二年級(jí)數(shù)學(xué)下：《第八單元－統(tǒng)計(jì)（一）》設(shè)計(jì).doc

二年級(jí)數(shù)學(xué)下：第八單元統(tǒng)計(jì)（一）設(shè)計(jì)、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖（一格代表五個(gè)單位）和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。、通過(guò)對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。單元教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。單元教學(xué)難點(diǎn)：完成以1格代表5個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)表的制作。單元課時(shí)安排：課時(shí)第一課時(shí)統(tǒng)計(jì)（一）授課日期：-年月日星期-教學(xué)內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)（一）（教材、頁(yè)內(nèi)容）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查和收集、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)；2、：學(xué)生填寫比較簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、通過(guò)對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和參與意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：填寫簡(jiǎn)單的復(fù)式的統(tǒng)計(jì)表教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)掛圖、教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情景，導(dǎo)入新課、多媒體課件出示例主題圖，問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？你們測(cè)量過(guò)體重嗎？測(cè)量了幾次？、讀一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你測(cè)量的體重是多少？（學(xué)生自由匯報(bào)各自的體重情況）、怎樣才能讓大家一看就明白我們班所有人的體重情況呢？二、活動(dòng)體驗(yàn)，探究新知、電腦出示統(tǒng)計(jì)表（）：體重（千克）以下以上人數(shù)師：現(xiàn)在我們就用正字記錄法來(lái)統(tǒng)計(jì)一下剛?cè)雽W(xué)時(shí)的體重（集體活動(dòng)）、活動(dòng)結(jié)束后，師生共同將收集的數(shù)據(jù)整理后填入表格中。、二年級(jí)時(shí)，我們的體重有什么變化呢？電腦出示統(tǒng)計(jì)表（）體重（千克）以下以上人數(shù)集體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，并將結(jié)果填入表中。、討論：如果想把兩年的體重?cái)?shù)據(jù)填入一個(gè)統(tǒng)計(jì)表中，該如何表示呢？學(xué)生討論后，在黑板上出示表格（）：（單位：千克）【設(shè)計(jì)意圖】：在新課的教學(xué)中，創(chuàng)造了學(xué)生認(rèn)識(shí)的矛盾沖突，達(dá)到激趣探究的目的，從而有效地激起學(xué)生的探究欲望，使學(xué)生明白，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的目的是為了更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從而讓學(xué)生更充分地認(rèn)識(shí)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的作用。、先讓學(xué)生獨(dú)立嘗試填空，然后小組合作交流。指名上臺(tái)在黑板上填寫數(shù)據(jù)。、引導(dǎo)觀察討論大屏幕上的兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表與黑板上的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有什么聯(lián)系與區(qū)別。、觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，回答問(wèn)題。（）一年級(jí)時(shí)，體重在（）千克的人最多（）二年級(jí)時(shí)，體重在（）千克的人最多、你還能發(fā)現(xiàn)什么？先在小組交流，后指名在全班匯報(bào)。、你有什么好的建議嗎？組織學(xué)生對(duì)體重過(guò)輕或過(guò)重的學(xué)生提些合理的建議等。三、整理數(shù)據(jù)，鞏固練習(xí)出示做一做，練習(xí)情景圖。、交流圖上的小朋友參加了哪些課外活動(dòng)？一班的同學(xué)參加各項(xiàng)課外外小組活動(dòng)人數(shù)的情況是怎樣的？你參加了哪項(xiàng)課外活動(dòng)？、討論：怎樣收集我們班參加課外活動(dòng)人數(shù)的數(shù)據(jù)？、活動(dòng)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。、整理數(shù)據(jù)并把數(shù)據(jù)填入復(fù)式統(tǒng)