2019年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 第5課時(shí) 相反數(shù)（作業(yè)本）課件 新人教版.ppt_第1頁
2019年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 第5課時(shí) 相反數(shù)（作業(yè)本）課件 新人教版.ppt_第2頁
2019年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 第5課時(shí) 相反數(shù)（作業(yè)本）課件 新人教版.ppt_第3頁
2019年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 第5課時(shí) 相反數(shù)（作業(yè)本）課件 新人教版.ppt_第4頁
2019年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 第5課時(shí) 相反數(shù)（作業(yè)本）課件 新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

作業(yè)本,第5課時(shí)相反數(shù),第一章有理數(shù),作業(yè)本,一、選擇或填空題（每題10分，共40分）13的相反數(shù)是（）A3B3CD2下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是（）A2與3B（+3）與+（3）C4與4D5與,B,C,作業(yè)本,3.和它的相反數(shù)之間的整數(shù)有_個(gè)4x的相反數(shù)是3，則x=_,5,3,作業(yè)本,二、解答題（每題14分，共28分）5(1)已知x的相反數(shù)是2，求2x+3的值;(2)已知（a）=8，求a的相反數(shù),解：（1）x的相反數(shù)是2，x=2，故2x+3=22+3=7（2）（a）=8，a=8，a的相反數(shù)是8,作業(yè)本,6寫出下列各數(shù)的相反數(shù)，并把所有的數(shù)（包括相反數(shù)）在數(shù)軸上表示出來4，+（4.5），0，（+3）.解：4的相反數(shù)是4；的相反數(shù)是；的相反數(shù)是（）；+（4.5）的相反數(shù)是4.5；0的相反數(shù)是0；（+3）的相反數(shù)是3；如圖.,作業(yè)本,7若m4的相反數(shù)是11，求3m+1的值解：根據(jù)概念得m4=11，解得m=15則3m+1=315+1=46,作業(yè)本,8化簡下列各式:（1）（100）；（2）；（3）解：（1）100（2）5（3）,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論