duì)某種現(xiàn)象在特定情形下的特征、方式、涵義進(jìn)行觀察、記錄、分析、解釋的過(guò)程1。質(zhì)性研究在護(hù)理中的應(yīng)用只有20多年的歷史，由于質(zhì)性研究可用來(lái)深入了解一些量化研究所無(wú)法解釋的問(wèn)題或現(xiàn)象，為護(hù)理領(lǐng)域提供了另一種方式來(lái)了解特殊群體的健康需要或現(xiàn)象，因此越來(lái)越引起護(hù)理研究者的關(guān)注2。在我國(guó)采用質(zhì)性研究方法探討護(hù)理現(xiàn)象的研究可以說(shuō)才剛剛起步，由于大部分護(hù)理質(zhì)性研究的資料是來(lái)自于觀察和訪談，這些過(guò)程有時(shí)候盡管是匿名，但很易使參與者的身份或資料被暴露，探究私人生活，并將研究報(bào)告公之于眾，其中復(fù)雜性易引發(fā)大量的倫理問(wèn)題，而這些倫理問(wèn)題往往沒(méi)有引起研究者應(yīng)有的關(guān)注，在實(shí)際研究過(guò)程中一些護(hù)理人員常有意無(wú)意違反了倫理原則。本文嘗試對(duì)護(hù)理質(zhì)性研究中易存在的倫理問(wèn)題進(jìn)行探討，旨在為進(jìn)行質(zhì)性研究的護(hù)理人員提供參考。1.參與者了解信息不充分，未做到真正“知情”所謂“知情”是指要告知參與者有關(guān)研究的足夠信息，在此基礎(chǔ)上再讓其決定是否參與研究3。進(jìn)行護(hù)理質(zhì)性研究時(shí)往往易出現(xiàn)信息告知不充分，分析其原因：一方面可能是來(lái)自研究者本身，如自身學(xué)識(shí)欠缺或有意避免告知研究中可能給參與者帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的信息，以取得參與者的同意合作；另一方面是研究的開(kāi)始雖然告知參與者并取得同意，但研究過(guò)程是動(dòng)態(tài)的，有時(shí)可能發(fā)現(xiàn)最后的研究結(jié)果與最初的目標(biāo)并不相呼應(yīng)，許多新的情況不斷的產(chǎn)生，卻沒(méi)有繼續(xù)與參與者協(xié)商，告知有關(guān)信息。讓研究參與者了解研究并征求其同意，是進(jìn)行質(zhì)性研究關(guān)系發(fā)展的序幕，要真正做到知情，研究者應(yīng)注意：研究前充分告知參與者相關(guān)信息，如研究的主要內(nèi)容、流程、研究者的身份及聯(lián)系方式，參與者的自愿性、參與者參與研究有可能的益處或危險(xiǎn)，匿名保密的保證等，因參與者有權(quán)知道他同意的是什么、參與是從哪里開(kāi)始、到哪里結(jié)束；知情同意是在當(dāng)下發(fā)生的，在研究的所有階段，研究者與參與者都需圍繞知情同意不斷進(jìn)行協(xié)商。2.參與者受“守門人”的影響，未做到真正“自愿”研究者進(jìn)行護(hù)理質(zhì)性研究，需接觸參與者，因此很多時(shí)候需依賴“守門人”，所謂“守門人”是指為研究者接觸參與者提供通路的人，如