2019最新高中生物-專題5-生態(tài)工程-5.2-生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景學案-新人教版必備3.doc_第1頁
2019最新高中生物-專題5-生態(tài)工程-5.2-生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景學案-新人教版必備3.doc_第2頁
2019最新高中生物-專題5-生態(tài)工程-5.2-生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景學案-新人教版必備3.doc_第3頁
2019最新高中生物-專題5-生態(tài)工程-5.2-生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景學案-新人教版必備3.doc_第4頁
2019最新高中生物-專題5-生態(tài)工程-5.2-生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景學案-新人教版必備3.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景學習目標1.結合生態(tài)工程的實例,分析相關的生態(tài)工程原理。2.評述生態(tài)工程發(fā)展前景,舉例說出我國生態(tài)工程的特點。3.嘗試設計簡單的生態(tài)工程。方式一進入21世紀,伴隨著人類生產(chǎn)、生活方式的變化及鄉(xiāng)村城市化和城鄉(xiāng)一體化的深入,農(nóng)業(yè)已從傳統(tǒng)的生產(chǎn)形式逐步轉(zhuǎn)向景觀、生態(tài)、健康、醫(yī)療、教育、觀光、休閑、度假等方向。農(nóng)業(yè)觀光園的出現(xiàn),就等于擴大了人類的生存空間,為人類生存和需求創(chuàng)造了更好的、更易適應的環(huán)境條件。結合以上內(nèi)容請同學們思考下面問題:(1)農(nóng)業(yè)觀光園有什么樣的價值?(2)結合本地的實際,請你來設計一個有特色的農(nóng)業(yè)觀光園,你有何設想?可能我們也沒有辦法一下子想出一個理想的方案,那我們就來看看一些具體的例子吧??纯磳<覀冊谂龅骄唧w的生態(tài)學問題時是如何處理的?方式二上海血鉛超標事件2011年9月初,康橋地區(qū)兒童在入園、入學前進行體檢當中,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)部分兒童血液的含鉛量超標,此后對當?shù)? 306名兒童進行血鉛檢測,發(fā)現(xiàn)49名兒童血鉛超標,其中以13歲兒童為主。聯(lián)合調(diào)查組認定,血鉛超標主要是兒童接觸環(huán)境中含鉛灰塵經(jīng)消化系統(tǒng)攝入體內(nèi)所致。結合以上內(nèi)容,大家思考一下,在經(jīng)濟發(fā)達的上海出現(xiàn)此類嚴重的污染事件,說明了什么?面對嚴重的環(huán)境污染問題,我們有什么樣的具體措施?我們可以從今天要學習的內(nèi)容中找到一些可以借鑒的方法和思路。一、生態(tài)工程的實例1農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程(1)問題:農(nóng)村人口多,人多地少,產(chǎn)出不足。(2)對策:建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程,實現(xiàn)物質(zhì)的多級循環(huán)利用。(3)案例:北京竇店村以沼氣工程為中心的物質(zhì)多級利用工程。2小流域綜合治理生態(tài)工程(1)問題:河流各級支流的集水區(qū)域,水土流失嚴重。(2)對策生態(tài)工程原理:整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及工程學等原理。措施:保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,層層設防來控制土壤侵蝕。(3)案例:我國甘肅隴南地區(qū)“九子登科”治理模式。3大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程(1)問題及原因問題:土地荒漠化嚴重。原因:過度樵采(32%),過度放牧(30%),盲目開墾(27%),不合理利用水資源(9.6%),其他(1.4%)。(2)對策:森林或草原的植被恢復、水土保持等。(3)案例:“三北防護林”生態(tài)工程。4濕地生態(tài)恢復工程(1)濕地作用:具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,控制土壤侵蝕,自然凈化污水,為遷飛的鳥類和多種動、植物提供棲息地,以及為人們提供休閑娛樂的環(huán)境等功能。(2)問題:人們對濕地進行排水和圍墾已經(jīng)破壞了地球上80%的濕地資源。(3)對策采用工程和生物措施相結合的方法,使受到干擾的濕地得以恢復。在濕地周圍建立緩沖帶,以減少人類的干擾,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復其生態(tài)功能。(4)案例:鄱陽湖的生態(tài)恢復工程。5礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程(1)問題:土體、土壤和植被乃至整個地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。(2)對策:人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復工程等,其中關鍵在于植被恢復,以及為植被恢復所必需的土壤微生物群落的重建。(3)案例:我國赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復工程。6城市環(huán)境生態(tài)工程(1)問題:固體廢棄物污染、大氣污染、噪聲污染等方面。(2)對策:用生態(tài)工程的方法對城市環(huán)境進行綜合治理。在城市規(guī)劃和布局方面,要進行城市生態(tài)分區(qū),合理分布工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、生態(tài)綠地等。推廣“環(huán)境友好技術”和低污染清潔生產(chǎn)工藝,以減少污染的產(chǎn)出。采取各種手段治理污染,進行廢棄物的資源化利用。加強監(jiān)管。(3)案例:張家港、大連、廈門等環(huán)境保護模范城市。歸納總結生態(tài)工程實例歸納與比較實例問題原理對策案例農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程人多地少,資源有限物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理建立綜合發(fā)展型生態(tài)工程竇店村以沼氣工程為中心的生態(tài)工程小流域綜合治理生態(tài)工程水土流失比較嚴重整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、工程學原理運用多種原理,應用多種措施綜合治理甘肅隴南地區(qū)“九子登科”治理模式大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程土地荒漠化協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理退耕還林還草、植樹造林等“三北”防護林生態(tài)工程,退耕還林還草生態(tài)工程濕地生態(tài)恢復工程濕地的縮小和破壞控制污染、退田還湖江西鄱陽湖生態(tài)恢復工程礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程生態(tài)環(huán)境的破壞 系統(tǒng)學和工程學原理修復土地、恢復植被赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復工程城市環(huán)境生態(tài)工程環(huán)境污染協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等城市綠化、污水凈化、廢棄物處理、合理布局等張家港、大連、廈門等環(huán)境保護模范城市例1下列生態(tài)工程模式與典型實例或措施對應有錯誤的一項是()A農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程北京郊區(qū)竇店村物質(zhì)多級循環(huán)利用工程B小流域綜合治理生態(tài)工程甘肅隴南地區(qū)的“九子登科”治理模式C大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程“生物圈2號”生態(tài)恢復工程D濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復工程平堤行洪,退田還湖,移民建鎮(zhèn)答案C解析大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程的對策是實施一系列森林或草原植被恢復的生態(tài)工程、水土保持的生態(tài)工程等,典型實例是退耕還林還草生態(tài)工程、“三北”防護林生態(tài)工程等。例2下列措施不適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復的是()A機械法整平壓實土地B人工制造表土,植樹種草C排石整地,改良優(yōu)化土壤D開發(fā)農(nóng)田,廣種農(nóng)作物,增加農(nóng)民收入答案D解析礦區(qū)廢棄地的土地條件極端惡劣,植被難以恢復而農(nóng)作物更難以生長,大力發(fā)展農(nóng)田,收效難以保證,不符合生態(tài)工程的整體性原理。二、生態(tài)工程的發(fā)展前景1“生物圈2號”生態(tài)工程的實驗及啟示(1)設計目的:制造一個人工模擬的生命支持系統(tǒng),以驗證人類在離開地球的情況下,利用人工生態(tài)工程,僅僅依靠太陽能,能否維持生存。(2)失敗原因:溫度失調(diào);“大氣和海洋”比例與地球相差甚遠,導致空氣中CO2的含量猛增,O2量減少,不足以維持人及動物的生存。(3)啟示:使人們認識到人與自然和諧共處的重要性,深化了對自然規(guī)律的認識,盡管科學技術已經(jīng)很發(fā)達了,但人類仍然沒有能力完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng)。2對我國生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望(1)生態(tài)工程特點:我國生態(tài)工程建設,要重視對生態(tài)環(huán)境的保護,更要注重與經(jīng)濟、社會效益的結合。(2)存在問題我國生態(tài)工程難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板。設計缺乏高科技含量,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時準確的監(jiān)測技術支持,缺乏理論性指導等。3我國政府十分重視生態(tài)工程建設以生態(tài)工程為技術支撐的“中國生態(tài)農(nóng)業(yè)”,其試點縣和鄉(xiāng)已有2 000多個。歸納總結1中國和西方國家生態(tài)工程建設的區(qū)別比較項目中國西方國家目標或思想“整體、協(xié)調(diào)、再生、循環(huán)”“天人合一”治理環(huán)境污染、進行生態(tài)恢復背景條件人多地少,人均資源占有量少經(jīng)濟發(fā)展水平高,人均土地、水資源占有量多建設重點生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟、社會效益結合集中于對被破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復缺點缺乏定量化模型的指導,難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板應用范圍小,不強調(diào)經(jīng)濟效益2.生態(tài)農(nóng)業(yè)常見類型(1)?;~塘模式:人工建立的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。做到蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶繭三豐收,如圖所示:(2)沼氣農(nóng)田立體養(yǎng)殖模式:通過控制溫室內(nèi)的溫度、光照、氣體和水肥等因素,縮短生產(chǎn)周期,大幅度提高糧食、蔬菜和水果的產(chǎn)量和質(zhì)量,如圖所示:例3下列描述中不符合“生物圈2號”實驗給人的啟示的是()A人要與自然和諧共處B加深對自然規(guī)律的認識,按自然規(guī)律辦事C人類早晚會建立第2個“生物圈”,無須擔心地球惡化D大自然給人類提供的支持與服務可謂無價之寶答案C解析“生物圈2號”工程使我們認識到與自然和諧共處的重要性,迄今為止,人類仍然沒有能力去完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng),自然界給人類提供的生命支持服務是無價之寶。例4下圖是某同學繪制的我國北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖,其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結構和比例。下列說法正確的是()A在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護林草植被B該工程充分體現(xiàn)了物種多樣性的原理C保持生物比例合理遵循了整體性原理D能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)答案A解析在農(nóng)村發(fā)展沼氣可以解決生活燃料問題,有利于保護林草植被;該工程實現(xiàn)能量和物質(zhì)的多級利用,充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理;保持生物比例合理遵循了協(xié)調(diào)與平衡原理。生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景1下列關于我國生態(tài)工程與西方發(fā)達國家生態(tài)工程的比較中,正確的是()西方國家的生態(tài)工程以治理環(huán)境污染和恢復被破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標,我國的生態(tài)工程注重生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟、社會效益相結合西方國家的生態(tài)工程應用范圍比我國小我國的生態(tài)工程難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板A BC D答案A解析發(fā)達國家與我國的生態(tài)工程建設強調(diào)的重點有所不同,西方國家的生態(tài)工程除了治理環(huán)境污染的目標外,主要是通過介于工程和依靠自然恢復力的一種中間途徑,集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復;我國的生態(tài)工程走有中國特色的道路,不但要重視對生態(tài)環(huán)境的保護,更要注重與經(jīng)濟、社會效益相結合;總體來看,發(fā)達國家的生態(tài)工程的應用范圍比我國小,也不那么強調(diào)經(jīng)濟效益;不過,目前我國的生態(tài)工程還有一些不足之處,如缺乏定量化模型指導,難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板等。2如圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于()A物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程B山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程C節(jié)水和廢水處理與應用的生態(tài)工程D清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程答案C解析從題圖中看出,該生態(tài)工程實現(xiàn)了廢水的循環(huán)利用。3下列有關生態(tài)工程的原理和事例中,錯誤的是()選項有關事例相關的生態(tài)工程原理A無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理C無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華違反協(xié)調(diào)與平衡原理D前面造林,后面砍林違反系統(tǒng)學和工程學原理答案D解析D項中講的是在追求生態(tài)效益時必須考慮到社會效益、經(jīng)濟效益,這明顯是整體性原理。4下列關于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述,錯誤的是()A該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題B該生態(tài)工程運用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學原理C該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施D該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一答案B解析小流域綜合治理生態(tài)工程主要解決的問題為水土流失,要針對不同的地形采取不同措施,遵循協(xié)調(diào)與平衡原理,同時要注重造林、蓄水和減沙工程與當?shù)鼐用竦慕?jīng)濟、社會、生活聯(lián)系起來,遵循了整體性原理,而并未充分體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理。5生態(tài)農(nóng)業(yè)建設是建設社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式:模式1雞豬魚立體養(yǎng)殖模式:一畝魚池配68頭豬,100120只雞,魚池中各種魚的比例大致為:鰱魚占20%,草魚占40%,鯉魚、鳙魚占40%,每畝投放魚苗4 500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚。模式2“四位一體”生態(tài)模式:以太陽能為動力,以沼氣為紐帶,將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結合的一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。請分析回答有關問題:(1)在模式1中,必須注意某種魚的投入數(shù)量,不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的_。魚塘中不同魚類生活在不同水層,體現(xiàn)了生物群落在垂直結構上具有_的現(xiàn)象。(2)下圖表示的是某池塘中鰱魚平均尾重變化情況。由曲線可知,生物體的生長呈_型曲線,根據(jù)圖示結果,最佳捕撈時間是在投放后的_個月左右。(3)模式2中,光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是_,沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_(成分)。(4)建立以沼氣為紐帶的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是_。答案(1)環(huán)境容納量分層(2)“S”8(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者通過光合作用固定光能分解者(4)物質(zhì)循環(huán)再生原理解析(1)當種群數(shù)量達到或超過某一生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境容納量時,該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的競爭加劇,甚至導致死亡,從而引起種群數(shù)量下降,因此投放魚的數(shù)量不應超過環(huán)境容納量;不同的魚類生活在不同的水層,體現(xiàn)了群落中的生物在垂直結構上具有分層現(xiàn)象。(2)由圖可知,該生物體的生長呈現(xiàn)“S”型曲線,當投放8個月左右時,鰱魚的平均尾重達到最大值并基本保持不變,因此是最佳捕撈時間。(3)模式2中的生產(chǎn)者只能通過光合作用固定太陽光能,因此光能進入模式2的途徑是通過光合作用完成的。(4)該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,實現(xiàn)了經(jīng)濟的良性發(fā)展,因此建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理。 對點訓練題組一生態(tài)工程的實例1下列不屬于我國生態(tài)工程建設實例的是()A沼氣工程 B?;~塘C防沙治沙工程 D焚燒城市生活垃圾答案D解析焚燒城市生活垃圾一方面未實現(xiàn)廢物資源化,另一方面會產(chǎn)生污染,不屬于我國生態(tài)工程建設實例。2我國赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復工程是礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復工程的實例,除煤礦外,金礦、鐵礦等也存在很多的廢棄地需要進行礦區(qū)生態(tài)恢復工程建設。這些生態(tài)恢復工程中最重要的內(nèi)容都是()A礦區(qū)布局規(guī)劃B停止礦物開采C改良土壤,恢復植被D隔離重建,綜合利用答案C解析煤礦、金礦、鐵礦等礦區(qū)的生態(tài)恢復工程中最重要的是改良表土,恢復植被,但要因地制宜。3西方發(fā)達國家生態(tài)工程建設強調(diào)的重點是()A經(jīng)濟效益B依靠生態(tài)工程途徑C大面積地進行生態(tài)工程建設D集中對開礦后的廢棄地和濕地進行生態(tài)恢復答案D解析西方國家的生態(tài)工程主要集中于對被破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復。4設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是()A用玉米副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益B用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C圖中的箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動D該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理答案C解析用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹實現(xiàn)了廢棄物的資源化,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級循環(huán)利用;該生態(tài)工程的正常運轉(zhuǎn)離不開人的管理;將蛆蛹糞便還田,運用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,但是能量是不能循環(huán)利用的。題組二生態(tài)工程的發(fā)展前景5下列有關“生物圈2號”實驗的敘述,正確的是()A建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統(tǒng)B“生物圈2號”是與外界環(huán)境完全隔絕的系統(tǒng)C“生物圈2號”的實驗失敗,說明人類沒有可能與自然和諧相處D“生物圈2號”的實驗失敗,說明了人類不能再進行探索自然模擬自然的實驗答案A解析“生物圈2號”是一種人工生態(tài)系統(tǒng),進行該實驗的目的是建造一個人工模擬的生命支持系統(tǒng),以驗證人類在離開地球的情況下,利用人工生態(tài)工程,僅僅依靠太陽能,能否維持生存;該實驗的失敗使我們認識到與自然和諧共處的重要性,深化了對自然規(guī)律的認識;是人類繼續(xù)探索自然、模擬自然的實驗基礎。6“菇菜”立體栽培(如圖)是充分利用溫室大棚等設施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢,按照空間層次分布,形成優(yōu)勢互補和資源高效利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式之一。有關敘述不正確的是()A圖中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2B該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者C菌渣作為有機肥為蔬菜提供了能量D該模式遵循了物質(zhì)循環(huán)再生等生態(tài)工程原理答案C解析菌渣作為有機肥,被微生物分解后產(chǎn)生無機鹽和CO2,提供給蔬菜,而不是為蔬菜提供能量。7下列有關生態(tài)工程的敘述,不正確的是()A為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展必須符合生態(tài)學規(guī)律,改變“人類能征服自然”的錯誤觀念,走生態(tài)經(jīng)濟之路B“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所采用的肥料一般是采用人畜糞便、枯枝落葉、殘羹剩飯、河泥等通過堆肥和漚肥等方式轉(zhuǎn)變成的有機肥,也可適量地使用化肥C眾多的生物通過食物鏈關系相互依存,就可以在有限的資源條件下,產(chǎn)生或容納更多的生物量,提高系統(tǒng)生產(chǎn)力D珊瑚礁之所以能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力,得益于珊瑚蟲和藻類組成的高效的植物動物營養(yǎng)循環(huán)答案B解析“無廢棄物農(nóng)業(yè)”不包括使用化肥。8微山湖是山東境內(nèi)的一個面積較大的湖泊,二十年前這里是碧波萬頃、魚兒滿湖、野鴨成群,還有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景象。二十年來,湖區(qū)四周縣市的工業(yè)快速發(fā)展,城市居民急增,大量的工業(yè)廢水、生活污水、垃圾涌入該湖。湖水變得不僅渾濁,而且腥臭難聞。據(jù)有關專家說,近幾年來,微山湖中已消失了一些物種,如四鼻孔鯉魚、野鴨、水螅等。上述現(xiàn)象說明的道理主要是()A掠奪式的開發(fā)是破壞生物多樣性的主要原因B環(huán)境污染是破壞生物多樣性的重要原因C外來物種入侵破壞了生物多樣性D環(huán)境教育缺乏是破壞生物多樣性的根本原因答案B解析分析題干“城市居民急增,大量的工業(yè)廢水、生活污水、垃圾涌入該湖。湖水變得不僅渾濁,而且腥臭難聞,微山湖中已消失了一些物種?!笨芍?,環(huán)境污染是破壞生物多樣性的重要原因。綜合強化9下列做法依據(jù)的生態(tài)工程原理依次是()在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題珊瑚蟲與藻類共生,提高了珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力我國古代的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”在西北降水量少的地區(qū)種植灌木和草a物種多樣性原理b整體性原理c系統(tǒng)的結構決定功能原理d物質(zhì)循環(huán)再生原理e系統(tǒng)整體性原理f協(xié)調(diào)與平衡原理Ab、e、d、f Bb、a、d、cCd、c、b、a De、a、b、c答案A解析號召農(nóng)民種樹,同時又考慮其生活,應用的是整體性原理;珊瑚蟲與藻類共生依據(jù)的是系統(tǒng)整體性原理;“無廢棄物農(nóng)業(yè)”依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理;在降水量少的地區(qū)種植灌木和草依據(jù)的是協(xié)調(diào)與平衡原理。10從下圖信息可以看出我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴重地違反了生態(tài)工程的哪個原理()A整體性原理B協(xié)調(diào)與平衡原理C系統(tǒng)的結構決定功能原理D物質(zhì)循環(huán)再生原理答案D解析分析題圖可知,該生產(chǎn)模式污染物排放量高,能源消耗多,說明該生產(chǎn)模式?jīng)]有遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理。11下圖顯示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關系,根據(jù)這種關系,發(fā)展中國家應認識到()A環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自行解決C保護環(huán)境至關重要,必須杜絕興建排污的工業(yè)D可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題答案D解析吸取西方發(fā)達國家發(fā)展過程中的一些經(jīng)驗教訓,我們發(fā)展中國家就應少走彎路,避免出現(xiàn)“先污染,后治理”的現(xiàn)象,應提前采取相應措施,對必須建設的污染企業(yè)進行污物處理。12下列有關生態(tài)工程的說法不正確的是()A超載放牧導致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復工程中,關鍵的措施是植被恢復C小流域治理的目標是造林和減水、減沙等D城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理答案C解析小流域治理工程的目標是建立穩(wěn)定、持久、高效的復合系統(tǒng),獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟效益。13江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:(1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的_可擴散進入牛棚。(2)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進行_。腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因為_。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。(3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長速率明顯提高,其主要原因是_。(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、地熱、_和_。(5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植、養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了_。答案(1)二氧化碳氧氣(2)發(fā)酵微生物將有機物分解為無機物(3)牛棚內(nèi)溫度較高,因而牛維持體溫消耗的能量較少(4)太陽光能發(fā)酵產(chǎn)熱(5)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用解析據(jù)圖可知,作為生產(chǎn)者的蔬菜與作為消費者的牛,可以互通氧氣和二氧化碳,進而使氧氣和二氧化碳得到充分的利用;作物的秸稈和牛糞可以通過微生物的發(fā)酵作用及時使有機物分解成無機物,加速物質(zhì)的循環(huán)過程;題圖的設計能夠充分利用光能,使牛棚的溫度保持較高的水平,這使得牛因維持體溫而消耗的能量減少,更多的有機物用于牛的生長和發(fā)育,因此,牛的生長速率明顯提高;微生物的發(fā)酵作用能夠產(chǎn)生大量的熱能,可以用來保持牛棚的溫度。14(2013廣東,26)污水處理廠的污泥富含有機質(zhì)和無機成分,可用作肥料,但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機污染物含量通常較高,施入土壤會帶來二次污染。生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時間后用于盆栽實驗,研究它們對黑麥草生長及PAHs遷移的影響,結果如下表:測定項目紅壤紅壤污泥紅壤含7%生物質(zhì)炭的污泥土壤PAHs含量(g/kg)5271 079765黑麥草葉綠素含量(mg/g)2.02.12.3黑麥草每盆干重(g)1.72.32.7黑麥草PAHs (g/kg)401651428(1)生物質(zhì)炭孔隙結構發(fā)達,能改善土壤的通氣狀況,使根系細胞_加強,_合成增加,從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收。(2)由表可知,施用含生物質(zhì)炭的污泥_,從而促進黑麥草生長;污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量_,但生物質(zhì)炭的輸入_,從而降低PAHs污染的風險。由此可見,生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑,促進污泥的推廣應用。污泥的應用符合生態(tài)工程的_原理。答案(1)有氧呼吸ATP(2)使黑麥草葉綠素含量提高,促進光合作用的進行,有利于有機物的積累增加降低了土壤PAHs含量和黑麥草對PAHs的吸收與積累物質(zhì)循環(huán)再生15下圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當控制)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的源頭是_。沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_。沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的作用是_,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益,主要原因是充分利用了_中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要遵循了生態(tài)工程的_原理。(3)植物秸稈除作為禽畜的飼料外,還可以被微生物產(chǎn)生的_酶水解,最終生成葡萄糖,進而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料。葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇的反應式為_。在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào),這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。答案(1)太陽能分解者可以增加大棚中CO2濃度,提高植物光合作用的強度(2)糞便等廢棄物物質(zhì)循環(huán)再生(3)纖維素C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量整體性解析(1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的源頭是太陽能。沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者。沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi),可以增加大棚中CO2濃度,提高植物光合作用的強度,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了糞便等廢棄物中的能量,因此相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益;“無廢棄物農(nóng)業(yè)”主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。(3)植物秸稈的主要成分是纖維素,因此可被纖維素酶水解。在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào),這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。面我代表信管1201班委進行工作總結。班級的基本建設情況在之前的風采展示和答辯中已有說明。今天我們著重根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的一些問題講一些自己的心得體會。班級活動方面:班級活動班委要積極參加,比如上學期開始的辯論賽,由于我和班長一直在忙關于團課的事以及其他事,并沒有太關注,所以,整個辯論賽的從前期準備到真正比賽都是由 班里的辯手獨自完成的,所以最后成果不是很好。組織活動要計劃周全。比如開學話劇表演、還有元旦日租房活動,由于只計劃了前半夜,而后半夜計劃不是很周全,導致到零點以后大家沒什么可玩的,基本上都是睡覺或是玩手機,這樣很容易使大家對班級活動喪失信心與興趣。還有就是春游,正是由于一直沒有周詳?shù)挠媱澮矝]寫好策劃書,所以一直都沒進行。學習方面:要考慮到班里每個同學學習上不同需求和習慣,不能一概而論,也不能以偏概全,認為比較適合一兩個同學就一定會適合所有同學。比如上學期高數(shù)課上占座,以為大家的積極性能提高,但實際不然,可能有些同學就是習慣坐在后面,這樣效率才高,要是讓他坐在第一排,反而影響學習。還有組織集體晚自習,因為有些同學的高效的學習時間和習慣可能有差異,所以即便是統(tǒng)一自習了,效果可能也不是很理想?;谶@種現(xiàn)象,本學期實行了有彈性的自習,同學們可以根據(jù)自己的實際情況有選擇地上自習,既不耽誤時間,又不影響效率。班委要帶頭營造良好的學風。班委工作:懂得理解是前提,還要做到耐心溝通,真心付出,只有理解同學了,同學才能理解你,耐心溝通才能知道他們的真實想法,有利于班級工作的開展,而且要相信只要我們真心付出了,同學們就看在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論