2017小學(xué)一年級語文下冊復(fù)習(xí)資料北師大版.docx

XX小學(xué)一年級語文下冊復(fù)習(xí)資料（北師大版）常見的一類字測查題型：（一）寫筆順：巨_筆曲_筆花_筆皮_筆身_筆每_筆邊_筆黑_筆（二）偏旁與字：寫出帶有下面偏旁的字并組詞：（見各個(gè)語文天地中必須掌握的偏旁）2給下面的字換個(gè)偏旁并組詞（即“字形小魔術(shù)”）3給下面的字加偏旁并組詞：（三）形近字組詞（四）選字填空：聲生2立粒3坐座4作昨（五）多音字：樂和曲干好背重教為行得（六）看拼音在（）里填上合適的字：易錯(cuò)的二類字翹舌音：窗、吃、正、眨、時(shí)、首、枝、傳、插、這、珍、周、讓、紙、識、專、珠、整2平舌音：訴、嘴、昨、作、錯(cuò)、次、咱、材、最、叢3鼻音：暖、農(nóng)、哪、鬧、拿、努、4前鼻音：跟、金、民、珍、神、根、勁常見的二類字測查題型有：a把音節(jié)補(bǔ)充完整：b用直線把下面字的正確讀音連起來：出現(xiàn)一個(gè)二類字，在后面（）里給它選擇正確讀音。北師大版小學(xué)語文一年級下冊詞語、閱讀復(fù)習(xí)詞語部分：一、看拼音寫詞語這類題型復(fù)習(xí)以詞語表上為主，平時(shí)作業(yè)、平時(shí)聽寫錯(cuò)的多的詞語也要多加練習(xí)。二、組成詞語，看誰寫得多這類題型會選取構(gòu)詞能力較強(qiáng)的字進(jìn)行組詞語練習(xí)。三、寫出反義詞和近義詞語文書34頁的第三題照樣子說一說，要求說出“高興、溫暖、美麗、珍貴”的近義詞。這三道題都是直接出示詞語，讓學(xué)生寫出另一個(gè)。還有一種考查方式是以選詞填空的形式出現(xiàn)的，如教材五單元語文天地的第五題，給出了三組反義詞“大小高矮長短”，讓學(xué)生在語言環(huán)境中填反義詞。四、填寫量詞數(shù)量詞的考查一般都采用選詞填空的形式，也可讓學(xué)生直接填寫量詞。如：一（）花一（）星星五、詞語搭配如：可愛的（小鳥）（閃閃）的銀河飛快地（跑）（拍）皮球文中出現(xiàn)的這種類型的詞組要多讀記六、照樣子寫詞語本冊要求積累AABB,ABB式詞語。七、把詞語分組寫下來（分類，如動(dòng)物類，水果類等）閱讀部分：（一）按照文內(nèi)容填空本冊要求背誦的文有：元宵節(jié)、水鄉(xiāng)歌、春天的手、插秧、老樹的故事、小魚的夢、雨鈴鐺、美麗的彩虹、問銀河、長歌行、竹鄉(xiāng)之歌、我的名字、大家都快樂。復(fù)習(xí)時(shí)，需把一類字整理出來練習(xí)。（二）閱讀一篇，按要求做題這種題要求學(xué)生邊讀邊思考，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力?？勺寣W(xué)生數(shù)數(shù)有幾個(gè)自然段，數(shù)數(shù)一個(gè)自然段有幾句話；也可讓學(xué)生勾勾句子，比如找出文中有顏色的句子勾出來；也可問問學(xué)生對內(nèi)容的理解，比如問這首兒歌贊揚(yáng)了誰。北師大版小學(xué)語文一年級下冊寫話與句子本期孩子應(yīng)該掌握的基本句式誰干什么誰（什么，包括事物）怎么樣誰在什么地方干什么什么時(shí)間誰在什么地方干什么什么時(shí)間誰在什么地方干什么結(jié)果怎樣造句的題型我會與字、詞、句交朋友。選擇詞語造句。詞語打亂，排列句子。寫話的題型給一幅圖，讓小朋友寫句子，用基本句式描述。誰干什么。誰怎么樣。（書上出現(xiàn)的句式練習(xí)：）P3元宵節(jié)的晚上，全家人在一起看電視。元宵節(jié)的晚上，在一起。，在一起。P10山坡上有一片果樹林。有一條。有一。P