2017年秋九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Artworld第2課時(shí)ReadingI教案牛津版.docx_第1頁(yè)
2017年秋九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Artworld第2課時(shí)ReadingI教案牛津版.docx_第2頁(yè)
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Unit 5 Art world課題及內(nèi)容Reading (I)總課時(shí)數(shù)7教學(xué)目標(biāo)1. 了解著名作曲家譚盾的經(jīng)歷和代表作品。2. 了解并熟悉傳記文體。教 學(xué)重、難點(diǎn)1.了解著名作曲家譚盾的經(jīng)歷和代表作品。2.了解并熟悉傳記文體。教 學(xué) 設(shè) 計(jì)Teaching procedures:Step 1:Daily greetings: T:Good morning,everyone. S:Good morning. T:How are you? S:Im fine,thank you.And you? T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show Learning aim T:Today we will learn Unit 5 Reading(I).Please look at our Learning aim(Then I read it slowly.) T:Are you clear? S:Yes. T:Lets go on.Step3:Show Guide Oneto the students. Guide One _ Listen to the tape and say T or F.1. Tan Dun wrote music for the Beijing 2008 Olymmpic Games.2. When he was very young, Tan Dun was not interested in music.3. Tan Dun once made music with stones and paper.4. Tan Dun wrote music for the film Crouching Tiger,Hidden Dragon.5. Tan Dun uses the sounds of nature in his music.6. Different musical instruments are used in the piece of music Water. Lets have a match and see who can do it best.Step4:Show Guide Twoto the students. Guide Two_Read the text and then do exrecises in Part B2 within _minutes. Lets have a match and see who can do it best.Step5:Show Guide Threeto the students. Guide Three_ Please read it silently and finish PartB3. Have a match!Who can do it best? Step6:Class Exercise (一)根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)單詞或詞組,完成信息表(

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