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2018-2019年長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)慧達(dá)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 老師講桌上的茉莉花開了,在正常情況下,最先聞到香味的是( )的同學(xué)。A教室前面B教室中間C教室后面2 空氣和相同體積的水、石頭比較,( )。A石頭最輕B水最重C空氣最輕3 下列圖形中,( )是回收標(biāo)志。 A.B.C.4 磚、瓦、陶、瓷的共同點(diǎn)是( )。 A.硬度和吸水性都不強(qiáng)B.硬度大、吸水性強(qiáng)C.會(huì)沉入水中、易碎裂5 三級(jí)風(fēng)的特征是( )A.輕風(fēng)吹臉面B.葉動(dòng)紅旗展C.帶葉小樹搖D.迎風(fēng)走不便6 在比較木條、鐵條、塑料條三種材料的韌性實(shí)驗(yàn)中,下列做法錯(cuò)誤的是( )。 A.掛相同重量的鉤碼B.三種材料的粗細(xì)、長(zhǎng)短要相同C.只要用手按一按就可以了7 不管怎么攪拌,油最后都是浮在水面上,這是因?yàn)橛停?)。 A.比水輕B.和水一樣重C.比水重8 下列關(guān)于動(dòng)物的相同點(diǎn)描述不正確的是( ) A.動(dòng)物都有生命B.動(dòng)物會(huì)運(yùn)動(dòng)C.動(dòng)物都會(huì)生活在陸地上9 保護(hù)環(huán)境,下面這些做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )A.盡量避免使用一次性用具,比如一次性筷子、一次性餐具。 B.對(duì)廢舊物品應(yīng)分類收集,以便回收。如廢金屬、廢塑料等。 C.把廢塑料、廢紙等能燃燒的廢品集中起來(lái),自己燒掉。 D.節(jié)約使用紙制品,比如用紙要把紙的兩面都用到。10下列各種物品吸水性最差的是( )。 A.木頭B.陶瓷C.布D.磚11在春天里能體現(xiàn)大樹和小草進(jìn)人生長(zhǎng)期的現(xiàn)象是( )。 A.有許多落葉B.長(zhǎng)出嫩綠新葉C.開花D.果實(shí)自然落人土中12測(cè)量液體體積時(shí),下圖中讀數(shù)的方法正確的是( )。 A.B.C.13用下列材料做成實(shí)心物體放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B鐵條C木頭14衛(wèi)生間地面一般都鋪瓷磚,而不用木地板,其原因是( )。 A.瓷磚比木地板干凈B.瓷磚便宜C.瓷磚的瓷面防水性能更好15一瓶香水放在講臺(tái)上,下列說(shuō)法正確的是( )A只有前面的同學(xué)可以聞到B全班同學(xué)都可以聞到C全班同學(xué)都聞不到二、想一想,填一填(填空題)16生物一般可分為_和_ 17空氣是存在于我們周圍的一種_,可以被我們_。18植物的生長(zhǎng)一般要經(jīng)過(guò)_、發(fā)芽、_、開花、結(jié)果等過(guò)程。 19蝸牛的身體軟軟的,頭上有_對(duì)觸角,用_爬行。20紙的主要原料是:_。 21液體的_常用毫升(mL)、升(L)來(lái)表示。 22葉也是有_,從_開始生長(zhǎng),到最后衰老,完成一生。23用黃金、白銀等做首飾,是利用了金屬_的特點(diǎn)。 24_的特性:有絕緣性、柔韌性、防水、可燃燒、耐腐蝕、能浮在水上、比較輕、不分解、不易傳熱、可重復(fù)利用。 25金魚的身體可以分為頭、_、_三部分,靠_呼吸,靠_游動(dòng): 三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26不管怎樣放一個(gè)瓶子,里面的水的形狀都是固定不變的。( )27在水里不溶解的物體都會(huì)沉到水底。( )28在檢測(cè)磁鐵能吸引哪些物體的實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)的物體數(shù)量越多,結(jié)果越可靠。( )29樹木的生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。( )30一種物品的不同部位往往由多種不同特性的材料構(gòu)成。( )31小麥、桃花都會(huì)開花,但不結(jié)果。( )32樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?,我們?yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。( )33魚類是動(dòng)物界中最大的一個(gè)類群,有100多萬(wàn)種。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34分辨下列物品是人造材料還是天然材料,用線連起來(lái)。 棉花 皮革 人造材料 陶瓷 磚瓦 天然材料 黏土35連一連。果實(shí)生長(zhǎng)葉子、輸送養(yǎng)料 眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)葉子吸收陽(yáng)光、制造養(yǎng)分 耳朵 物體的氣味樹干固定大樹,吸收水分 鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱樹根包含種子,繁衍后代 手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36如圖所示,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)法吹大塑料瓶中的氣球,想想怎樣可以在不取出氣球的情況下盡可能將氣球吹大?37在瓶子里裝一些水,將兩根吸管插入瓶子里(一根插入水中,一根不插入水中),用一塊橡皮泥將瓶口密封,在不傾斜瓶子
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