2018-2019年長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)艷春小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)艷春小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 蝸牛休眠了，我們可以用（ ）方法喚醒它。A敲打它的外殼B使勁喊C放入水中2 將一團(tuán)紙放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中，杯底的紙團(tuán)不會(huì)接觸到水，這主要是因?yàn)榭諝猓?）。A有質(zhì)量B占據(jù)空間C能流動(dòng)3 黃白色、表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上，這是對(duì)（ ）的描述。 A.紙B.鐵條C.木頭4 蝸牛的壽命較短，一般為（ ）A1-2年B3-4年C5-6年D7-8年5 下列液體中流動(dòng)最快的是（ ）。 A.自來(lái)水B.洗潔精C.食用油6 下列動(dòng)物中，與螞蟻的身體相似的是（ ）。 A.B.C.7 金魚(yú)的呼吸靠（ ）。A鱗片B鰓C嘴巴8 下列物體（ ）吸水能力最強(qiáng)。A.紙B.木頭C.塑料D.金屬9 在觀察活動(dòng)中，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）。A保護(hù)小動(dòng)物棲息地原貌，保護(hù)它的生存環(huán)境。B觀察好的螞蟻、蝸牛只要把它們放到校園里就行了。C愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不傷害他們。10下面是天然材料的是（ ）A木頭橡膠B棉花皮革11屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（ ）A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳12下列關(guān)于動(dòng)物共同點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）。 A.都生活在潮濕的環(huán)境里B.都需要吃食物和排泄C.都會(huì)生長(zhǎng)繁殖13每粒精米都缺一個(gè)“角”，這就是（ ）。A麥芽B小芽C胚14下列選項(xiàng)中不是小動(dòng)物的是（ ）A蝸牛B螞蟻C蟋蟀D豬籠草15我們?cè)谒芰现破飞铣？吹较聢D的標(biāo)志，這是（ ）標(biāo)志。A.循環(huán)利用B.綠色環(huán)保C.不可回收二、想一想，填一填（填空題）16口袋里分別裝有石頭、木塊、樹(shù)葉、水、醋、牛奶、空氣等，在不打開(kāi)袋子的情況下，我們可以用_等感覺(jué)器官能把它們分辨出來(lái)。具體方法是：先用鼻子聞一聞，醋有酸味，牛奶有奶香味，就分辨出_；再用手摸一摸，石頭很硬而且重，木頭比較硬稍輕，樹(shù)葉輕而軟，分辨出_；最后用手搖一搖，水會(huì)流動(dòng)，較重，空氣很輕，分辨出_。17螞蟻用_（填“嘴巴”“眼睛”或“觸角”）交流信息。18觀察一個(gè)物體，我們可以用_看，用_摸，用_聽(tīng)，用_聞，還可以用工具儀器來(lái)測(cè)量。19物體可以分為_(kāi)、_、_三類(lèi)。它們之間的區(qū)別在于，固體_，液體和氣體都_。20為保證身體健康，食物要_ ， 不偏食，不挑食；進(jìn)食要適量，吃的不夠會(huì)_吃的過(guò)多會(huì)的肥胖等疾病。 21比較水的多少，我們可以用有刻度的_來(lái)量。22螞蟻的_（填“胸部”或“腹部”）長(zhǎng)著_（填“二對(duì)”或“三對(duì)”）足。23水是一種無(wú)色、_、_，沒(méi)有固定形狀會(huì)_的液體。24水有重量，石頭有重量，空氣也有_。25謎語(yǔ)：一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見(jiàn)，手摸也沒(méi)有；咀嚼無(wú)滋味，沒(méi)它活不久。（打一物質(zhì)）這種物質(zhì)是_。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26有些物體在受力變形后不易折斷，我們就可以判斷這種物體的柔韌性好。（ ）27蝸牛的一對(duì)小眼睛長(zhǎng)在它的一對(duì)觸角上的。（ ）28文具盒都是由金屬和塑料制成的。（ ）29我們用泡泡水吹泡泡時(shí)，泡泡中的空氣重量是一樣的，大泡泡中的空氣稀薄，體積就大一些，小泡泡中的空氣被壓縮了，體積就小一些。（ ）30小孩種牛痘可以預(yù)防天花。（ ）31牛筋草的莖又細(xì)又軟，屬于草質(zhì)莖，牛筋草是草本植物。（ ）32蚯蚓和蝸牛都是軟體動(dòng)物。（ ）33空氣是一種無(wú)顏色、無(wú)氣味、無(wú)重量、會(huì)流動(dòng)的物體。（ ）四、好朋友，手牽手（連線(xiàn)題）34把下列動(dòng)物和相對(duì)應(yīng)的特征用線(xiàn)連起來(lái)。 全身分頭、腹、尾三部分 身上有一個(gè)硬殼蝸牛 長(zhǎng)有兩對(duì)觸角 長(zhǎng)有一對(duì)觸角 用腹足爬行螞蟻 有六只腳，長(zhǎng)在腹部 眼睛長(zhǎng)在觸角上 有一對(duì)復(fù)眼35將下列動(dòng)物和它們的運(yùn)動(dòng)方式連線(xiàn)。 用魚(yú)鰭游動(dòng) 用腹足爬行 用身體伸縮爬行五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36水會(huì)流動(dòng)，空氣也會(huì)流動(dòng)。下圖所示的各種情形都能證明空氣在流動(dòng)。 （1）圖甲所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動(dòng)？ （2）圖乙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動(dòng)？ （3）圖丙所示的什么現(xiàn)