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2019-2020學年高二物理下學期期末考試試題 (II)本試題分第卷(選擇題)和第卷(實驗填空題)兩部分??荚嚱Y束后,只交答題紙和答題卡,試題自己保留。滿分100分,時間90分鐘。 第卷一、選擇題:(本題有16小題,每小題3分,共48分。有的小題只有一項符合題目要求,有的小題有多項符合題目要求。全部選對的得3分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。)1.已知長為L的光滑斜面,物體從斜面頂端由靜止開始以恒定的加速度下滑,當物體的速度是到達斜面底端速度的1/3時,它沿斜面已下滑的距離是( )A、L/3 B、L/3 C、 L/6 D、L/92.某物體沿一直線運動,其vt圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )A、第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B、第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相同C、第3s內(nèi)速度方向與加速度方向相反D、第5s內(nèi)速度方向與加速度方向相反3.甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿同一直線運動,其速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( )A.甲做勻速直線運動,乙做勻變速直線運動B.兩物體兩次相遇的時刻分別為2 s末和6 s 末C.2 s后甲、乙兩物體的速度方向相反D.乙在前4 s內(nèi)的平均速度大于甲的平均速度4.光滑斜面AE被分為四個相等的部分,一物體從A點由靜止釋放,下列結論正確的是( )A.物體到達各點的速率vBvCvDvE=12B.物體從A到E的平均速度=vBC.物體到達各點所經(jīng)歷的時間tE=2tB=tC=tDD.物體通過每一部分時,其速度增量vBvA=vCvD=vDvC=vEvD5.物體沿一直線運動,在t時間內(nèi)通過的路程為s。它在中間位置處的速度為,在中間時刻時的速度為,則和的關系為:( )A.當物體作勻加速直線運動時, B.當物體作勻減速直線運動時, C.當物體作勻加速直線運動時, D.當物體作勻減速直線運動時, 6.細繩拴一個質(zhì)量為的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時細繩與豎直方向的夾角為53,如圖所示,以下說法正確的是(已知cos53=0.6,sin53=0.8)( )A.小球靜止時彈簧的彈力大小為B.小球靜止時細繩的拉力大小為 C.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)镈.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)?如圖所示,有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上運動,當作用力F一定時,m2所受繩的拉力( )A與有關 B與斜面動摩擦因數(shù)有關C與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關 DFT,僅與兩物體質(zhì)量有關8.如圖所示,用繩系一個物體繞過定滑輪,繩的一端在位置1、2、3時,繩的拉力分別為、;繩對滑輪的壓力大小分別為、,設物體始終靜止,則( )A. , B. ,C. , D. ,9.如圖所示,與水平面夾角為30的固定斜面上有一質(zhì)量的物體.細繩的一端與物體相連, 另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧測力計相連.物體靜止在斜面上,彈簧測力計的示數(shù)為4.9.關于物體受力的判斷(取),下列說法正確的是( )A.斜面對物體的摩擦力大小為零B.斜面對物體的摩擦力大小為4.9,方向沿斜面向上C.斜面對物體的支持力大小為,方向豎直向上D.斜面對物體的支持力大小為4.9,方向垂直斜面向上10.物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)分別為A、B、C,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關系如圖所示,A、B兩直線平行,則以下關系正確的是( )AmAmBmC BmAmBmCCABC DABC11.如圖甲所示,用一水平力F拉著一個靜止在傾角為的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示,g取10m/s2,根據(jù)圖乙中所提供的信息可以計算出( ) A.物體的質(zhì)量 B.斜面的傾角C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力D.加速度為6 m/s2時物體的速度12.“蹦極”是一項非常刺激的體育運動.某人身系彈性繩自高空P點自由下落,下圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置,人在從P點落下到最低點c的過程中( ).A.人在Pa段做自由落體運動,處于完全失重狀態(tài)B.在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)C.在bc段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)D.在c點,人的速度為零,其加速度也為零13.如圖所示,物體A放在粗糙板上隨板一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動,且板始終保持水平,位置、在同一水平高度上,下列說法中正確的是( )A物體在位置、受到的彈力都大于重力B物體在位置、受到的彈力都小于重力C物體在位置受到的彈力小于重力,位置時受到的彈力大于重力D物體在位置受到的彈力大于重力,位置時受到的彈力小于重力14下列關于摩擦力的說法,正確的是( )A作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速B作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速,不可能使物體減速C作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速,也可能使物體加速D作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速,也可能使物體減速15.一物體放置在傾角為的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為a,如下圖所示,在物體始終相對于斜面靜止的條件下,下列說法中正確的是( ).A.當一定時,a越大,斜面對物體的正壓力越小B.當一定時,a越大,斜面對物體的摩擦力越大C.當a一定時,越大,斜面對物體的正壓力越小D.當a一定時, 越大,斜面對物體的摩擦力越小16如圖所示,兩車廂的質(zhì)量相同,其中一個車廂內(nèi)有一人拉動繩子使兩車廂相互靠近,若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,下列對于哪個車廂里有人的判斷是正確的()A繩子的拉力較大的那一端車廂里有人B先開始運動的車廂里有人C后到達兩車中點的車廂里有人D不去稱量質(zhì)量無法確定哪個車廂有人二、實驗題:(15分)17.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50。(1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖所示,相鄰兩點間的距離分別為10.0、12.0、14.0、16.0、18.0,則打點時小車的速度為_, 打、兩點的過程中小車的平均速度為_,小車的加速度為_。(2)該同學要探究小車的加速度和質(zhì)量的關系,應該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應描給的圖象是_(填還是)(3)該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了圖象,如圖所示,則圖中的直線不過原點的原因是_。此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_。18.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中:(1)部分實驗步驟如下,請完成有關內(nèi)容:A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線.B.在其中一根細線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如下圖甲所示,記錄:_、_、_。C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4 個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒使兩細線互成角度,如下圖乙所示,小心調(diào)整的位置,使_,記錄_.(2)如果“驗證力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中_三、計算題19.(12分)、兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛,當車在車前處時, 車的速度為,且正以的加速度做勻加速運動,經(jīng)過一段時間后, 車加速度突然變?yōu)榱? 車一直以的速度做勻速直線運動,經(jīng)過后兩車相遇,問車加速行駛的時間是多少?20.(10分)如圖所示,斜面傾角為37,物體A的質(zhì)量為2kg,與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.4。若要使A在斜面上靜止,物體B質(zhì)量的最大值和最小值分別是多少?(g取10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)21(15分)如圖所示,傳送帶與地面夾角37,從AB長度為29 m,傳送帶以10 m/s的速率逆時針轉動在傳送帶上端A無初速度地放一個質(zhì)量為0.5 kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.求物體從A運動到B所需時間是多少?(sin370.6,cos370.8)高二物理參考答案: 一、 選擇題12345678DBCDBDABADDDC910111213141516ADABCABBCDBCC二、 實驗題:17. 答案:1.0.85; 0.7; 5; 2. 3.平衡摩擦力時角度過大; 沙和沙桶的質(zhì)量過大18、答案:1.鉤碼個數(shù)(或細線拉力); 橡皮筋與細線結點的位置O; 細線的方向; 橡皮筋與細線結點的位置與步驟B中結點位置重合; 鉤碼個數(shù)和對應的細線方向2. 3/4 豎直方向: ;水平方向: ,19、解析:設車的速度為,車加速度行駛時間為,兩車在時相遇,則有,式中, ,、分別為、兩車相遇前行駛的路程.依題意有;式中.由式得;代入題給數(shù)據(jù),;有;式中時間的單位為.解得,.不符合題意,舍去.因此, 車加速行駛的時間為6.20、答案:物體B的質(zhì)量最大時,物體 A所受靜摩擦力達到最大值且沿斜面向下。由平衡條件有 mBmaxg = mAgsin 37+ mAg cos 37,解得 mBmax =1. 84 kg。物體B的質(zhì)量最小時,物體A所受靜摩擦力達最大值且沿斜面向上,由平衡條件有mBmaxg= mA g sin 37-m Ag cos 37,解得mBmin=0.56 kg。21、解析:力情況如圖13甲所示,物體由靜止加速,由牛頓第二定律有mgsinmgcosma1,得 物體放在傳送帶上后,開始階段,由于傳送帶的速度大于物體的速度,傳送帶給物體一沿傳送帶向下的滑動摩擦力Ff,物體受要的時間

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