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文檔簡介

小學一年級語文教案可愛的小動物小學語文人教版第一冊復習三口語訓練可愛的小動物。教學目標：1. 能認真地觀察畫面內(nèi)容，培養(yǎng)學生的觀察能力。2. 聽音想象，培養(yǎng)學生的想象能力。3. 用普通話進行口語訓練。能用一句或幾句話說出自己最喜歡哪種動物和喜歡的原因。教學重、難點：看圖，理解圖意，用普通話進行口語交流，說一種自己最喜歡的小動物，練習說完整的話。教學準備：1. 投影儀、相關(guān)投影片，錄音機、相關(guān)磁帶，小動物圖片。2. 學生認真聽相關(guān)的錄音帶2至3遍，做好預習。3. 畫一個自己最喜歡的小動物，并想想為什么喜歡它。教學課時：1課時教學過程：（一）聽音激趣：1. 談話引入。欣賞配套音樂歌曲小毛驢片段。（學生可打拍、跟唱、邊歌邊舞，盡情放松）2. 聽相關(guān)配套錄音、猜謎語。（謎底：小白兔、金魚）3. 讓學生說說家里養(yǎng)過哪些小動物。教師貼出小動物圖片，板書：可愛的小動物。（二）看圖說話：1. 談話引入。師：同學們，老師帶你們?nèi)孜恍∨笥鸭依镉^看種幾小動物，請同學們認真觀察。2. 投影訓練內(nèi)容插圖1。想一想，圖上畫有誰？正在干什么？圖中小動物長得怎樣？你喜歡嗎？引導學生根據(jù)圖意說話。3. 投影訓練內(nèi)容插圖2。學法如上。4. 投影訓練內(nèi)容插圖3。學法如上。5. 同桌之間根據(jù)3幅圖的意思進行說話。6. 小結(jié)。（三）聽音想象：1. 播放配套教師用帶3至13（有關(guān)貓、狗、雞、鳥等小動物的叫聲）。2. 你聽到了哪些聲音？（可以讓學生說說聽到的聲音，并進行模仿）3. 聽到這么多的小動物的叫聲，你想起哪些小動物在干什么？4. 分4人小組進行說話。（四）拓展思維，延伸課外：1. 檢查課前布置學生畫一個自己最喜歡的小動物的完成情況。2. 讓學生拿自己的畫上講臺前說一說最喜歡哪種動物及喜歡的原因。3. 好朋友之間互相看畫、說話。4. 播放歌曲小毛驢。小結(jié)：讓學生進一步懂得小動物的可愛，從而更

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