人教版九年級上語文月考試卷12月月考.doc

龍城三中初三語文月考試卷（十二月）班級 姓名 座號 評分 一、語文知識積累與運(yùn)用（26分） 1、根據(jù)拼音提示，在橫線上準(zhǔn)確地寫出漢字。（3分） 驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時，你曾盡情歌唱；煩 （no）時，你曾悶悶不樂。這三年，老師饋贈你一把把學(xué)習(xí)的金鑰匙；這三年，同學(xué)留給你一串串甜美的回憶。課堂是你溫馨的港灣，泊著你的理想，送你 （yng）帆遠(yuǎn)航；校園是你成長的搖 (ln),實(shí)現(xiàn)你的夢想，鑄就成功的希望。 2、根據(jù)語境，從備選詞語中選出恰當(dāng)?shù)脑~語，填入句中空格處。（3分） 備選詞語：平等仁愛溝通 生活中不同的開始方式體現(xiàn)出一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是 的開始；市民和進(jìn)城民工在心中用尊重握手，是 的開始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是 的開始；送人玫瑰，發(fā)現(xiàn)手有余香，是快樂的開始。 3、下面是某同學(xué)作文中的一段話，劃線的兩個句子均有語病，請你修改。（4分） 精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長。通過這次活動，使同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。（1） （2） 4、閱讀下面一則消息，然后回答問題。（6分） 記者日前獲悉，為了讓漁農(nóng)村盡快跟上城市發(fā)展的步伐，“十一五”期間，舟山市將在醫(yī)療、教育、文化等方面出臺新的舉措，以切實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。 在醫(yī)療方面，我市將在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并進(jìn)一步完善漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度，采用政府貼補(bǔ)和惠民政策，使更多的群眾得到實(shí)惠。在教育方面，我市將進(jìn)一步整合漁農(nóng)村原有的教育布局，通過實(shí)施貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，使貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得以消除。在文化方面，我市將繼續(xù)構(gòu)建具有舟山特色、面向漁農(nóng)村的海洋文化普及網(wǎng)絡(luò)，加快實(shí)施漁農(nóng)村廣播電視“村村通”工程，并將優(yōu)秀的民俗活動和民間藝術(shù)創(chuàng)作活動成為我市的文化特色之一，使?jié)O農(nóng)民的文化生活豐富多彩。 （1）用簡明的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。（不超過20字）（2分） （2）為了讓舟山的廣大市民了解政府的這些新舉措，請你仿照示例的結(jié)構(gòu)，根據(jù)這則消息提供的信息，擬寫兩條宣傳標(biāo)語。（字?jǐn)?shù)必須與示例相同）。（4分） 完 善 漁 農(nóng) 村 醫(yī) 療 制 度 ， 保 障 漁 農(nóng) 民 健 康 權(quán) 益 。 示例： ， 。 ， 。5、古詩文默寫。（10分）(1)零落成泥碾作塵， 。（陸游卜算子詠梅）（2） ，贏，都變做了土；輸，都變做了土。（張養(yǎng)浩山坡羊 驪山懷古）(3)雞聲茅店月， 。（溫庭筠商山早行）(4)只恐雙溪舴艋舟， 。（李清照武陵春） (5)軍聽了軍愁，民聽了民怕。 ？（王磐朝天子 詠喇叭）(6)池上碧苔三四點(diǎn),_,日長飛絮輕。(7) 蘇軾的江城子密州出獵抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是： ， ， 。(8)陳涉世家一文中表現(xiàn)陳涉具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是_。二.閱讀文段，回答問題（40分）文段（一）（10分） 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。6、解釋加點(diǎn)詞語（2分）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 次： 為天下唱 唱： 今或聞無罪 或： 置人所罾魚腹中 罾： 7、下面句中的“以”的用法與例句相同的一項是（ ） （2分）例句：扶蘇以數(shù)諫故。A 殺之以應(yīng)陳涉。B 固以怪之已。C 不以物喜，不以己悲。D 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。8、翻譯下面的句子。（2分） 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ _ 9、文中點(diǎn)示的起義的根本原因是：_ (2分)10、陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是：_(2分)文段（二）（10分） 茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會染上一些“疾病”。 人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。 一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越高，壽命越長。我國在1970年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在太空運(yùn)行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運(yùn)行幾個月，甚至只有幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。 另一種是“小毛病”。1966年，前蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星“月亮10號”。這顆衛(wèi)星繞月飛行不久，就報廢了。因為這顆衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，也就失效了。其實(shí)，當(dāng)時衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘能派出“太空醫(yī)生”，換上新電池，就不會報廢。 也有的是“急性病”。1970年美國發(fā)射了“阿波羅13號”，起飛后46小時，飛船里的一個燃油箱爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船濺落在太平洋上。衛(wèi)星或飛船生“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時趕來搶救。 誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981年，美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)飛上太空，成功地進(jìn)行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。 為什么人們會看中航天飛機(jī)呢？ 這是因為航天飛機(jī)可以來回于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用100多次，使花錢如流水的空間科學(xué)活動大大降低了費(fèi)用。據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計，“阿波羅”太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射5次，耗資達(dá)200多億美元，而航天飛機(jī)飛行一次，大約只花費(fèi)1000萬美元，這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。 另外，航天飛機(jī)返回之后，一般經(jīng)過兩星期檢修，又可上天，使用方便?？茖W(xué)家建議，今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時，應(yīng)同時讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦飛船或衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時進(jìn)行搶救。（根據(jù)有關(guān)材料改編） 11、給文章擬一個合適的標(biāo)題。（2分） 12、根據(jù)本文提供的信息，完成下面表格。（4分） “疾病”類型病因結(jié)果“不治之癥”軌道低 “小毛病”“急性病”無法完成太空科研任務(wù)13、文中劃線句子說明了什么？（2分） 14、本文通篇采用了擬人和比喻來說明，請你說說這樣說明有什么好處。（2分） 文段（三）（10分）文 明 無 價去年春天，當(dāng)我在報上讀到這樣一則新聞時，還頗為吃驚：大連漁業(yè)集團(tuán)花了三百多萬元修建草坪，美化環(huán)境，總經(jīng)理提前20分鐘對員工上班進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)35位職工領(lǐng)著孩子踏草坪而過，只有兩人帶著孩子繞草坪而過。為了培養(yǎng)職工的社會公德意識和環(huán)境意識，這位經(jīng)理當(dāng)即決定，給兩位沒有踏草坪的職工每人獎勵2萬元。當(dāng)時我想：這么大的投入和這樣的獎勵值么？當(dāng)中央電視臺連續(xù)播出大連的精神文明建設(shè)成果時，我才醒悟過來：值！因為文明無價?，F(xiàn)在看來，那種認(rèn)為搞城市美化、綠化和各種文明建設(shè)不如把錢用來建工廠和改善生活的想法是目光短淺了。家有梧桐樹，引來金鳳凰。城市文明是最好的引資招商廣告。市容環(huán)境優(yōu)美了，市民素質(zhì)提高了，社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)了，城市的吸引力就會大增，就會成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的動力源。事實(shí)正是這樣。一位曾在中國生活過的日本商人想在中國上一個廢鋁再生產(chǎn)項目，他的兒子首選的城市是大連?？墒沁@位商人直搖頭，說：“大連我去過，那個城市太土氣！”可是父子倆來到大連實(shí)地考察后，大連的變化使得老商人瞪圓了眼睛，一遍遍地問兒子：“這是大連嗎？”當(dāng)即拍板，在大連投資上千萬元人民幣搞項目。一位韓國客商本來準(zhǔn)備向某一城市捐贈15萬元人民幣的人行道樹坑保護(hù)罩，通過這一公益事業(yè)對自己的企業(yè)進(jìn)行宣傳?？墒?，當(dāng)這位客商途經(jīng)大連，目睹了一塵不染的街道和彬彬有禮的市民時，連呼“發(fā)現(xiàn)了新大陸”，當(dāng)即決定，將這筆錢移至大連。最新統(tǒng)計資料表明，1996年大連外商投資比上年同期合同額增長677%，協(xié)議外資額增長47%。僅就這些而言，你還能說文明建設(shè)不值嗎？文明無價。誰不愿自己的城市變得花園般美麗、寧靜和溫馨呢？而這美麗、寧靜和溫馨和環(huán)境，又反過來陶冶我們的情操，促使我們變成一群高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。人改變環(huán)境，環(huán)境改變?nèi)?，文明的環(huán)境住著一群文明人。這是一種精神變物質(zhì)、物質(zhì)變精神的良性循環(huán)。讓我們都來下大力氣促進(jìn)這種精神文明物質(zhì)文明精神文明的良性循環(huán)吧。15、文章的中心論點(diǎn)是_（2分）16、文章主要運(yùn)用了哪一論證方法和哪些論據(jù)來證明中心論點(diǎn)？（4分） 答 _17、文章最后得出了怎樣的結(jié)論？（2分） 答 18、如果你們學(xué)校有很多人喜歡攀枝摘花、踐踏草坪，你作為學(xué)校的環(huán)保員，要你寫一塊標(biāo)語牌阻止他們，你應(yīng)該怎樣寫他們最容易接受。請你寫出來。（2分） 文段（三）（10分）正在松樹邊鬧動爭說，只見對面松林里那伙販棗子的客人提著樸刀走出來問道：“你們做甚么鬧？”那挑酒的漢子道：“我自挑這個酒過岡子村里賣，熱了在此歇涼。他眾人要問我買些吃，我又不曾賣與他，這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥，你道好笑么？說出這般話來！”那七個客人說道：“呸！我只道有歹人出來。原來是如此。說一聲也不打緊。我們正想酒來解渴，既是他疑心，且賣一桶與我們吃?！蹦翘艟频牡溃骸安毁u！不賣！”這七個客人道：“你這漢子也不曉事！我們須不曾說你。你左右將到村里去賣，一般還你錢，便賣些與我們，打甚么要緊？看你不道得舍施了茶湯，便又救了我們熱渴?！蹦翘艟频臐h子便道：“賣一桶與你不爭，只是被他們說的不好又沒碗瓢舀吃?！蹦瞧呷说溃骸澳氵@漢子忒認(rèn)真！便說了一聲，打甚么要緊？我們自有瓢在這里?！敝灰妰蓚€客人去車子前取出兩個椰瓢來，一個捧出一大捧棗子來。七個人立在桶邊，開了桶蓋，輪替換著舀那酒吃，把棗子過口。無一時，一桶酒都吃盡了。七個客人道：“正不曾問你多少價錢？”那漢道：“我一了不說價，五貫足錢一桶，十貫一擔(dān)?！?七個客人道：“五貫便依你五貫，只饒我們一瓢吃”那漢道：“饒不得，做定的價錢！”一個客人把錢還他，一個客人便去揭開桶蓋，兜了一瓢，拿上便吃。那漢去奪時，這客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那漢趕將去。只見這邊一個客人從松林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢。那漢看見，搶來劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道：“你這客人好不君子相！戴頭識臉的，也這般羅唣！”19、用簡明的語言，概括眾好漢互相配合、共同行動的過程。(4分) 勸解 喝酒 爭執(zhí) 奪瓢 20、“你這漢子也不曉事！我們須不曾說你”中加點(diǎn)的字“也”是針對什么而言的？(2分) 21、瓢在情節(jié)發(fā)展中作用很大，但賣酒人卻無碗瓢之類，似乎不合常理，上文哪句話對此有必要的交代？(2分) 22、七位客人喝酒前為什么不講好價錢？作者這樣安排情節(jié)有什么好處？(2分) 三.作文23、從下面文題中，任選一題作文。（54分.其中4分卷面分） 文題一： 水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。 請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇文章。 文題二： 在你的長成過程中，有許多人、許多事、許多精神、許多情感會伴你一路同行，令你銘記，令你感懷，令你奮進(jìn)。請你以“ 伴我同行”為題，寫一篇文章。 要求：如選文題一，題目自擬。選文題二，須在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。 文體自選，詩歌、戲劇除外。不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 100 200 300400 500 600700800 四、附加題閱讀下面一段文言文，回答后面問題。（10分）太宗有一駿馬特愛之恒于宮中養(yǎng)飼無病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之?；屎笾G曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數(shù)其罪云：爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也。諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪?”太宗意乃解。又謂房玄齡曰：皇后庶事相啟沃，極有利益爾?！保?）本文主要寫了件什么事?(3分)_（2）皇后諫言中講到晏子歷數(shù)養(yǎng)馬人的罪狀，晏子的真正用意是什么？（4分）_（3）文中有幾句話沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請用“”線標(biāo)示出需要加標(biāo)點(diǎn)的位置。（3分）太宗有一駿馬特愛之恒于宮中養(yǎng)飼無病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之。龍城三中初三語文月考試卷（十二月）答案一、語文知識積累與運(yùn)用1、惱揚(yáng)籃2、溝通平等仁愛3、將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)揮”或“展示”、“展現(xiàn)”。刪掉“通過”或者“使”4、讓漁農(nóng)村跟上城市發(fā)展的步伐。（或“舟山市出臺新舉措推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”。） 示例：整合漁農(nóng)村教育布局，實(shí)施貧困生資助體系。（或“整合漁農(nóng)村教育布局，消除貧困生輟學(xué)現(xiàn)象”）構(gòu)建漁農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò)，豐富漁農(nóng)民文化生活。5、（1）只有香如故（2）列國周齊秦漢楚（3）人跡板橋