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北師大版一年級語文下冊教案 元宵節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)之一1、認(rèn)識10個(gè)生字,寫字8個(gè)。2、正確、流利地朗誦并背誦課文。3、培養(yǎng)收集資料的能力。4、了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受元宵節(jié)的快樂及過節(jié)時(shí)的融融親情。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖活動(dòng)過程:一、放飛想像,體驗(yàn)幸福1、請生閉上眼睛,想像一下去年的元宵節(jié),你是怎樣度過的?(指名作答)a.元宵節(jié)要吃。生:湯圓。板書湯圓,齊讀。2、今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下(出示課題),齊讀二遍你是怎么記住這幾個(gè)字的?(提示:圓的部首是方框兒,全包圍結(jié)構(gòu))紅筆標(biāo)出部首。3、小組合作識字。(會的幫不會的)4、全班認(rèn)讀生字。5、指名口頭擴(kuò)詞練習(xí):宵湯圓二、初識課文,隨文識字1、師范讀課文,生用手指。2、請會讀的學(xué)生來試讀一下?你是怎么學(xué)會的(表揚(yáng)預(yù)習(xí)的)3、小組認(rèn)字比賽:(隨機(jī)指)評出最佳認(rèn)字小組。4、這些生字中哪個(gè)字最難記?你是怎么記住的?5、齊讀課文三、學(xué)習(xí)課文1、出示掛圖圖上畫了什么?兩個(gè)小朋友急著回家干什么?他們和家人是怎么過元宵節(jié)的?小結(jié):多快樂的元宵節(jié)呀,也許他們在過節(jié)時(shí)還一起朗讀元宵節(jié)這首詩呢?你們愿意再讀一讀嗎?齊讀課文。2、指名讀。(表揚(yáng)大膽的學(xué)生,請生點(diǎn)評)3、小組比賽讀課文。(評出最佳朗讀小組)4、全班拍節(jié)奏讀課文。四、拓展延伸我為小組爭光:你從課文中知道了哪些元宵節(jié)的知識?你還知道過元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?(寫對聯(lián)、猜燈謎、鬧花燈
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